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教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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发表于 2009-9-11 11:28:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:朱建华 来源:长江日报 http://news.QQ.com  2009年09月11日01:08     " _2 m1 |0 ~* H) Q9 y

+ ]+ Z5 |7 s% r; h本报讯 教师节前夕,教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日,经统计发现,100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的,占到九成,还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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9 p8 D& q  R! A6 f数字:20位名师官居“校座”
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( g0 w& O2 P. C' b% z* s! t: v据了解,第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示,最终确定百名。1 G: p, G2 m3 a7 A' Q7 C: E- b* o6 a

9 M- V: l% _. @$ Q) L( s8 U全国百位高校名师中,“纯”一线教师仅占10%左右;90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中,行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。
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声音:为官为师能否兼顾
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教育部高等教育司有关负责人介绍,目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前,这个比例仅为54%。# ?4 d( Z, _: ^' {/ T# c6 \

- {# Y% E0 I, e7 X. M. b为官为师能否兼得?一位网友表示:“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程,这样的教师竟然可以是教学名师?”, Z* w: B$ R5 \
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对于带“官”帽摘名师奖,“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为,此师之“名”出自“官威”;“一旦当官,什么都有”。: ?6 @$ K- r# @. N. \

0 `2 P/ C( j" I2 r' B7 U) n既为官又为师者也不得不承认,比起教师,自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者,曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查,约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”,认为是“学者”约为21%,认为是“教育家”约占36%。
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' l8 a# f# ~/ R2 n8 H大学生梅高强担心:“作为高校教师的最高荣誉之一,没有官职的名师只在10%左右,是不是校园已经官僚化了?”# H+ M$ |5 ]1 R6 M% J
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- Z  l* Q. K( ]8 s2 j3 f第五届高等学校教学名师奖名单 * [$ [- t% }% E3 F" t( z) S8 n6 P

