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楼主: 湘里妹子

[语言文字法] 第一批异形词整理表

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 楼主| 发表于 2004-3-21 02:58:45 | 显示全部楼层
M

麻痹—痲痹  mábì

麻风—痲风  máfēnɡ

麻疹—痲疹  mázhěn

马蜂—蚂蜂  mǎfēnɡ

马虎—马糊  mǎhu

门槛—门坎  ménkǎn

靡费—糜费  mífèi

绵连—绵联  miánlián

腼腆—靦觍  miǎntiǎn

模仿—摹仿  mófǎnɡ

模糊—模胡  móhu

模拟—摹拟  mónǐ

摹写—模写  móxiě

摩擦—磨擦  mócā

摩拳擦掌—磨拳擦掌  móquán-cāzhǎnɡ

磨难—魔难  mónàn

脉脉—眽眽  mòmò

谋划—谋画  móuhuà
 楼主| 发表于 2004-3-21 02:59:14 | 显示全部楼层

N

那么—那末  nàme

内讧—内哄  nèihònɡ

凝练—凝炼  nínɡliàn

牛仔裤—牛崽裤  niúzǎikù

纽扣—钮扣  niǔkòu

P

扒手—掱手páshǒu

盘根错节—蟠根错节  pánɡēn-cuòjié

盘踞—盘据、蟠踞、蟠据  pánjù

盘曲—蟠曲  pánqū

盘陀—盘陁pántuó

磐石—盘石、蟠石  pánshí

蹒跚—盘跚  pánshān

彷徨—旁皇  pánɡhuánɡ

披星戴月—披星带月  pīxīnɡ-dàiyuè

疲沓—疲塌  pítɑ

漂泊—飘泊  piāobó

漂流—飘流  piāoliú

飘零—漂零  piāolínɡ

飘摇—飘飖  piāoyáo

凭空—平空  pínɡkōnɡ
 楼主| 发表于 2004-3-21 03:00:12 | 显示全部楼层

Q

牵连—牵联  qiānlián

憔悴—蕉萃  qiáocuì

清澈—清彻  qīnɡchè

情愫—情素  qínɡsù

拳拳—惓惓  quánquán

劝诫—劝戒  quànjiè

R

热乎乎—热呼呼  rèhūhū

热乎—热呼  rèhu

热衷—热中  rèzhōnɡ

人才—人材  réncái

日食—日蚀  rìshí

入座—入坐  rùzuò

S

色彩—色采  sècǎi

杀一儆百—杀一警百  shāyī-jǐnɡbǎi

鲨鱼—沙鱼  shāyú

山楂—山查  shānzhā

舢板—舢舨  shānbǎn

艄公—梢公  shāoɡōnɡ

奢靡—奢糜  shēmí

申雪—伸雪  shēnxuě

神采—神彩  shéncǎi

湿漉漉—湿渌渌  shīlūlū

什锦—十锦  shíjǐn

收服—收伏  shōufú

首座—首坐  shǒuzuò

书简—书柬  shūjiǎn

双簧—双鐄  shuānɡhuánɡ

思维—思惟  sīwéi

死心塌地—死心踏地  sǐxīn-tādì

T

踏实—塌实  tāshi

甜菜—菾菜  tiáncài

铤而走险—挺而走险  tǐnɡ’érzǒuxiǎn

透彻—透澈  tòuchè

图像—图象  túxiànɡ

推诿—推委  tuīwěi
 楼主| 发表于 2004-3-21 03:00:54 | 显示全部楼层

W

玩意儿—玩艺儿  wányìr

魍魉—蝄蜽  wǎnɡliǎnɡ

诿过—委过  wěiɡuò

乌七八糟—污七八糟  wūqībāzāo

无动于衷—无动于中  wúdònɡyúzhōnɡ

毋宁—无宁  wúnìnɡ

毋庸—无庸  wúyōnɡ

五彩缤纷—五采缤纷  wǔcǎi-bīnfēn

五劳七伤—五痨七伤  wǔláo-qīshānɡ

X

息肉—瘜肉  xīròu

稀罕—希罕  xīhɑn

稀奇—希奇  xīqí

稀少—希少  xīshǎo

稀世—希世  xīshì

稀有—希有  xīyǒu

翕动—噏动  xīdònɡ

洗练—洗炼  xǐliàn

贤惠—贤慧  xiánhuì

香醇—香纯  xiānɡchún

