旗帜鲜明地反对方言保护论！

柴禾妞

作者：邢捍国
来源：http://www.shyywz.com/newbbs/viewtopic.php?t=388
2005 -- 1-- 16,7:58 pm       

网上有文章借专家之口说： “方言不只是工具，更是文化之根，丢不得！在讲求文化多元化的今天，一口地道的方言和一口流利的标准语对于真正的现代人而言同样重要”。

此言听起来颇有道理，但细细想来，却是方言保护论的美丽说辞而已。请问“文化之根”“根”在何处？

方言在历史渊源上不过是交通不便地理阻隔、地方割据和小农经济生产方式的产物，是和落后、封闭紧紧联系在一起的，有什么理由去大力保护和提倡呢？

人们往往对自己擅长和关注过研究过的东西情有独钟而以偏概全，尤其是一些所谓的“专家”，因为对某些或某种方言有所研究，对它的一些有益之处有所体会，就不遗余力地“奔走呼号”保护方言，这很容易让人想起清朝的遗老遗少们对封建帝制，和六国遗留的书生们对秦始皇“书同文”后各自诸侯国文字的依依留恋。封建的君主专制制度和六国“丰富多彩”的文字难道没有一点好处吗？但是它们最终被历史的波澜淘汰了。方言有一定的文化价值和地域交际价值，但把它放在历史的长河中来考察，它却是中国社会进步和现代化建设的敌人！中国现在的主要任务是通过发展市场经济全面实现国家的现代化，而这天然地要求建设统一的国内市场，在语言方面就要大力推广宪法和法律已经确立的国家通用语言——普通话。方言作为历史的遗留，考虑到人们的母语情结和方言在保留地域文化中的作用，为了消除人们对普及普通话的抵触情绪，国家不能简单武断地禁绝方言。但这绝不是说国家有必要花钱和从舆论宣传上鼓励保护方言。如果官方对此没有明确的态度，甚至按照有些看似头头是道实则眼界狭窄的所谓专家的“弘论”，拿出大笔资金保护方言，或放任这些谬论大行其道，那么在这个问题上完全有可能像娱乐圈迎合市场盛行方言那样，以市场的庸俗化媚俗化来抵制国家多少年来设立专门机构、投入大量人力物力财力推广普通话的成果。这无疑是中央政府自己打自己的嘴巴！

国家语言文字应用管理司杨光司长举的例子很有说服力：他曾教过的一个外国留学生到北京学汉语，到广州却听不懂很多中国人说的话，最后干脆放弃不学汉语了。国家的通用语言是普通话，但由于汉语内部的一致性不够，许多方言相互不通，影响了汉语的对外推广。而和国人交际中更普遍存在的方言隔阂相比，这还算是小问题吧，但这可以从另一个角度说明一个国家推广通用语言的极端重要性。

我们说要坚持社会语言生活主体性和多样性的统一，绝不是说国家在推广普通话的同时也应该保护方言。如果这样的话，还何必又是立法，又是克服重重困难设立各级推普机构，又是开展涉及数千万人的普通话水平测试呢？

我认为，推广普通话是国家意志；而保护方言绝对不应该也是国家意志，只能是个人爱好和地方戏曲曲艺工作者的职业需要，最多是地方政府为吸引旅游资源保留地域文化的辅助政策，但绝不能以此来和国家推广普通话的国策相对立，更不能放任在语言上搞方言的独立王国。

就国家政策而言，我们不禁绝方言，但也绝对没有必要花力气来保护方言。既然方言从历史大势上说是必然要逐渐消亡的，那就顺其自然吧。有些人对方言有兴趣去研究，去整理，那就自己去做好了，这是个人的自由，政府不必干涉。但诸如在中小学设立方言课程，像对待国家共同语那样竭力建立某些方言的语音词汇语法体系希望大力推行之而与普通话分庭抗礼的做法是多么的无聊和顽固不化呀！难道我们的政府对这样逆历史潮流而动的举动也要着意保护和鼓励吗？

推普工作者在“方言保护论”的聒噪中应该有“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的坚定信念。在旗帜鲜明地批驳这些错误言论的同时，扎扎实实地贯彻国家“大力推行，积极普及，逐步提高”的推普方针，用推广普通话的成果为国家现代化的顺利进行提供语言支持；像邓公那样，不耽于空洞的争论，凭借我们的“尚方宝剑”理直气壮地开展测试、宣传、评估等既定的工作，让那些消极的言论在未来的岁月中消失于不知不觉间。
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作者简介：
一甲国测。出有《普通话速成与口才提高》《导游员普通话培训测试》《香港导游员普通话培训测试》《普通话培训测试教程》《公务员普通话培训与测试》。常年从事普通话集体培训和个人辅导。现为高教社普通话口语选题编辑。
010-62018280 13611060995
xinghanguo@163.com

孙兰荃

在21世纪的今天,面对辽阔的国土,面对众多的各兄弟民族,面对所有想学汉语的外国朋友,如果还固守在一般交际领域中的方言土语,是一种语言上的闭关自守和画地为牢。
      当然，在地方小范围交际中，不能否认方言的作用。但是如果将方言抬高到“保护”的吓人地步，是大可不必的。因为国家语言战略中也主张汉语的双言政策。

