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2006年中考作文长沙卷(一)?
阅读《母亲的贺卡》,会引发你怎样的联想呢?请结合你的所见所闻,以“爱的传递”为题,写一篇文章。要求:1?文体不限,不少于600字;2.文中不得出现真实的人名,地名;3.字迹清楚,卷面整洁。
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近年中考作文的命题趋势发生了一些变化,但命题与半命题作文仍是重要的考题。?
虽然采用的考查形式限制较严,但命题者对考题的难易程度显然有所考虑。一是题目虽然固定,但内涵却极为丰富,发生在校园里、家庭里、社会上、自然中的真情故事,均可入笔。二是为降低写作难度,命题者巧妙地将作文与阅读题中的散文《母亲的贺卡》结合,激发学生的思维,触动考生的情感。是啊,人生路上有看不完的风景,心灵的海洋更有无数美丽的浪花,那些曾经感动过的事、传递过的爱,都是心灵深处最鲜美的“鸡汤”。写好这篇文章,先得审准题意。题目的基本内容为“爱”,这种爱,可以是人与人之间的,也可以是人与物之间的。不过,这种爱必须有“传递”这一特性,也就是要写出“传递”的过程,要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现。不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。?
有三种方法可以让文章脱颖而出:一是“关爱”的对象要新颖,当同学们将眼光大都放在父母、老师身上的时候,你若能将视野拓展到书本、历史、动物或植物身上,或者更细化一些,写自己与某一文学人物、某一历史人物、某种动物、某种花草的情感交流,文章自然会新意丛生。二是“传递”的方式要巧妙,熟悉历史的同学,可以从精美的文学作品出发,通过品读作品来传递流传千古的爱国之情、爱人之心;生活经历丰富的同学,则可以聚焦于生活的具体事物,通过对它的感悟表现自我情感的体验。2006年一篇满分作文便是用一只小小的苹果来传递三代人之间的关爱之情的,令人爱不释手。三是表达的情感要真挚,文章总离不开对优美景物或动人细节的描写,不管选择何种内容,情感最好缘事而发,要用精美的细节直叩读者心扉,文章才会具有内在的魅力。要做到这点,就离不开精美的语言,若能综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法,文章定会美不胜收。 (晓君) ?
爱的传递?
长沙考生 ?
书本里夹着一枚来自深山的小小红叶,虽然已经收藏多年,但那火红的色彩却依然鲜润诱人。透过阳光看去,它经脉分明,通体透红。正是这枚小小的红叶,时时向我传递着爱的温暖。?
红叶·琴?
从前,很古的时候,秋风乍起时,它们可曾有幸听过人在树下奏琴?最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木,流水无知音时,伯牙一砸琴,会有无数红叶飘落成泥吗?那琴,那被古人用木制成的琴,年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨,琴音流淌似水时,那是树的另一种生命形式,那时候,人和树,怎么能会如此相通呢?望着这小小的枫叶,我听到了传递友爱的天籁之音。?
红叶·情?
在深秋风中缓慢旋落的红叶,让我想起了京戏舞台上那出惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑,便在生命舞台上轻盈深情地旋转着,旋转着,恰似一片红叶,在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡,换取爱者的生存之路,那一片红裳,濡湿了古今多少英雄泪水?真正是天地为之动容的永恒一幕,接下来便是乌江自刎。至此,树们又该嗟叹人类的脆弱了,“无颜见江东父老”,难道如此便有颜见虞姬之魂?李易安自可以“至今思项羽,不肯过江东”,为项羽的英雄气节击掌赞叹,但虞姬呢,那一片红裳,算不算白白飘落在地?望着红叶,我仿佛触到了那至善至美的悲情。?
红叶·恩?
山谷中的老枫树仍然伸开它的手掌,我仿佛听见它们善意的调侃和嘲笑:“人类是如何经受不住疼痛啊,这么年轻就失去了感动和爱的能力,只会跻身于热闹以求麻木和消解生命的疼痛,是多么愚不可及的一群!”心惊于树的嘲弄,却不得不承认骂得好!明眸皓齿的我们,心已粗糙苍老;而历经沧桑的红叶,该是经历了多少次生命的大恸,却依然维护住青翠年轻而充满爱意的心。岁岁之秋,红叶染山,那份生命的高贵,无法与人言语。我望红叶,红叶亦望我。蓝天若水,红叶如鱼。我听见有金属的声响,一阵阵爱的温暖穿越内心的深处,渐渐的升起。?
[名师点评]?
红叶已逝,生命犹存。它传递着“高山流水”般的友爱,传递着“霸王别姬”的悲情。作者以一枚小小的红叶作为行文线索,让原本平常的景物染上了充沛的情韵,真是别具匠心的构思啊!另外,语言似一曲曲动听的乐章,像一首首意蕴丰富的诗篇,如“高山有乔木,流水无知音” “蓝天若水,红叶如鱼”等句子满载画意,像“那被古人用木制成的琴,年轻时便是一棵树啊”“我望红叶,红叶亦望我”等句子极具诗情,无不透露出一股历史的文化气息。 |
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