[中考]2020广东中考作文题目解析：给×××的一封信

虎子

来源：https://www.sohu.com/a/408704059_106610

2020年中考作文原题呈现：

19.阅读下面的文字，按要求作文。

自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获：理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和......

请以"给×××的一封信"为题目，以"自律的乐趣"为内容，给老师、亲友、同学......写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。

要求：(1)明确收信人×××，将题目"给×××的一封信"补充完整；

(2)以"小华"为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；

(3)不少于500字。

一、形式创新：
①文体选择多样化

近五年，广东中考作文虽然不限文体，但实际上，作文材料更偏向于记叙文体裁。

而今年的作文材料中给出了几个方向："讲述自己的经历"偏向于记叙文体裁；"阐述观点"偏向于议论文体裁；"畅谈感悟"偏向于散文或议论文体裁。因此，今年作文的文体选择多样化。

②形式接轨高考

今年作文的形式为任务驱动型，考查的是应用文中的书信，打破了以往全命题作文和半命题作文的形式。总的来说，今年的中考作文呈现出"衔接高中、衔接高考"的特点，因此中考的备考需要以高考为导向。

二、立意深刻：

以"自律的乐趣"为内容，关键词强调"自律"以及"乐趣"。在历年作文要求"三观正确、切入点准确"的基础上，今年的作文更加强调立意深刻。重点是让学生体会到"自律"背后的"乐趣"，从"乐趣"这一点传递正确的价值观。今年的作文不仅回归到生活实际，并且也回归到语文素养，目的是要用"自律"教育成就"立德树人"，从而促进学生自我教育、自我成长。

三、选材贴近生活：

卓越教育广东中考语文专家团队认为：在当今社会的诱惑多种多样，以及今年"新冠"疫情的大背景下，以"自律的乐趣"为内容，要求作文的选材更侧重从社会视角关注个人的自我成长。学生的作文选材，需要回归到自身生活中所面临的诱惑，从中思考面对诱惑如何做到"自律"，并进一步体会"自律"所带来的"乐趣"。

虎子

2020广东中考作文题揭晓！快看名师点评！
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2020年深圳卷作文题

题目：见证美好

要求：除诗歌外题材不限，600-900字。


2020年广东省统一卷作文题

　　题目：阅读下面的文字，按要求作文。

　　自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获：理性网游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和……

　　请以“给XXX的一封信”为题目，以“自律的乐趣”为内容，给老师、亲友、同学……写一封信，可以讲述自己的 经历，也可以阐述观点，畅谈感悟。

　　要求：1、明确收信人XXX，将题目“给XXX的一封信”补充完整；

　　2、统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；

　　3、不少于500字。


　　深圳卷：审题不难高分不易

　　深圳市宝安中学（集团）初中部语文科组长况敏分析，今年的深圳中考作文题目《见证美好》很好地延续了深圳市近年来一贯保持的命题思路：贴近学生生活，注重情感体验，鼓励自由表达，关注心灵成长。

　　况敏认为，与去年深圳中考作文题《因为有我》相比，《见证美好》重在引导学生关注自己身边的人、事、物。题目的关键词有两个：“美好”和“见证”。“见证”这个关键词中，“见”可以理解为“看见或经历”。“证”是“证明、作证”，表明这个“美好”的分量很重，值得“我”深深铭记，并且受到激励。

　　审题分析来看，作文题目审题难度不大，人人都有话想说，有话能说。但要想得到高分也并非易事。从选材的角度来说，学生可选的素材很广，家庭、校园、社会生活皆可入手。可以写身边的凡人小事，也可以写疫情中涌现出来的好人好事。但要注意避免大众化、面谱化塑造人物。要从小事入手，做到以小见大。

　　从立意上来讲，要注意把别人的故事和自己的经历结合起来，特别是在文章结尾进行立意升华时，能否关照自我，体现出“我”深层次的感悟和心灵成长，将在得分上体现出明显的区分度。