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段连运5 g% d+ \1 w$ [% T2 ?/ F1 H7 @8 Z
北京大学4 K! U: g% F1 e0 N0 E% i6 z
史宁中: e. B8 K) S- r" x9 g
东北师范大学
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6 ^% Z) h; u$ E# Y' Z; ~
北京大学' ^1 E# G- o) S
穆 钢
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东北电力大学
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赵敦华
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北京大学- I9 V/ y8 x9 ^" n8 w9 L6 b9 j
杨传平
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东北林业大学
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李艳梅2 K7 }6 ?+ O, C* O. `, j+ V0 v
清华大学( [) H" V: _# o8 ?8 g1 j& u, a
邓宗全
2 U/ e7 p2 U4 ^7 v/ ~0 A* O! @$ Y
哈尔滨工业大学! x4 T% R. \0 w, U# ^' Z
孙宏斌
2 j% \8 f! V( s, `
清华大学
4 f3 ]" |: {# O- u# s9 B) z
何 颖6 [' A' T" ~1 X6 q
黑龙江大学
+ T- y6 Y) a' E+ x5 k7 x6 \
王移芝* c, X% ^" S* C5 K. D( R4 o' J* v. q
北京交通大学
8 r8 C; u  I0 J# ?) X4 n
姜洪池
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哈尔滨医科大学
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杨义先
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北京邮电大学4 z( r9 J6 @  ^+ ~9 v7 h
匡海学
6 y8 D7 O& o+ d" r0 B1 r
黑龙江中医药大学
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谭天伟
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北京化工大学; z6 C4 S7 t& ~  t8 @. j& y! [
黑恩成( F, r# p$ S* z+ C7 q
华东理工大学6 @; P3 M  p. q$ x
张斌贤4 ]: ]" @* _- d
北京师范大学% E8 `, w1 N1 n: x5 j* Y
孙景尧- g% S7 L& X9 g5 j7 B* n
上海师范大学
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王一川6 j( P( i5 ~0 y- V( N2 i: r+ b5 ^
北京师范大学! U+ ]% m8 b8 q5 i( Z; ]0 c( n
何勤华
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华东政法大学8 Z6 U- T4 Y6 D0 `
彭永臻  F' s+ o* ^' z( T0 w8 _! a
北京工业大学" ]$ y1 u0 b  C9 s6 z
周晓虹
% O( d: b# z0 J8 O# ?& N" B7 X
南京大学/ q- E" [* h0 Z  r* G: H  N: ]
徐群渊
8 c4 y1 C5 [" ^/ H+ `& s" H
首都医科大学
' ~# d- X3 r0 P5 ^
刘厚俊8 E, [7 N/ h" R. A3 Z
南京大学
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郭淑珍) e* J7 m; Y# v/ J/ |- q3 c& G
中央音乐学院; ]4 ]1 z, {$ r* ]
李爱群
- z: a, [0 C7 i7 q6 Q" D0 }; S
东南大学
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" n! O& b3 d) N: J8 x6 g
华北电力大学
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昂海松6 G0 ], C1 s( O9 g- u
南京航空航天大学
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申泮文
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南开大学
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汤国安
2 n) Q4 Y' Z" S! ^5 E
南京师范大学
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李维安# C' R! G# E( ^
南开大学# Z3 v$ @% x8 J/ Q3 x; s' ]
何 勇$ I( L! v' @7 ?
浙江大学7 ~& M3 U4 |+ e: }. n9 ^/ m' s5 B
田宜灵
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天津大学' a" q2 a. h( s8 n
程惠芳
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浙江工业大学
) r  r2 r( L. F: V' I$ S" b
姚家新  _' R: ]7 r  Q* c2 _- q3 C6 R7 E
天津体育学院
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史济怀! v! W8 c8 R2 _% h, S. S
中国科学技术大学7 U( |4 |. K7 T% x: d1 h  ?7 s$ d# k
展 永3 W. J; }! W7 F1 u/ O" f
河北工业大学
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程 桦
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安徽建筑工业学院
2 a" Z7 e+ q6 F* [2 Z
马峙英
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河北农业大学$ \# b( b5 D( E& x. v$ k. H
陈小麟
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厦门大学9 [7 d1 q, t* G- |/ M9 `" L, i: A
魏 武
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长治医学院
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张 蕊; N! Z" g/ v, d9 r5 E
江西财经大学
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姜茂发
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东北大学
0 d) ~& t6 ?3 I0 J  d' M0 Y
张瑞林
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山东大学  u' _/ r/ a+ I6 o* Y0 z$ z
李天来
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沈阳农业大学
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孙康宁/ m  a, M+ h4 C* l- t$ \$ x* {8 Z% s$ v
山东大学- J9 n8 Y0 r& }2 h. G% }
席焕久* N$ u$ k/ S1 A- E+ Q
辽宁医学院2 z' P9 M' t$ O9 ^0 D2 L
陈雨海% N8 W- L0 x6 s! `/ A$ j: ?8 e# i
山东农业大学
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 楼主| 发表于 2009-9-11 11:29:16 | 显示全部楼层
快评:高等教育应当端正价值
5 L7 y! }- h+ P! S作者:李琼 来源:http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm
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' U' m5 P5 m' B  }5 A. D7 T* j近年来,高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺,且与“行政职务”的高度关联,再次提醒我们,高等教育的基本价值还有待端正,行政化的痼疾还需继续疗治。
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7 x! U5 M8 t6 N& I+ y我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平,但身负各种行政事务,甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”,成为高校教师教学的示范者,并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉,现实的状况是,在很多高校中,科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导,皆仰望行政权威,无论是“学而优则仕”,还是“仕而优则学”,都严重偏离了高校运行的正常逻辑,也阻碍了大学精神的发扬。
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高校的核心任务是培养人才,这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位,遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离,作为现代大学制度的基本理念,社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向,是高等教育基本价值回归的前提。
 楼主| 发表于 2009-9-11 11:30:20 | 显示全部楼层
学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的!
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