香菇—香菰  xiānɡɡū

相貌—像貌  xiànɡmào

潇洒—萧洒  xiāosǎ

小题大做—小题大作  xiǎotí-dàzuò

卸载—卸傤  xièzài

信口开河—信口开合  xìnkǒu-kāihé

惺忪—惺松  xīnɡsōnɡ

秀外慧中—秀外惠中  xiùwài-huìzhōnɡ

序文—叙文  xùwén

序言—叙言  xùyán

训诫—训戒  xùnjiè

Y

压服—压伏  yāfú

押韵—压韵  yāyùn

鸦片—雅片  yāpiàn

扬琴—洋琴  yánɡqín

要么—要末  yàome

夜宵—夜消  yèxiāo

一锤定音—一槌定音  yīchuí-dìnɡyīn

一股脑儿—一古脑儿  yīɡǔnǎor

衣襟—衣衿  yījīn

衣着—衣著  yīzhuó

义无反顾—义无返顾  yìwúfǎnɡù

淫雨—霪雨  yínyǔ

盈余—赢余  yínɡyú

影像—影象  yǐnɡxiànɡ

余晖—余辉  yúhuī

渔具—鱼具  yújù

渔网—鱼网  yúwǎnɡ

与会—预会  yùhuì

与闻—预闻  yùwén

驭手—御手  yùshǒu

预备—豫备  yùbèi  ⑧

原来—元来  yuánlái

原煤—元煤  yuánméi

原原本本—源源本本、元元本本  yuányuán-běnběn

缘故—原故  yuánɡù

缘由—原由  yuányóu

月食—月蚀  yuèshí

月牙—月芽  yuèyá

芸豆—云豆  yúndòu

Z

杂沓—杂遝  zátà

再接再厉—再接再砺  zàijiē-zàilì

崭新—斩新  zhǎnxīn

辗转—展转  zhǎnzhuǎn

战栗—颤栗  zhànlì  ⑨

账本—帐本  zhànɡběn  ⑩

折中—折衷  zhézhōnɡ

这么—这末  zhème

正经八百—正经八摆  zhènɡjīnɡ-bābǎi

芝麻—脂麻  zhīmɑ

肢解—支解、枝解  zhījiě

直截了当—直捷了当、直接了当  zhíjié-liǎodànɡ

指手画脚—指手划脚  zhǐshǒu-huàjiǎo

周济—赒济  zhōujì

转悠—转游  zhuànyou

装潢—装璜  zhuānɡhuánɡ

孜孜—孳孳  zīzī

姿势—姿式  zīshì

仔细—子细  zǐxì

自个儿—自各儿  zìɡěr

佐证—左证  zuǒzhènɡ
 楼主| 发表于 2004-3-21 03:01:04 | 显示全部楼层
【注释】

①“掺”“搀”实行分工:“掺”表混合义,“搀”表搀扶义。

②“沉”本为“沈”的俗体,后来“沉”字成了通用字,与“沈”并存并用,并形成了许多异形词,如“沉没—沈没|沉思—沈思|深沉—深沈”等。现在“沈”只读shěn,用于姓氏。地名沈阳的“沈”是“瀋”的简化字。表示“沉没”及其引申义,现在一般写作“沉”,读chén。

③《普通话异读词审音表》审定“徊”统读huái。“低回”一词只读dīhuí,不读dīhuái。

④“凋”“雕”古代通用,1955年《第一批异体字整理表》曾将“凋”作为“雕”的异体字予以淘汰。1988年《现代汉语通用字表》确认“凋”为规范字,表示“凋谢”及其引申义。

⑤“订”“定”二字中古时本不同音,演变为同音字后,才在“预先、约定”的义项上通用,形成了一批异形词。不过近几十年二字在此共同义项上又发生了细微的分化:“订”多指事先经过双方商讨的,只是约定,并非确定不变的;“定”侧重在确定,不轻易变动。故有些异形词现已分化为近义词,但本表所列的“订单—定单”等仍为全等异形词,应依据通用性原则予以规范。

⑥此词是指属于一定阶级、阶层、集团或具有某种特征的人,如“地主~|知识~|先进~”。与分母相对的“分子”、由原子构成的“分子”(读fēnzǐ)、凑份子送礼的“份子”(读fènzi),音、义均不同,不可混淆。

⑦“联绵字”、“联绵词”中的“联”不能改写为“连”。

⑧“预”“豫”二字,古代在“预先、约定”的意义上通用,故形成了“预备—豫备|预防—豫防|预感—豫感|预期—豫期”等20多组异形词。现在此义项已完全由“预”承担。但考虑到鲁迅等名家习惯用“豫”,他们的作品影响深远,故列出一组特作说明。