全省卷：书信文体重出江湖

　　今年东莞、珠海、佛山、江门等地中考语文科考试均采用全省卷。四地老师对全省卷给出点评。

　　本质上还是记叙文

　　东莞星火教育初三语文教材编写负责人李万军认为，今年的广东省统一卷作文考题要求以“信”的形式写一篇文章。这种文体在小学阶段是必学内容，但到了初中，学生们接触的频率极低，可能部分学生连“信”的基本格式都记不清了。因此，今年的中考作文考题对中考生提出了较高的要求。

　　李万军接受羊城晚报记者采访表示，2020年的新冠肺炎疫情对社会的方方面面都产生了难以估量的影响，包括对中考生的学习也产生了显著影响——学生是否自律，很大程度上会影响其最终结果。无论是学校老师，还是家长，都希望孩子在上线上课程的过程中能做到“自律”。在李万军看来，写作是离不开生活的；今年的中考作文考题把今年疫情中的“自律”巧妙地融入到了写作中，这与这么多年以来，语文学科提倡学生关注自身生活实际，并以文字的形式表达“以小见大”的要求息息相关。

　　不过，万变不离其宗，今年的写作无非加入了“信”的格式，本质上还是记叙文。只要学生紧密联系自我生活，情感态度方面积极健康，注意“信”的格式及其它写作要求，并写出个人的深刻思考（有“家”之情怀），二类文水平就能够达到。倘若融入了“国”之情怀，那思维深度就达到了更高的境界，从立意角度看，一类文水平都不成问题。


　　眼前一亮心里一惊

　　珠海市文园中学语文科组长杨燕燕接受羊城晚报记者采访时表示，这道作文题目让不少考生“眼前一亮，心里一惊”。

　　为什么眼前一亮？杨燕燕解释说，因为近10多年珠海中考的作文题就没有出现过“书信体”，基本是命题作文或话题作文。在此前的模拟考试中，也没有出现过这样的题型。而让考生心里一惊是因为，考题不仅仅要求考生写一封信，还规定了写信的内容。

　　杨燕燕认为，现在网络发达，基本上没有人写信了，但语文教育讲究语文素养，这次中考出现了“书信体”，出题者应该是希望引导考生学会用文字去跟别人倾吐心声，达到一种“返璞归真”的效果。

　　杨燕燕认为，这道作文题虽然让人“眼前一亮，心里一惊”，但考生答题也并不会太难。“中考有12部必考名著，其中有一部就是《傅雷家书》，如果考生此前好好研读了《傅雷家书》，就会觉得难度没有那么大。因为《傅雷家书》谈到了很多为人处世的内容，其中就包括了自律。”

　　但这道作文题考生要取得高分，也并不是容易之事。杨燕燕告诉羊城晚报记者，“自律”比较好写，难的是写“乐趣”。学生不仅要谈到“自律”，还要谈到自律带来了哪些乐趣，这提高了写作难度。同时，考生在给不同的收信对象写这封信时，还要有不一样的语境，要有感染力，才能让对方真正感受到自律带来的乐趣。

　　考察学生思考能力

　　江门市广德实验学校初中语文科组长刘碧欣认为，题目引导了考生对日常生活的思考，因此作文中应有很多生活内容可写。

　　刘碧欣指出，首先题目明确了作文内容不能单纯的去谈自律，而是要集中在自律的“乐趣”上这一点。“‘自律’比较贴近考生的生活，作文立意的重点是‘乐趣’，就很好地引导了学生要关注内心的感受，重视他们对日常生活的思考。尤其是最近新冠肺炎疫情期间，人们对自觉遵守规则引起一些议论。如果学生平日热心于思考当下的话，本次作为中有很多内容可以写。”

　　其次，作文要求可以讲述经历、阐述观点、畅谈感悟。刘碧欣认为，这就更加注重了对考生语文综合素质的考查，“虽然内容可以从生活中取材，但要写得深刻的话，就要看他们思考的能力，还有能不能去对思考进行解构。”

