[初二]作文：这样玩，真好！范文

虎子

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【作文题目】

    玩，是孩子的天性；玩，也是一门学问。情趣要高雅，玩法需得体。有些中学生，沉迷于网络游戏和手机，不利于身心健康。还有一些中学生，却玩得很有品位：小发明、小制作、读书、打球、唱歌……既可愉悦身心，又能全面发展。课余时间，你是怎样玩的？

请以“这样玩，真好!”为题目，写一篇作文。

范文：

这样玩，真好！

玩，是孩子的天性；玩，也是一门学问。今年，突如其来的疫情使我们居家生活，在家时，你又是怎么玩的呢？唱歌，读书……我在家时，会制作一些小手工，可以玩，也可以当装饰。

有一天，我看到电视上正在播放手工作品的制作方法，我立马来了兴趣，心想：我好久都没有做手工了，今天爸爸也在家，正好可以和爸爸一起做。我仔细看了一遍制作方法，按照电视上的去准备材料。

一切准备就绪，我对爸爸说：“爸爸，您想‘旅游’吗？”爸爸疑惑地看着我，“旅游？疫情期间怎么可以旅游呢？”我调皮地眨了眨眼，拉爸爸到桌子前，对爸爸说：“在家当然可以啦！我想和您一起制作一个关于旅游的手工作品！”爸爸笑道：“原来是这样啊，那我们开始吧！”

我和爸爸分配好任务，开始制作起来。我拿出一张长条形的纸，在上面画出美丽的景色，而爸爸负责粘贴的任务。只见爸爸把纸筒两边密封上，再用一根竹签将两头固定。一个滚筒就做好了。爸爸拿着他完成的“工程”给我看，拍拍胸说道：“哈哈！我都做完一个滚筒了，你还没画完画喱！”我叉着腰，嘟起嘴，说道：“爸爸的手那么大，当然做得快啦！”我指指爸爸的手，又指指我的手，然后马上说：“您看！”爸爸说：“好了好了，快做吧！”我拿起笔，画起风景来。

我画完画，爸爸也做好了滚筒和小人儿，接下来就是组装了。爸爸拿起滚筒，又拿起鞋盒，用竹签儿扎了个洞，把一个滚筒装上去。我拿第二个，也把滚筒成功地按了上去，接着把我的画也贴到两个滚筒上，最后把小人粘在鞋盒壁上。“做好喽！”我欢呼起来。爸爸也拍拍手，笑着说：“大工程完成，我得赶紧玩一玩！”。爸爸把住竹签儿轻轻一转，画上的风景应接不暇，小人骑着车，歪着头，好像在观赏途中的风景。爸爸说：“这个手工真不错，好看又好玩儿！”

我这种“玩”是不是很有趣呢？既培养了我的动手能力，又促进了我和爸爸的感情，还让家里的废物循环利用了起来。

这样玩，真好！

虎子

这样玩 真好

现在我已经步入初中，课余时间也变得越来越宝贵，所以，我会在课余时间做一些有意义的事情。

这事情就是我很久之前的特长——下棋。还记得我第一次进入国际象棋教室的时候，心里非常紧张。推开门一看，一下子就被惊呆了：同学们个个精神抖擞，分成两人一组PK。大家神情专注，如同准备捕食的老虎，两只眼睛紧盯着棋盘，大脑正在飞速运转，想出下一步的对策。

学习也就此开始，我认真的听老师上课，回家也好好复习，只有三节课，我的棋术就已经突飞猛进了。

终于，我迎来了第一场比赛。对手率先发难，我用棋法破解，随后立即反打，但又被他以攻代守，化解开来。双方打的难舍难分，就像两只斗得兴起的公牛。但是，作为新手的我，还是一不小心漏出了破绽，对手抓住这个机会，一举赢下了比赛。我非常难过，眼泪如同断了线的风筝，噼啪往地上落。