⑨“颤”有两读,读zhàn时,表示人发抖,与“战”相通;读

chàn时,主要表物体轻微振动,也可表示人发抖,如“颤动”既可用于物,也可用于人。什么时候读zhàn,什么时候读chàn,很难从意义上把握,统一写作“颤”必然会给读音带来一定困难,故宜根据目前大多数人的习惯读音来规范词形,以利于稳定读音,避免混读。如“颤动、颤抖、颤巍巍、颤音、颤悠、发颤”多读chàn,写作“颤”;“战栗、打冷战、打战、胆战心惊、冷战、寒战”等词习惯多读zhàn,写作“战”。

⑩“账”是“帐”的分化字。古人常把账目记于布帛上悬挂起来以利保存,故称日用的账目为“帐”。后来为了与帷帐分开,另造形声字“账”,表示与钱财有关。“账”“帐”并存并用后,形成了几十组异形词。《简化字总表》、《现代汉语通用字表》中“账”“帐”均收,可见主张分化。二字分工如下:“账”用于货币和货物出入的记载、债务等,如“账本、报账、借账、还账”等;“帐”专表用布、纱、绸子等制成的遮蔽物,如“蚊帐、帐篷、青纱帐(比喻用法)”等。





【附录】



含有非规范字的异形词(44组)