　　写出自身真情实感

　　佛山市特聘语文教研员、佛山市禅城区名师工作室主持人、佛山市惠景中学语文课长张滨雁认为，“自律的乐趣”这一主题非常贴合考生们的年龄，有利于考生从自身感受出发，写出真情实感。

　　“近三年来广东中考作文的题目变化一直较大。”张滨雁认为，今年的中考作文题延续了过去几年多变的命题趋势，对试图猜题的考生来说不是一个好消息。至于“自律的乐趣”这个作文主题，张滨雁认为，这些参加中考的孩子本身大都在15、16岁左右，身体和心理都在发生急剧变化，自律的主题非常贴合他们的年龄，有利于考生们有感而发，写出真情实感。

　　不过，张滨雁同时也提出了自己的担忧，她害怕一些考生会将这次的作文写成政治问答题，过多地着墨于讲述道理，作文中缺乏自己的实际经历和感受。此外，书信格式虽然是一种符合生活实际的形式，但是现代学生的生活中已经很少涉及这方面的经验，可能会有一些考生不能很好的掌握书信文体的写作技巧。

虎子

参考范文：http://www.upkao.com/zk/99896.html

写给曾经的自己的一封信

亲爱的自己：

    见信好啊！你是否一直认为自己是一个自律的人？你是否在自律中尝到了乐趣？你是否觉得自律的人生才会精彩？我想你的回答都是肯定的，因为我太了解你了。
你一直信奉西奥多·罗斯福一句话：“有一种品质，可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”你认为能够自律的人都是值得尊敬的人，也都是让人敬佩的人，你认为没有自律的人生大多会不快乐，自律的人生才会有乐趣。

    你一直认为自律的基础在身体锻炼上。身体是一个人的财富，有一个健康的身体才是根本，任何事情离开健康那都是空谈。怎样的身体才是自律的身体？你认为生命在于运动，坚持锻炼就是富养自己的身体健康，养成锻炼身体的好习惯就是自律最好的表现，在这个好习惯的基础上，让身材和体型维持在一个可控的范围里，是自律于身体而言最直接的功劳。从毕业出来工作到现在快二十年的时间里，除了怀孕期间，你的体重维持在了五六斤的范围内波动，只要体重一上来就采取措施，让饮食与运动友好的结合，不会苛刻的节食，因为美食于你绝对的不可辜负；当然你肯定会安排适量运动，但绝不会严苛自己，因为你需要快乐的运动。这样的自律生活才会与乐趣相伴。

    你一直坚信自律的过程在人品与道德的培养上。你一直强调做人做事都应该把握住一个度，不过度追求，要适度把握。你说做人以善为根本，让别人舒适的同时也让自己舒适才是你一直的追求，也许还没做到最好，但你保持着你的善良。你认为做人做事要懂得换位思考，理解与包容，这样生活才能宽心和快乐。你还是一个生活上严要求，学习上勤思考的人哦！相信这样自律的你定能发现身边人的优秀，发现生活的美好，发现社会的和谐，从中感受到生而为人的乐趣。
你一直期望自律的成果在有趣的灵魂的拥有上。做一个有趣的灵魂，你认为就是腹有诗书气自华，拥有源于心灵深处的修养。你喜欢阅读，隔一段时间就给自己买几本书，你经常发现阅读了一本书之后总会有一些让你豁然开朗的东西，有时像给你点了一盏明灯，有时震撼了你的心灵，有时又能荡涤你的灵魂。做一个有趣的灵魂，你认为应该拥有学习力这种生命力。你是一个很喜欢在工作之外听别人上课的人，因为你知道这也是学习，越学习就会变得越好，变得更好最大的价值和意义是：没有被时代最坏的一面改变和影响，在不断的增值当中，跑赢年龄和岁月。做一个有趣的灵魂，你认为：要不灵魂在路上，要不身体在路上。你是一个很喜欢旅行的人，想到各个地方去看看，了解所不知道的一切，感受每种生命的悸动，这样才能不被年龄所羁绊，在未知的旅途中和自己完美重逢。要做这样一个有趣的灵魂，是绝对离不开自律的；一旦拥有了这样一个有趣的灵魂，生活是绝对有乐趣的。