窗外，天灰蒙蒙的，乌云一家在天空漫步，遮住了太阳宝宝那可爱的笑脸。风呼呼吹着，吹落了几片树叶，将它放在河面上，激起层层涟漪。

我垂头丧气的走在回家的路上，心中却早已刻下了一个不服输的诺言。我变得更加努力了，每天学习两小时，连上厕所都在背棋谱，就像一个高考前临时抱佛脚的学渣。

就这样，我又刻苦练习了十多天，便迎来了第二位对手，他已经学习了两年。比赛开始了，我稳住了自己的心态，吸取了上次的教训，另外，在比赛之前，我已经了解了这名对手的常用招数，只有知己知彼，方能百战百胜。这次，我先发制人，因为进攻才是最好的防守。我一会儿东杀，一会儿西突，如同和日本鬼子打游击战。我慢慢地渗透他的防线，他急得额头直冒汗，左招右架。我的大脑在不停的运转，去找到一个突破口，就在这时，我发现了他防守的一个漏洞，便重拳出击，一举赢下了比赛。那位对手低下了头，脚步缓慢地走出了棋室，我的心里就像吃了蜜一样甜，特别高兴，蹦蹦跳跳回家了。

天气十分晴朗，乌云们回家去了，太阳宝宝来活动了，阳光透过树梢，投下点点光斑，照进了我的心，那一刻，我感到无比的温暖。

这就是我的爱好，也是我玩耍的对象。它给我带来了无限的快乐感和成就感。

这样玩，真好！


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虎子

这样玩 真好

        放松和娱乐，被认为是生活中不可就少的要素。

                                                  ——亚里士多德

      父亲从来就告诉我，玩耍是一件再正常不过的事，喜欢玩更是人之常情。所以他似乎并不想要我和其他人－样，每天埋头在题海中奋战，也不告诉我什么“只要学不死，就往死里学”的“鸡汤”，比起我的“今天做了十几页题”，他反倒更愿意与我讨论如何玩闹：只是玩的方式比较特别。

       小学时同学们热哀于打扑克，我回家如实报告爸爸。第二天，爸爸便买了牌回来。他嫌“斗地主”这样的大众游戏太俗，教我玩“二十四点”——其实就是个四张牌凑二十四的简单游戏。但对那时的我却称得上困难，我一次次输光手里的牌，又不服输的再开始下一轮，久而久之，我慢慢占了上风，逆向思维也越来越好。升入初中，电子游戏广为流行。我告诉父亲，很多同学都在讨论剧情游戏，不会的同学有些尴尬。这天，父亲让我快点写完作业，然后掏出一个本子。“玩别人写好的剧本有什么意思，要玩就自己写！”我和父亲用了整整一个月的时间构思情节，推敲段落，然后才郑重落笔。父亲把我的故事打印成册，又加了封面——那是我的第一本书。到了初四，大家又开始在网上修图，唯美的风景，诙谐的语言，可爱的贴纸，理所当然地吸引着我。“网上都是虚拟的，咱们自己做一本，不是更有纪念意义！”

       后来，“二十四点”的游戏成了数学考试十二分的大题，我几乎看一眼就能知道答案；我做语文阅读理解题时总是得心应手，只有尝试写过小说的人才更明白开头结尾都藏了哪些“小心思”；一到作文课，我总喜欢尽情抒写，只有我心里明白：厚厚的写景积累本决不只是简单的摆设。父亲与我这样玩，真好！玩转了我逆向思维，玩出了我的写作水平。

       每当我在学习上有所收获，我才真正明白父亲说的“游戏和学习总归相通”这句话的深刻含义，也更加感激父亲这种“玩”的教育和智慧。不论过去、现在还是未来，我一直觉得：这样玩，真好！

虎子

这样玩真好

       我是一个贪玩的孩子，踢足球、下军棋、看书，在我眼里都是玩。我不稀罕网络游戏，因为我知道，我的玩是身心的愉悦，是奋力的拼搏，是全面的发展。我常常玩得神魂颠倒，为此乐此不疲。有的人可能就说了，玩就是浪费时间。首先，我要否定这个观点，告诉你们玩的好处。

