全球汉语热：汉语文化将成为强势？

Ostrich · 发表于 2007-7-27 16:35:45

来源：http://cul.jschina.com.cn/gb/jschina/culture/node19885/node19889/node28937/index.html

3000万外国人学汉语汉语教材每年外销200吨

http://cul.jschina.com.cn  2007-7-19 9:54:02  　　　

　　印刷精美的童话故事书、大幅的看图识字挂图、中韩文对照的《中国文化常识》，甚至还有印着日常用语的汉语学习扑克牌……近日，又一批200多箱、6000公斤的汉语学习材料，从设在北京望京的国际邮件处理中心寄往韩国。随着国际汉语热的升温，汉语学习材料的需求量激增，现在每年大约有200吨的汉语教材从这里寄出境。
　　据中国国家对外汉语教学领导小组办公室公布的数字，目前全球主要有30多个国家、3000多万人学习汉语，2500所大学和上万所中小学开设了汉语课程，而到2010年学习者将达到１亿人。
　　寄往非洲教材多了
　　“十几年前，我们接手的国际邮件多是个人信件和宣传页、邀请函、杂志一类的民间商业信函，书也有，但汉语教材并不多。”国际邮局收寄中心副主任尚先生说，2003年以来，汉语教材的寄出量开始迅速增加，最多的一年翻了一番还多。
　　目前，每年都有40余万件、200吨左右的汉语教材通过邮政系统从北京寄往世界各地。“收件国近的有韩国、日本以及东南亚国家，去往这些国家的邮寄量能占到总量的将近一半，远的则有美国、加拿大、澳大利亚等，这两年寄往欧洲、非洲国家的也多了起来。”
　　美汉语学生增了10倍
　　邮局工作人员分析说，汉语教材大量寄往海外同国际汉语热持续升温密不可分。
　　前不久在北京举办的“世界汉学大会2007”上，一些国际教育机构的数字显示：6年来，法国中学生学习汉语的人数超过了其他４门外语课的学习人数；而学习汉语的美国学生人数是原来的10倍，达到10余万人。美国普林斯顿大学选学汉语的学生人数去年一年就增加了50％，上升为仅次于西班牙语的第二位。
　　收件人变成孔子学院
　　与汉语热潮流相适应的是，国家汉语国际推广领导小组办公室从2004年在海外开办孔子学院推广汉语教育，以增进世界各个国家和地区对中国的了解。尚先生告诉记者，他们处理的汉语教材主要来自国家汉语国际推广领导小组办公室，学汉语教材的收件人也由以前的中国驻外使馆教育处，大多变成了开设在世界各地的孔子学院。
　　目前，孔子学院已在世界50多个国家和地区开设了150多所，按照规划，今年内将增加至200所。“孔子学院越开越多，我们的汉语教材国际邮件也将更多。”国际邮局收寄中心的工作人员小张说。

　

孔子学院成为中国“软实力”的最亮品牌
http://cul.jschina.com.cn  2007-7-19 9:56:22  　

过去一年持续攀升的“汉语热”令中国主管汉语推广的官员感到“震撼”：平均每４天就有一所 “孔子学院”在海外诞生。
２００５年７月，首届世界汉语大会在京召开，向全球２５所“孔子学院”授牌。至今，“孔子学院”已发展到１２３所，覆盖４９个国家和地区。与中国合作举办“孔子学院”的申请仍然源源不断。    国家汉语国际推广领导小组办公室主任许琳说：“海外通过汉语学习中国文化、了解当代中国的需求十分迫切。‘孔子学院’已成为体现中国‘软实力’的最亮品牌。”    据统计：２００３年，美国有２００所中小学校开设中文课，２００６年增长３倍；２００４年，中国派出６９个对外汉语教师，２００６年应需求派出１０００名志愿者和１０００名教师；２００５年，海外有近３万人参加汉语考试，２００６年翻了一番。目前全球学习汉语者超过３０００万人。    在令人鼓舞的数字背后，许琳同时也感到压力：“孔子学院”供不应求，对外汉语教师、汉语教材编写仍然严重不足，对外汉语教学思路亟待扭转。    据统计，目前现有１０００多种对外汉语教材，但易于外国人学习的并不多，有很多外国人不理解的内容。例如，教材中编入的愚公移山的故事，外国人大多会觉得搬个家不就解决问题了；英语国家通常说“我”，而汉语由于中国人性格内敛而多数说“我们”；新加坡人认为厕所的“厕”字读音很难，在华文教育中用“卫生间”或“洗手间”取代了“厕所”。    蜚声海外的中国文化学者余光中、余秋雨等都曾呼吁：汉语应该走向国际化，对外汉语教学应该与时俱进、逐步简化，打破曲高和寡的局面。    许琳指出，对外汉语教学面临的真正困难是不能贴近外国人的思维和生活习惯。目前中国正在采取向外招标、中外合编的办法，加紧编纂国别教材。在教学方法上打破过去的“语法带路”，让外国学习者先培养语感；中国也在改革对外汉语教学人才培养体系，将教程从先教汉语转为先教外语，让未来的对外汉语教学者在增加驻在国认识的基础上有针对性地学习。    中国２０年前开始开展对外汉语教学，改革开放以来，随着留学生大量来华，对外汉语工作逐步得到重视。近年来，随着中国经济实力和国际地位的提升，很多对中国感兴趣的国家向中方提出办学的邀请。中国借鉴德国建立歌德学院、西班牙建立塞万提斯学院的经验，以２５００年前的智者孔子的名字命名汉语推广机构。    目前，“孔子学院”由中外教学机构合办。许琳指出，这种合作形式不仅有利于汉语言文化的推广，还间接推动了中国学校的教育改革。不少中国学校，特别是中小学在中国政府的大力支持下，已开始通过友好城市的渠道积极参与海外“孔子学院”建设，签订语言教学交流协议。    “孔子学院”已成为当代中国“走出去”的符号。根据国家汉语国际推广领导小组的规划：到２０１０年全球建５００所“孔子学院”和“孔子课堂”……    就在不久前，美国哥伦比亚大学举办中国文化节，在每个教学楼前悬挂一盏大红灯笼。很多人第一次了解到：中国人用这种方式表达自己的喜悦。不少人表现出对学习中国文化和语言的浓厚兴趣。    “国家强则文化盛，国家强则语言强。”许琳说。

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