    亲爱的你！继续去拥抱自律的自己，去追寻自由的生活，去活成自己喜欢的样子，去遇见最好的自己吧！

    人生有无数的可能，人生也是一场考试。每个人的经历都不尽相同，只能根据自己的能力，用自己的自律，在自己人生的试卷上努力书写。

祝未来的你在自律的路上书写出无数的可能，给自己的人生交上一份满意的答卷！

                                                                                                                   亲爱的自己：小华
                                                                                                                   2020年7月20日

给同学的一封信

        “为什么？”鲍勃大惑不解。“我们刚接到通知，您闯了红灯。根据我们的经验，您这样很危险，所以我们必须要提高您的保费！”鲍勃气愤至极，连忙退保，投保到另外一家保险公司。

       但其他公司像串通好了似的，众口一词：“您闯了红灯，所以我们必须要提高您的保费！”——原来，全德国的保险公司通过网络都知道了他有一次闯红灯的不良记录。

       几天后，他的麻烦一个接着一个：银行要求速还房贷；儿子的学校要求用现金来支付儿子的学费；上司也让他换一个工种干活；儿子、妻子都看不起他……这个可怜的德国人最终陷入了困境，只因为他闯了一次红灯！这个德国人的悲剧告诉我们：一个人如果不能自律，就会失去别人对他的信任！

       我们平日里的一举一动都受到一定的要求和约束。而我们作为在校的学生，更是有很多的纪律和规则来要求我们。但是，人们不能总是在一种“被”的环境下生活和学习，这样是很难进步的，所以我们更该变被动为主动，自觉地遵守日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

       自律是我们做人的最高境界，缺乏自律的人，终究会付出相应的代价。相信大家都明白了自律的重要，也懂得了如何自律，那么就请你赶快行动起来，做个自律的好公民！

敬礼！

                                                                                                                                                                                  2020年7月20

给同学的一封信

亲爱的同学：

       你好！

      当我刚上初一的时候，妈妈给我说了一个著名诗人歌德的一句话，妈妈说：伟大的诗人歌德，他曾经告诫过人们：不论做任何事情，自律都是至关重要。自我节制，自我约束，是一种控制能力，尤其控制人们的性格和欲望，一旦失控，变得随心所欲，结局必将一败涂地，不可收拾。妈妈说我就要上初中了，自己还要住校，只有星期六、星期天回家。父母和我接触少了，希望我记住这句话。自我约束，不要贪玩，影响学习。

      刚开始上初一的时候，我没有很在意妈妈说的这句话，反正，上初一就要住校了，父母看不见，碰不到的。自己愿意怎么样，就怎么样喽。

      慢慢的，我像被栓了很久的小马，野性也随着住校时间变长，慢慢被时光挖掘出来了。疯狂的玩，想去网吧的时候，就是上着课，也得研究怎么去网吧玩游戏，看电影；想唱歌时候，就晚上偷偷的不上晚自习，和宿舍的舍友去电影院看电影，去KTV唱歌。天天玩得随心所欲，昏天地暗的。

       渐渐地，我无心学习，无心在课堂上听课了，我的成绩下滑到倒数几名。在初一期末考试的时候。妈妈发现了我的成绩，看着我的成绩单，妈妈两眼充满了泪水。

       我知道，爸爸知道后肯定是一阵暴揍。所以，我很害怕爸爸下班回家，就躲在自己的房间不敢出来。当妈妈叫我吃晚饭的时候，我才磨磨蹭蹭的来到餐厅，看着坐在饭桌对面，只有妈妈一个人的时候，我有点发愣。

       妈妈说：“你爸出差了，来吃饭吧！你爸回来的时候，我会帮你把期末考试成绩拦下来，但，你要答应妈妈一个条件，必须把妈妈给你说的著名诗人歌德的那一句话，抄写一千遍，从明天起妈妈希望你记住这句话，不要在把自己变得那么随心所欲，要严格律己，好好学习。 ”