      在那阳光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它们匆匆前行的脚步，看着球场上作为守门员的我，听着我飞扑时风的呼呼声，闻着我身上浓浓的汗水味。突然一位同学左冲右突，采用迂回战术绕过了一位位其他的同学，他马上就要射门了！气氛紧张到了极点，太阳公公仿佛也把脸转过来，一脸严肃地看着地面上的我们。只见我一个飞跃，成功用身体挡住了那颗离弦之箭般的球。突然，场内爆发出一阵阵的欢呼声，虽然这颗球已经让我“遍体鳞伤”，但我知道奋力的拼搏，挥洒着青春的汗水，这不就是玩吗？

      可能有些人还不承认，他们说下军棋这个玩，总是浪费时间了吧！别急，让我用事实来否定你。

      我和我的对手都面对面地正襟危坐，那时，空气停止了流动，我们的呼吸仿佛也停止了，连一颗钉子掉在地上的声音，我们都能听得一清二楚。对手步步紧逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我从容地应对着，因为在我眼中，我们已经身处战场，对手就是敌人，自己任何一个失误都会令自己毁灭。我出其不意，用工兵飞掉了他的雷，他惊慌失措，失去了之前的冷静。终于，他被我逼的前有狼后有虎，无奈投降了。我的逻辑能力在这一局局的下棋中逐渐增强了。

      至于阅读，它在我的眼里，不是学习，而是玩。引人入胜的内容能让我身临其境，让我的心情非常愉悦。

      奋力的拼搏，超强的逻辑能力，身心的愉悦，这是令人求之不得的。然而我却在玩中获得了他们。这样玩，真好！

虎子

这样玩真好
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虎子

这样玩真好

在卷卷翻动的书页中，在密密匝匝的细针里，在故事、小说、传记的神奇世界，在毛毡、拼布、刺绣的手作意境。

玩，我一直是认真的。

我喜欢静谧地阅读。在字里行间跳跃，潜入文字的深海，书本总能拉我进入一个现实中无法建造的奇异空间。我总是跨龄阅读，老师提供的必读书单，都是我老早老早就品读完，甚至反复翻开了几十遍的。在部部风格迥异的故事中穿梭，《倾城之恋》和张爱玲一同，“看三十年前的月亮”，叹世事纷争中的爱恨离愁；《简·爱》那个自强自立的女性，被她于强权时代的自尊自爱折服；《穆斯林的葬礼》，玉魂与月清的缠绕，两代人的悲欢沉浮……

待在书房一隅，阳光空气进来陪伴我。阳光封住了时间的流动，急窜的风被忙得拉住，只得轻手轻脚地走过。故事像一只盛夏的蜻蜓，落在才露尖角的荷叶---我的心上。在这个微尘世界中，树叶的翻动反而成了最大的“喧闹”。

在语文课上自信议论的焰焰生光，在考试作文里妙笔生花的文思泉涌，阅读为我一直奠基着。

每次品读完一本书，我也会写一篇读后感或者做一个小毛毡人物。

一口气翻完夏目漱石的《我是猫》，我兴致昂扬地取出毛毡盒，我要刺出那只如此慵懒地小猫。“咱家也不是一个好吃懒做的猫哩！”

用长针将云朵状的棉絮刺成一个小小圆儿。先扎边儿，像一台格式化的缝纫机。将头边角化再拎起将它卷拢。一手卷，一手慢慢扎，露出了边缝可就不好看了。像一个待嫁闺女绣着自己的嫁衣，我也如此般仔细地“雕琢”老猫的脑袋，不用太圆，也不能成方。“吁”扎到了手，左手食指鼓出了一小滴血。我只轻嘬了一下，跑去冲了下清水，老猫那晒阳光的姿态，我只想快点儿把它构造出来。

微卷的耳朵，细长的尾巴，还有肉垫厚实的小爪子，“咱家这次可满意了？”

每次做完毛毡人物，我总喜欢送给弟弟妹妹或者朋友。看他们双手捧着，目光笔直，口中惊叹，我在这一刻，是如此的快乐。满是疲倦又坚定的双手，在他们的目光中重获力量。

将书本汲取成大脑中自己的知识，再将自己的知识化成手工的小精灵。看与做，静与动，我享受着这样玩的时光。

玩，我可是认真的。