柴禾妞

马克思说：语言这东西，不是随便可以学好的。。。
砍柴人说：方言这东西，也不是随便可以不说了的！:alien:

孙兰荃

94949494……但偶觉得应保护的倒是普通话。要是不保护普通话，我们怎样面对后代子孙。

金星330

据我所知邢捍国是河南洛阳人，孙兰荃教授是陕西渭南人。
       首先要声明的是,我赞成推广国语,坚决反对民族分裂.两位专家显然没有给方言区人应有的尊重。
       孙兰荃先生竟然说“在地方小范围交际中，不能否认方言的作用。但是如果将方言抬高到“保护”的吓人地步，是大可不必的。”如果有人说黄河现在除了在灌溉和提供自来水方面有薄弱的作用之外,还不是臭水沟一条.你有何感受. 邢捍国竟认为“在中小学设立方言课程，像对待国家共同语那样竭力建立某些方言的语音词汇语法体系希望大力推行之”的做法是“无聊的”和“顽固不化”.那你们北人管南人的闲事,强迫南人在家乡也一定要讲普通话,岂不是更无聊.
      认为普通话比方言高出一等,企图消灭方言的人,大致可分为两种:一种是从小受小学教师或家长的影响,把讲方言当成了不文明行为甚至是低下之事,一直被蒙在鼓里,贬低自己的母语,这显然是中国教育的悲哀之处之一，讲方言的人处于被蒙骗状态。(说得不好听点,有奴化教育色彩)还有一种就是某些学术界人士,把普通话推广看得比什么都重要,于是当方言区人提出保护方言或制作某方言标准语时,他们比别里科夫还急.
      孙兰荃先生，你与我父亲是同年出生，我不敢以下犯上，今日多有得罪。我并非专门研究语言之人,你们说我班门弄斧也好,我希望我们每个中国人都能明白一点的是:你的方言与民族共同语是并列平等的关系.北京话成为国语仅仅是机遇因素,离不开全国各地人的支持.如果不是孙中山先生，恐怕今日的国语是广州话。说自己方言低下的人,是没有自尊的。我从小在方言教学的环境下长大，现在大学里也从未感到有过什么障碍，相反，那些在普通话教学环境下长大的南方人，他们的普通话水平却大多不如我。我觉得现在普通话根本就不用花大力去学，除非你的工作形式有特定要求。普通话的推广要顺其自然，强制推广只会适得其反。在地方，当地人宣传并发展自己的方言，与推广普通话并不矛盾。当然，我们也要抛弃方言优越感。
      这好比在一个班集体一样，人家推你做班长，是信任你，你也应感激其他同学对你的信任，如果目空一切把个人观点强加给其他同学，让他们按你的想法做事，这种思想是非常令人讨厌的。你的班长也做不长久。苏联分裂的结果我们已经看到了，俄罗斯大沙文主义就是其中的一个重要因素。不管你有多么强大，始终要学会尊重他人，也要懂得，你的强大离不开你身边人的支持。
    捍卫文化的多样性与尊重人的尊严是密不可分的。每个人都有权利用自己选择的语言，特别是用自己的母语表达思想，进行创作和传播自己的作品。
——《联合国教科文组织世界文化多样性宣言》
联合国教科文组织第31届大会2001年11月2日下午通过
      语言是保存和发展人类有形和无形遗产的最有力的工具。各种促进母语传播的运动，都不仅有助于语言的多样化和多语种的教育，而且能够提高对全世界各语言和文化传统的认识。
      1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，每年的2月21日为国际母语日。纪念国际母语日，旨在促进语言和文化的多样性，以及多语种化。

柴禾妞

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      普通话水平测试在全国大面积展开，虽然对推广普通话有一定的作用，但是，本人发现，语言这东西是不能“强制”的，自小说习惯了的一种母语忽然之间要改变，基本上不可能！

      语言是用来交际的工具，当交际受到障碍的时候，特别是当"危及”到生存的时候，自然会很快学会并掌握一种“语言”的，不必谁来“强行”推行。比如，来广东打工的外地卖菜人，一个月之内就可以学好粤语并能基本用于交际，粤语区年龄比较大的小商小贩没有多高的文化吧？没有谁跟他们讲方言与普通话的音韵地位反切古今对比什么的吧？可是他们也照样能基本用普通话交流做买卖阿，为什么？------交际的需要！

胡吉成

我认为方言和普通话应该并举，二者各有不同的使用场合，互相之间并不矛盾。
普通话用于方言区之间的沟通，方言用于方言区日常交际。
方言是一种文化，一个民族一个国家有多元文化是非常值得自豪的，单一文化不值得提倡。比如戏曲，难道非得全国人民都唱京剧吗？地方戏曲还需要扶持呢。
所以，我支持推广普通话，但是不反对方言的存在。至于是不是要在中小学开方言课程，倒不一定，但是与地域有关的文化是可以给中小学生介绍的，方言是其中之一。
我的浅见，不一定正确，欢迎大家批评啊！