抵触(*牴触)  dǐchù

抵牾(*牴牾)  dǐwǔ

喋血(*啑血)  diéxuè

仿佛(彷*彿、*髣*髴)  fǎnɡfú

飞扬(飞*飏)  fēiyánɡ

氛围(*雰围)  fēnwéi

构陷(*搆陷)  ɡòuxiàn

浩渺(浩*淼)  hàomiǎo

红果儿(红*菓儿)  hónɡɡuǒr

胡同(*衚*衕)  hútònɡ

糊口(*餬口)  húkǒu

蒺藜(蒺*蔾)  jílí

家伙(*傢伙)  jiāhuo

家具(*傢具)  jiājù

家什(*傢什)  jiāshi

侥幸(*儌*倖、徼*倖)  jiǎoxìnɡ

局促(*侷促、*跼促)  júcù

撅嘴(*噘嘴)  juēzuǐ

克期(*剋期)  kèqī

空蒙(空*濛)  kōnɡménɡ

昆仑(*崑*崙)  kūnlún

劳动(劳*働)  láodònɡ

绿豆(*菉豆)  lǜdòu

马扎(马*劄)  mǎzhá

蒙眬(*矇眬)  ménɡlónɡ

蒙蒙(*濛*濛)  ménɡménɡ

弥漫(*瀰漫)  mímàn

弥蒙(*瀰*濛)  míménɡ

迷蒙(迷*濛)  míménɡ

渺茫(*淼茫)  miǎománɡ

飘扬(飘*飏)  piāoyánɡ

憔悴(*顀*顇)  qiáocuì

轻扬(轻*飏)  qīnɡyánɡ

水果(水*菓)  shuǐɡuǒ

趟地(*蹚地)  tānɡdì

趟浑水(*蹚浑水)  tānɡhúnshuǐ

趟水(*蹚水)  tānɡshuǐ

纨绔(纨*袴)  wánkù

丫杈(*桠杈)  yāchà

丫枝(*桠枝)  yāzhī

殷勤(*慇*懃)  yīnqín

札记(*劄记)  zhájì

枝丫(枝*桠)  zhīyā

跖骨(*蹠骨)  zhíɡǔ


来源:中华人民共和国教育部


 
 楼主| 发表于 2004-7-26 07:33:06 | 显示全部楼层
教育部等部门关于在新闻出版、广播影视系统和信息产业、广告业试行《第一批异形词整理表》的通知
2003-9-17
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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委(语文工作机构)、新闻出版局、广播影视局(厅)、电子信息产业主管部门、工商行政管理局,新疆生产建设兵团教委、语委:
  《第一批异形词整理表》已于2001年12月19日发布,2002年3月31日起试行。发布试行此规范对提高国民语言文字素质、促进现代汉语书面语使用的规范化、方便社会交际、适应国家信息化建设等都具有重要意义。新闻出版、广播影视、信息产业、广告业是语言文字规范化、标准化的重点领域,应在贯彻国家语言文字规范标准、推进全社会用语用字规范化方面发挥示范带头作用。
  为了作好《第一批异形词整理表》在上述四个系统的试行工作,现将有关要求通知如下:
  一、各级新闻出版、广播影视、信息产业、广告业主管部门及所属单位,要重视语言文字规范化工作,在本行业系统执行《第一批异形词整理表》。
  二、出版物(含电子出版物,下同)应执行《第一批异形词整理表》。新出版发行的出版物,应使用此规范中的推荐词形;现有出版物再版时,应依据此规范进行调整。
  三、辞书在引导规范方面具有重要作用,应积极稳妥地执行《第一批异形词整理表》。新编辞书应使用此规范中的推荐词形。现有辞书再版时,应依据此规范进行调整。辞书编纂中,需要“备查、备考”的非推荐词形,应依据此规范做出明确标注。
  四、影视字幕、互联网和广告中的语言文字,应积极推行《第一批异形词整理表》,使用推荐词形。
  五、电子信息技术产品应执行《第一批异形词整理表》。新制作发行的电子产品,应使用此规范中的推荐词形;现有电子产品更新、升级时,应依据此规范做技术性处理,使用推荐词形。
  六、古籍整理、有关的科学研究、面向海外的繁体字版出版物等,可不受《第一批异形词整理表》限制。
  七、为教育系统服务的出版物、影视字幕、电子信息技术产品等,执行《教育部 国家语委关于在教育系统试行<第一批异形词整理表>的通知》(教语信[2002]1号)的规定。
  各级语委(语文工作机构)要积极协助新闻出版、广播影视系统和信息产业、广告业,做好试行《第一批异形词整理表》的宣传、咨询、服务工作。
 楼主| 发表于 2004-7-26 07:35:45 | 显示全部楼层

教育部国家语委下发通知 《第一批异形词整理表》在教育系统试行

来源:http://www.china-language.gov.cn/
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    《第一批异形词整理表》已于2002年3月31日开始试行。为了做好《第一批异形词整理表》在教育系统的试行工作,教育部、国家语委在广泛征求意见的基础上,日前向各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委(语文工作机构)下发《关于在教育系统试行〈第一批异形词整理表〉的通知》。  
   
    《通知》要求,各级教育行政部门、各级各类学校、各教育出版和教育网络、教育影视部门,要认真学习和宣传《第一批异形词整理表》,采取切实可行的措施,保证《第一批异形词整理表》在教育系统各有关部门和教育教学各环节顺利贯彻执行。  
   
     鉴于语言文字规范化是一个长期渐进的过程,词汇规范情况复杂,《通知》要求各地教育行政部门和语言文字工作机构,根据词汇规范的特点和教育及语言文字工作的规律,稳妥有序地贯彻执行《第一批异形词整理表》。根据《通知》要求,教育教学各环节、新编教材和新制作发行的用于教育的电子信息技术产品,均应执行《第一批异形词整理表》,使用推荐词形。现行教材再版和现有电子产品更新升级时,应依据此规范做技术性调整。为稳妥有序地贯彻执行《第一批异形词整理表》,全国统一考试和各种升学考试,出题时暂不涉及异形词,考生答题中使用了非推荐词形,不影响成绩评定。  
   
    《通知》还规定,除外条款即古籍整理、有关的科学研究、面向海外的繁体字版教学辅助读物(含电子出版物)等,可不受《第一批异形词整理表》的限制。
 楼主| 发表于 2004-7-26 07:37:53 | 显示全部楼层
教育系统如何贯彻《第一批异形词整理表》
——教育部有关负责人就《第一批异形词整理表》在教育系统试行答记者问  

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记者:潘国霖
来源:中国教育报  
  

  教育部、国家语委日前下发《关于在教育系统试行〈第一批异形词整理表〉的通知》(以下简称《通知》),对教育行政部门、各级各类学校、教育出版和教育影视部门试行此规范提出要求。记者就试行过程中各界广泛关注的一些问题,采访了教育部有关部门负责同志。

  问:教育系统专门就试行此规范下发《通知》有何意义?

  答:《第一批异形词整理表》的发布试行,有利于现代汉语书面语使用的规范化。推进全社会用语用字的规范化,教育具有无可替代的基础作用。学生从小打下规范使用祖国语言文字的良好基础将终身受益。所以,试行《第一批异形词整理表》,教育系统理应率先垂范,进而带动全社会。这是两部委专门就此下发《通知》的重要意义。

  问:请谈一下《通知》的制定过程。

  答:《第一批异形词整理表》发布后,引起了社会的广泛关注。为做好此规范在教育系统试行的工作,我们广泛征求了语文教学、教材编审出版和对外汉语教学以及相关管理部门的意见;还正式向各地教育厅局、语委发文征询试行意见。《通知》经过了反复修改,并充分征求部内有关司局的意见,最后经部领导签发。《通知》的制定过程是积极、慎重的。

  问:《通知》对各级各类学校、教师提出了怎样的要求?