       初一的暑假结束，初二开学的时候，我还是住校，我不再像初一的时候了。我时时刻刻提醒自己，要严格律己，把自己的学习提高上去。

       我不 再去网吧，不 再去电影院，不 再去KTV。我只去我以前从没去过的图书馆，把自己埋在了书的海洋里。

       眼看初二就要期末考试了，我对这次充满了信心，因为，我会一直记住妈妈给我说的话，严格律己，不要被自己坏的欲望打败，将来实现自己的梦想。

      此致

敬礼！

                                                                                                                                                              你的同学 小华

                                                                                                                                                                2020年7月20日

                                                                                                                                          给同学的一封信

亲爱的同学：

       你好！

       自律，换而言之，就是严于律己。它是与监督相对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律，就是要在思想、品德、行为上从严要求自己。古人云：君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。

      要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规则和看管。而自律则是主观的，能动的适应。它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的。但相较之下，自律显得更为重要和积极。就作用而言，监督也是为了使人们更好的自律。

      要真正做到自律，并不容易，它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。

     先之，要从自身严格要求。不能正其身，如正人何？现在我们所身处的世界真的很复杂。有无数的新奇和诱惑，如何正确对待，关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟，来自现实五花八门的骗人把戏，我们的确很难应对。所以，自律就非常的重要。

     再之，要经常自省、自查、自我批评和自我约束。德国诗人海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知，而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己，摆正自己的位置，才能有自知之明。

      我们要时时刻刻提醒自己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为。我们要问自己，你在做什么，你该做什么，对你最重要的是什么？我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人，而不是只为了自身。

      次之，不怕丑，不怕痛，不护短，有过必改，有错必究。一个多么高尚的人，也不免会犯错误，而勇于改正会让他更加高尚。

      斯威夫特说，公开认过有益于灵魂。是的，一个人不羞于承认自己犯了过错，说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不但是自律的态度，更是做人的气度！

      作为学生，我们更应该学会自律，学会做更好的自己。只有自律，我们才可以自尊自爱；只有自律，我们才可以自省自知；只有自律，我们才可以自立自强！

       此致

敬礼！

                                                                                                                                                                          你的同学 小华

                                                                                                                                                                         2020年7月20日

虎子

关于书信的格式要求：

不知道同学们这次的书信格式写对没有

Ostrich

一起来看看中山优秀教师 对今年中山中考作文题的点评
来源：https://zsrbapp.zsnews.cn/home/content/newsContent/35/548900

中山纪念中学副校长向琴：

（中学正高级教师、语文特级教师。中山市教师工作室主持人，中山纪念中学名师工作室主持人，全国语文课堂教学展示大赛一等奖获得者。2019年受邀参加人教社统编三科教材研讨会“暨全国知名特级教师学术研讨会”并在会上主讲示范课。）

中考既要兼顾毕业水平测试又要体现为高中甄别选拔人才的功能。九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。体现在中考作文写作能力方面，要求学生“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”(见《初中语文新课程标准》总目标)。

2020广东中考作文题的“变”：

命题形式有变化。2020年中考作文命题类型为“提示语+半命题+内容要求”。“提示语+半命题”的作文命题形式已不新鲜，但在写作中，明确以“自律的乐趣”为内容，对半命题作文写作的内容作出严格的限定性，这应该是第一次。学生务必认真审题，读懂题目的内涵和要求，否则“捡了芝麻丢了西瓜”“顾此失彼”，都会在第一关审题上出现偏差和失误。

应用文体写作近十年第一次入中考作文命题。近十年，广东中考作文都没有涉及写应用文体类作文，今年要求学生写一封信，考查学生写作日常应用文体的能力。应用文体对格式、情境、语气等都有一定的要求，写作中必须体现。就书信体而言，必须符合书信体格式要求：如称谓、问候语、日期、署名等基本要素不能遗漏；写信的主要目的是双方交流情况，沟通感情，因此语言要注意要有对话感。

