普通话水平测试国家指导用书——《普通话水平测试实施纲要》出版

湘里妹子

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由国家语委普通话培训测试中心编制、教育部语言文字应用管理司审定的《普通话水平测试实施纲要》，已由商务印书馆出版。
   
      普通话水平测试（PSC）是测查应试人普通话规范程度、熟练程度、认定其普通话水平等级的国家级口语考试，是国家推广普通话的重要措施之一，自1994年起在各地各行迅速展开。2001年1月开始实行的《国家通用语言文字法》为普通话水平测试提供了明确的法律依据。目前它已不只是一种面向播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员等法律规定的特定岗位人员的语言测试，受测范围正逐步扩大到在校大学生和与口语表达密切相关的公共服务等行业。普通话水平测试在香港、澳门特别行政区也获得了广泛认同，成为测查和评定港澳人士普通话水平的一种权威性考试，报名接受测试的人员逐年增多。据统计，全国接受普通话水平测试的人员已超过1000万人次。普通话水平测试在促进我国普通话的推广、普及和应用水平提高方面发挥了重要的作用。
   
      为使普通话水平测试工作更加规范、有序、健康地发展，2003年1月国家语委规范（标准）审定委员会审定通过了《普通话水平测试大纲》，同年10月，该《大纲》由教育部、国家语委正式公布，将于2004年10月开始实施。《大纲》以部颁文件的形式规定了普通话水平测试的性质、目的、要求，工作的原则和依据，测试的方式和范围，评分系统和方法等。国家语委普通话水平测试中心课题组根据《大纲》对测试内容的规定，编制《普通话水平测试实施纲要》。《实施纲要》作为普通话水平测试国家指导用书，规定了测试的具体内容和范围，是普通话水平测试的具体依据。
   
    《普通话水平测试实施纲要》包括：普通话水平测试用的普通话词语表（附轻声词表、儿化词表）、普通话与方言词语对照表、普通话与方言语法对照表、朗读篇目和说话话题等内容。其中词语表收入词语17055条，朗读篇目为60篇，说话话题为30个。教育部语用司司长杨光、语信司司长李宇明担任课题顾问，姚喜双教授、刘照雄研究员担任课题组负责人，著名语言学专家詹伯慧、李如龙、鲍厚星、谢留文、赖江基、陶寰、于根元、仲哲明等参与了本书部分内容的编写，著名语言学家王均、陆俭明、仲哲明、晁继周等审阅了有关内容。
   
     《普通话水平测试实施纲要》充分利用国家语委现代汉语大规模平衡语料库、厦门大学《现代汉语词典》数据库等语料库资源和计量研究成果，吸收了国内词汇、语法及方言研究的新成果，并对词表和朗读篇目的语料进行了计量统计和分析。在注音、审音等具体问题的处理上，《实施纲要》也体现出自身特色，特别是朗读篇目全文注音，极大地方便了读者。《实施纲要》内附光盘两张，由中央人民广播电台著名播音员方明、于芳等录制，国家语委普通话培训测试中心监听，是不可多得的学习材料和宝贵的标准语音档案。《实施纲要》不仅是测试员、应试者的指导用书，而且是语言学习者、研究者和语言测试研究者的重要参考文献。
   
     《普通话水平测试实施纲要》是普通话水平测试国家题库建设的一项基础性工作，它的出版为2004年10月开始正式实施《普通话水平测试大纲》奠定了良好基础。

（国家语委普通话培训测试中心    王晖供稿）

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目录

普通话水平测试大纲............................................(1)

总论.........................................................(1)

第一部分  普通话语音分析.....................................(11)

第二部分  普通话水平测试用普通话词语表........................(43)

[表一]......................................................(44)

[表二].....................................................(109）

附:[表一][表二]用字统计.................................(205)

普通话水平测试用必读轻声词语表...............................(238)

普通话水平测试用儿化词语表...................................(247)

第三部分  普通话水平测试用普通话与方言词语对照表..............(253)

第四部分  普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表.......(289)

附:普通话水平测试用普通话常见量词、名词搭配表.............(327)

第五部分  普通话水平测试用朗读作品...........................(333)

第六部分  普通话水平测试用话题...............................(455)

附录  一、普通话水平测试等级标准(试行) ......................(457)

        二、汉语拼音方案......................................(458)

        三、普通话异读词审音表................................(460)

        四、音标表...........................................（475)

湘里妹子

http://www.cp.com.cn/indexfile/jdxw/displaynews.asp?id=436

普通话水平测试实施纲要》 定价：44.00元
国家语委普通话培训测试中心编制
中国教育部语言文字应用管理司组织审定
16开270页 平装 2003年12月 ISBN7-100-03538-4/H•905

　　本书是的普通话水平测试的国家指导用书，内容包括测试大纲、普通话水平测试用普通话与方言词语对照表，常见语法差异对照表及测试试题。

虎子

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团语委(语文工作机构)：

　　为适应新时期推广普通话工作的需要，1986年全国语言文字工作会议提出制定“普通话水平测试等级标准”的设想。根据会议精神，国家语委于1988年成立由国家社会科学基金会资助的“普通话水平测试等级标准”课题组，该课题组历时三年深入调查研究，广泛征求意见，并在若干省市对学校师生和“窗口”行业职工进行试测，在此基础上拟订了《普通话水平测试等级标准》，于1991年通过专家论证。1992年由国家语委原普通话推广司印发给各省、自治区、直辖市试行(国语普[1992]4号文件)。

　　该《标准》把普通话水平划为三个级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。1994年，国家语委普通话水平测试课题组对该《标准》做了文字修订。国家语委、国家教委、广播电影电视部联合发出的《关于开展普通话水平测试工作的决定》(国语[1994]43号)将修订后的《标准》作为附件印发给各省市继续试行。试行六年来，该《标准》已为广大群众所熟悉，各地测试实施机构也积累了一定经验。实践证明，该《标准》具有科学性和可行性。为使该《标准》在推广普通话工作中发挥更大的作用，该《标准》经我委再次审订，作为部级标准予以正式颁布，请按照执行。附件：《普通话水平测试等级标准(试行)》国家语言文字工作委员会1997年12月5日附件：

　　普通话水平测试等级标准(试行)

　　一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3％以内。

　　乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8％以内。

　　二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13％以内。

　　乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu_hu、z_zh_j、送气不送气、i_不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等�)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20％以内。

　　三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在在30％以内。

　　乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40％以内。