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新的学习体会

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发表于 2007-1-6 00:53:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
关于我上次的提问,冷老师的回答使我得到了新的体会,而对于记录片又有了新的认识,但我想再一次请教一下冷老师,如果在资料贫乏的情况下,光平口述是否显得过于平板,是否有相应方法来应对这个问题?希望冷老师指点一下,谢谢您了!
        在此祝愿冷老师在新的一年里工作顺利,身体健康!
发表于 2007-1-7 19:50:08 | 显示全部楼层
看是以叙人还是以叙事为主,要把主题弄准!叙人的可以面对面作人物专访,叙事的可通过本人的保留一些历史物证如照片,用具,奖章等等或模拟现场手法见证历史,不过15分钟的片,讲述老人历史不太可能,可用跳跃式重点突出一件有影响事件即可.水桃妖你的问题有些不清楚.
 楼主| 发表于 2007-1-8 21:44:38 | 显示全部楼层

谢谢冷老师

水桃妖在此谢谢冷老师的回答,我说的这个口述历史是让老人在摄像机前口述自己一生中所经历的一些事情,而所说的这些事情也是对老人一生中比较有影响力的,我现在所面对的问题是不知道该怎样向观众呈现,应为我认为平板的叙述会有乏味的感觉,但现在是也没有任何的历史资料来佐证老人所口述的历史,我希望在老人口述说的高潮部分时可以调动起观众的情绪,除了背景音乐还有什么可以调动人的感情的东西,我现在没有很好的方法,希望冷老师看到我的问题可以在回答一下,麻烦您了!在此再一次的向冷老师致谢,祝愿您身体健康,工作顺利!
发表于 2007-1-9 19:37:02 | 显示全部楼层
        
       水桃妖,我与你一样只是探讨,我们还是恭请冷老师指教吧!
发表于 2007-1-10 09:11:27 | 显示全部楼层
(我希望在老人口述说的高潮部分时可以调动起观众的情绪,除了背景音乐还有什么可以调动人的感情的东西,我现在没有很好的方法,希望冷老师看到我的问题可以在回答一下,麻烦您了!)解决这个问题没有更多的办法,基本是:1、插入历史照片;使用历史纪录片资料;3、使用(注明)相关的电影故事片画面;4、外国主要使用于主题有关的“再现”。这类节目非常难作,希望你能成功!冷冶夫
发表于 2007-1-10 09:20:35 | 显示全部楼层
回答水桃妖“在资料贫乏的情况下,光平口述是否显得过于平板”?如果是作为资料保存,口述已经足够了,如果想创作出节目,又没有足够的资料,我建议最好放弃。因为纪录片是给观众看的,“听电视”不是纪录片创作的本体。(供参考)
发表于 2007-1-12 20:57:08 | 显示全部楼层
水桃妖,你如果是记录片耕耘者获是爱好者,我建议你闲暇时候不妨多来此网站看看前辈文章,向前辈请教,对你是有极大的帮助的,对你发展是有益处的。象你上述的问题在本栏目冷老师文章《记录片创作之我见(6)》已有这方面的叙述,你可以看一下,其他的冷老师文章我也希望你也应认真看看,他的文章很多具有实践操作性,这是前辈在实践中付出很多艰辛总结出的精华,对你来说是很难得的学习机会,对以后工作中可能起到事半功倍的效果。我在这方面已是有所体会。所以水桃妖,努力吧!
发表于 2007-1-14 21:01:40 | 显示全部楼层

可以考虑DV是什么?

DV是一项手艺
DV是一种行为
DV不是“傻瓜”
DV唤起的程度
DV就是‘态度’
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