备考中，我一直跟学生强调一个观点，中考作文其实是追随着高考作文的脚步的，只是相对平稳、灵活、稳当。高考全国卷作文题，大约从2017年左右开始出现写感谢信、劝诫信、演讲稿、读书汇报发言稿等应用文。这类应用性文体的写作体现了作文的交际性以及从生活出发的实用性，三年左右的时间，中考作文也开始考查学生写应用类文体的作文。这样的命题，是一个风向，需要引起初三备考教师的重视，它更体现了“根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”的课程目标要求。这类文章要求情感真挚、内容实在，倡导一种朴实、真诚的文风。写作给学生更自由的创作空间，也更能检验学生真正的作文能力。

写作指导一二：

今年的作文题在命题的形式与设计虽然更趋灵活、更多要求。但在内容上依然突出的是对学生的精神、品质的培养，注重学生个人的体验和感悟。“理性网游”“节制饮食”“管控情绪”等内容提示贴近考生生活实际，也能唤醒学生在2020这个特殊的年月自己的一些经历与成长，能够反映学生的思维和表达能力。在准确审题的前提下，每一个学生都有事可写、有话想说、有情可抒、有感可发。命题渗透着党和国家“立德树人”的教育宗旨，注重学生自我成长与感悟，体现责任担当。

优秀的高阶作文，是指向立意、选材、思维、语言、审美、文化等几个维度。“自律的本质是不能放纵自己，有所为，有所不为”，提示语中提到“自律的人，可享受更大的快乐，拥有更大的自由，得到意外的收获”，其实是启迪同学在写作的时候，应该有一定的思辨思维，“越自律，越自由；越自律，越快乐；越自律，越收获”。

书信体，要求明确“写给谁”。顺着题目思路，一定是写给某人。可以是老师、亲友、同学、自己……这个难度不大，但一定要注意写信人统一为“小华”。

“怎么写”：符合书信体要求，条理清晰，有真情实感。最好写记述文或记叙性散文，即使阐述自己观点，也要符合书信体要求。

“写什么”：围绕“自律的乐趣”选材，素材最好新颖、典型、独特。学生可以结合自己的体验感悟，从个性爱好、校园生活、社会实践等角度选择材料。

“年年岁岁花相似，岁岁年年题不同”。但记录身边人事，感悟成长快乐，抒写家国情怀。引导学生关注生活，细心观察生活，回望和反思成长之路，这才是中考作文写作之大要。

中山市第一中学语文科组长肖静璇：

今年的作文题延续去年稳中有变的风格，创新力度较大，但依然贴近学生生活，考生应该有话可说。而且这作文题要求注重学生的精神生命，引导考生思考“自律”带来的乐趣及“自律”的力量在人的一生中的重要作用，可以说，本次作文全面、恰当、合理地考虑到了考生的特点，尊重考生的发展规律，对考生以后的人生也有作用，旋律是激昂向上的。此外，本作文不容易套作，能考察考生真实的写作能力。

但是要写好这篇作文，要拿高分可能不容易。作文题表面看来，给考生自由选择的写作空间有限，而且考生对“自律”的内涵和外延的理解可能有限，对“乐趣”写得不足，考生对书信的写作，比如格式要求，比如书信需要有交流沟通的表达等可能做得不够好等等，这都直接影响考生的作文分数。

写作时，在真情实感的基础上，可能要注意几个方面：

一、对“自律”的理解敢于拓展，“自律”除了自觉、自我管理约束，也可以具体到坚持、专注等；

二、选材能突破，自律的乐趣既可以从自我的角度写个人成长中故事，也可以写出当代青少年的自律、坚韧和力量，或者以小见大，立意从社会、国家、民族等角度去写自律带来的更深刻的乐趣。

三、如果写记叙文，要侧重细节的展现和情感的表达。

四、选择收信人的身份也很重要，对象不同，本文的立意就不同。立意的高低也不同。

五、毕竟是书信体，除了围绕“自律的乐趣”这个主题写作以外，还需要交代写信的缘由，写信的目的等。

考场作文考的都是学生平时对生活的点滴积累及思考，希望学生都做生活的有心人。