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首届中青年学者汉语教学国际学术研讨会在北京大学召开

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发表于 2007-1-15 09:57:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
来源:http://www.china-language.gov.cn/ 2007-01-12

首届中青年学者汉语教学国际学术研讨会在北京大学召开


    2006年12月23-24日,首届中青年学者汉语教学国际学术研讨会(简称“中青会”)在北京大学召开,会议由北京大学对外汉语教育学院发起并主办。国家汉办十分重视本次会议,在资金上给予大力支持;北京大学出版社、人民教育出版社、北京大学社科部等单位和部门也给予会议一定的经费支持。
    12月23日上午,大会开幕式在北京大学英杰交流中心新闻发布厅举行,由北京大学对外汉语教育学院副院长李红印主持,北京大学副校长张国有致欢迎词,国家汉办副主任赵国成、世界汉语教学学会副会长赵金铭、中山大学国际交流学院副院长周小兵分别代表国家汉办、世界汉语教学学会、与会兄弟院校代表致辞讲话,北京大学对外汉语教育学院院长李晓琪教授最后致辞,欢迎并感谢海内外专家学者光临、与会。汉语学界、外语学界、对外汉语学界及6家在京出版机构、专业杂志的近30名特邀代表也出席了开幕式。来自美国、英国、日本、韩国、泰国、新加坡、香港、台湾等9 个国家和地区,美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、夏威夷大学、爱荷华大学,英国剑桥大学、牛津大学、伦敦大学,日本早稻田大学、大阪外国语大学,韩国外国语大学,泰国朱拉隆功大学,新加坡国立大学,中国复旦大学等国内外33所高校的60余位中青年专家学者出席本次会议,提交论文摘要近60篇。
    大会开幕式后,开始第一段大会报告。胡壮麟(北京大学)、袁博平(英国剑桥大学)、周守晋(北京大学)分别以《对外汉语教学与第二语言习得》、《二语习得的最终状态和二语习得中的易变性:论汉语二语习得中的界面问题》和《<欧洲共同框架:语言学习、教学、测试参考标准>与对外汉语教学》为题,做了大会报告。
12月23日下午至24日下午,大会又组织了3段大会报告,有9位专家学者做了报告,他们是:孟柱亿(韩国外国语大学)《韩国学生汉语语言要素习得的特点》、周健(暨南大学)《留学生汉语词界切分能力研究》、罗青松(中国人民大学)《浅谈AP中文的主要特征与教学模式》,王洪君(北京大学)《“字本位”与汉语二语教学》、柯传仁(美国爱荷华大学)《汉语作为第二语言任务教学法的形成性评估模式》、王建勤(北京语言大学)《汉语国际推广的语言标准策略初探》,杉村博文(日本大阪外国语大学)《基于汉外对比的解释性语法》、刘超英(北京大学)《商务汉语考试研发概况》、吴中伟(复旦大学)《论“任务性”-任务教学法研究之五》。会议还分3组2段进行了分组讨论,先后有42位代表发言。与会代表围绕着汉语国际推广、汉语教材编写、汉语师资培训、汉语课堂教学、汉语远程网络教学、汉语教学语言要素研究、汉语教学文化要素研究、汉语习得研究、汉语水平测试研究等议题展开了热烈讨论。
本次会议有三个特点。一是代表以中青年学者为主,他们都活跃在对外汉语教学与研究第一线,既有扎实的语言学、语言教学知识基础,又有丰富的教学经验,会议为他们搭建了交流、互动的良好平台,中青年学者也在会上展现自己的风采;二是会议论文涉及对外汉语教学的各个方面,包括语音、词汇、句法、语义、语用、教学法、语言测试、语言标准等,反映了对外汉语教学学科的最新研究成果;三是会议首次邀请外语界专家学者参加,对外汉语教学也因此在第二语言习得和外语教学的大背景下展开思考,研究视角有所拓展,同时也为今后对外汉语界和外语界交流、互动打开了大门。
会议闭幕式上,与会代表一致认为,首届中青会开得很成功,会议组织、参会论文等水平都很高。代表们希望中青会能作为对外汉语教学界的一个重要学术会议继续办下去,为中国的对外汉语教学事业和学术研究做出贡献,推进对外汉语教学事业大踏步前进。

(北京大学对外汉语教育学院)
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