  答:贯彻规范首先是通过教师进行的。各级各类学校的教师都要认真学习并掌握《第一批异形词整理表》的内容,在教育教学的各个环节贯彻执行规范,向学生教授推荐词形。各级师范院校和教师进修院校是培养、培训教师的“工作母机”,责任重大,应该带头执行好此规范,使用推荐词形。教育系统的公文,也要执行《第一批异形词整理表》。

  问:教材编写出版如何执行《第一批异形词整理表》?

  答:新编教材要使用推荐词形,现行教材再版时,应依据此规范进行修订。必须忠实于原文的教材,应对其中的非推荐词形加注说明其推荐词形。《通知》没有对名家名篇留口子,一是“名家名篇”本身不那么好界定,二是如果对其网开一面的话,也会削弱语言文字规范标准的严肃性,给人造成“双重标准”的印象。这对引导学生正确使用祖国语言文字是不利的。

  问:考试中如何贯彻《第一批异形词整理表》?

  答:这是目前社会上比较关注的一个问题。考试分为普通考试和升学考试。作为检验教育教学效果的重要环节,考试当然要以推荐词形为准。但一种新规范的试行不是一蹴而就的,考虑到教材的跟进过渡和学生掌握推荐词形要有一个过程,所以应区分不同情况,采取逐步过渡的方式。为稳妥有序地贯彻执行《第一批异形词整理表》,全国统一考试和各种升学考试,出题时暂不涉及异形词,也就是说不将异形词作为命题点;考生答题时使用了非推荐词形,在评阅试卷时暂不扣分,即《通知》中所说的“不影响成绩评定”。我们已就此事与教育部考试命题主管部门达成了共识。

  问:《第一批异形词整理表》发布后,社会上支持、拥护的意见很多,但是也听到了一些不同的声音。您怎么看待这个问题?

  答:语言文字规范化是一个长期、渐进的过程,词汇问题情况复杂,出现一些不同意见是正常的,有一些讨论也是必要的。但学术上的不同意见同贯彻国家规范是不同层面的问题。

  目前学术界意见比较集中的几组词语,分这样两种情况:一是非推荐词形已经不常使用的,如“子细”只是偶然还有使用的,对这类词语只要明确使用其推荐词形“仔细”就可以了;二是专家意见仁智各见的,如“红彤彤—红通通”等,允许在执行规范的前提下保留不同意见,边试行边进一步研究,逐步达成一致。学术发展永无止境,规范也需要在实践中不断完善,《第一批异形词整理表》作为“试行”规范,留下了这个空间。我们一方面在试行的同时以适当方式继续关注不同意见,注意吸收其中合理的成分,同时进一步加强研究,以备将来修订时使规范进一步成熟和完善。

  问:定为“推荐性试行规范”,《第一批异形词整理表》是第一次,社会上对于非推荐词形不予废止有一些不理解。请问,当时这么定是出于何种考虑?

  答:规范采取这种柔性的形式来加以引导,主要是考虑到人们的语言文字习惯一旦形成,要改过来不是一朝一夕的事情。规范化要有一个过程,主要应该通过教育和推荐引导来实现。

  非推荐词形之所以不立即废止,是因为:我们还要读前人的书,语言文字规范不能割断文化,割断历史;海外一些华人还在沿用其中的某些词形,如果立即废除,就可能会拉大我们与海外华人在文化上的差距;语言文字总是在变异中发展的,规范化工作不能一刀切,要给语言文字的发展留下足够的空间。

  问:《通知》是针对教育系统下发的,那么相关行业、系统如何执行《第一批异形词整理表》?

  答:实践证明,新闻出版、广播影视、信息产业和广告行业也是语言文字规范化的重点领域,在贯彻国家语言文字规范标准、推进全社会用语用字规范化工作中,具有示范带头作用。这些领域原则上都应该执行《第一批异形词整理表》,使用推荐词形。事实上,这几个领域历来对语言文字规范化工作十分重视。教育部、国家语委已与这些领域和行业的主管部门会商,即将以联合发文的形式,做好《第一批异形词整理表》在上述领域、行业的试行工作。

  辞书在引导规范方面具有重要作用,辞书编纂原则上应该执行《第一批异形词整理表》。考虑到辞书具有“备查”、“备考”功能,且大型辞书的修订需要一定的周期等,允许辞书编纂采用其合适的方式进行技术处理,比如把推荐词形作为“主条”详加注释,非推荐词形以“旧作××”的方式出现等。这样处理,既告诉人们现在应该使用的词形,又反映了某些非推荐词形曾在历史上使用过的事实。
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