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[新高考]答案+2021八省联考作文立意与范文,附最完整2021年八省联考语文试卷和答案 [复制链接]

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发表于 2021-1-27 11:15:34 |只看该作者 |倒序浏览
来源:https://mp.weixin.qq.com/s/A4872Mi3bGENu28njCpy7A

2021高三新高考八省联考语文试题

方向指引及简析

以下类似意识流的内容,是今天上午语文月刊群里一批专家、学者和一线骨干老师的讨论,方向明确,指引性强,请大家细细品味。

八省联考作文题好像没有太多意外,貌似不难。


文学类文本阅读用非连方式,还是新的


喜欢语用题那个否定句


第20题病句题变成这样了


元曲中的鼎足对都出来了


默写和文学类文本,各地有不同的,其他题目一样。


因为各地实施的课标标准不一样,用的教材版本也不一样。


广东还是按照2003年那个版本的课标的教材,不是2017年版本的课标


这就解决了我们之前的困惑,这八个省进入新高考,但是实施课标的时间是不一致的,版本是不一致的。会有些有区别。


语用题还是多了些选择题,方便改卷,


应该再多一个选择题,


还是听了点基层教学一线人员的意见了,


33分选择题感觉除了文学类第二个问答题,其它题目不难。


尤其是论述类选择题没有选择为难考生


估计这题大多数考生找不着北


有练习评议类作文的估计不难吧


选择题降低难度,各地“一模”可以参考


这就是所谓的阅读题的情景设置


题目一新,学生就傻了


可能纯粹只是为了呈现题型结构


带着任务解决阅读问题


头脑灵光的学生还是可以的,其实限制并不大评论要点,这个相当于分论点吧


不是是作为读者的考生去评论这个文本,不是作者的分论点


去年山东语文均分降低,考试中心应该知道的


不能让认真学语文的学生吃亏


我感觉也是这样,题型灵活的,内容难度其实不大,要相互平衡


其实,我就是想说读者的分论点嘛20和21题和去年山东卷的不同


20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)


21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅(4分)


写评论要点首先要抓准角度


衔接貌似考了两次,一是选择题,一是填空题?


比喻赏析题又是见光死的那种?


就是修辞题,不可能年年考比喻


没有比喻赏析


成语、词语这些基础题都消失了?


还是觉得不要重复两道衔接题比较好,另找个别的点


翻译:大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。总觉得面熟


我的理解是,给大家呈现不同组合的方式,文学类文本阅读可以考散文,可以考小说,可以用非连续性文本的形式来考。


默写的不一样,是根据各地的实际来定默写的内容。


给高考命题留个气口


新高考卷会逐年推进


不同的形式考表达写作


每年出点新东西


新高考卷不是山东卷!!再次纠正!!!!

这个一直说的,山东卷、海南卷只是起点,不是终点

试卷简析

来源于:语文匠

全卷150分,150分钟。

现代文阅读1,信息类文本阅读,19分,和山东卷一致,主题是“人工智能”,命题平稳,前三题选择题很平常模拟题很相似,第4题考论证手法,很传统,第5题考两则材料观点的相悖,有创新。同时这里也能看到非连续性文本的考查开始有了变化,即“同一主题,相关论述”中的“相关”也可以是“相反”

现代文阅读2,文学类文本阅读,出现了两则文本,来自金克木先生的小品文,这是破天荒的。这和新课标提倡的群文阅读不谋而合。第6题回归传统,同时考查文本内容和艺术手法,第7题前所未有,居然是文内外的推断,第8题传统,第9题前所未有,所谓“列出评论要点”,属于很实用的文艺写作的内容,完全彻底打破了陈腐的命题套路。


最新消息:

本题各个省份还不一祥


河北、广东、湖北、辽宁是《国文教员》

江苏、湖南、福建、重庆是《秋雨》


这说明命题人在检测各类文体的考查效果


文言文阅读来自《汉书·霍光传》,没有脱离二十四史,和预测一模一样,命题方面并太大创新,依旧是断句、文化常识、文意理解,只是选取有争议的大人物霍光,而不是传统的忠臣廉吏,选材标准值得玩味。

古诗选取的是边塞诗《幽州新岁说》,主观题是“归纳思想感情”,中规中矩。

名句默写来自于《望岳》《天净沙秋思》,第三题很有创意,没有指明篇目,仅仅说是李商隐诗歌。明眼人都知道“沧海”肯定是指的“沧海月明珠有泪”。

语言文字运用有大的改变,结构上分为2部分。整体上比山东卷增加了1道选择题,和海南卷相等。2部分为“语言文字运用1”“语言文字运用2”.

“语言文字运用1”考衔接(选择题)、修辞(选择题)、语病(主观题)。

“语言文字运用2”考补写(主观题)和一句话概括(主观题)。

全卷选择题比山东卷多一道,做好选择题依旧是赢取135+分的必要条件

这次的语用改变,再次印证了语用将走向大融合的观点。而且在考纲取消的情况下,语用迟早有一天和阅读题完全融合,参考北京卷、上海卷。

作文非常平稳,考的“抗美援朝”的,和当今的国际风云有千丝万缕的联系,材料下面的任务很明确,写给校团委的主题稿件,内容上是宏大主题作文,形式上是任务驱动作文

总体评价这份试卷,就是“守正创新,行稳致远”。


寄语后来人,高考语文的考试大纲已经不存在了,将来的语文试题一定会越来越灵活,我们备考,要以新课标为指导,要整体提升自己的语文素养,不要死记硬背所谓的“套路”,来吧,我们一起奋斗吧,向2021高考语文高分冲刺!

不负青春,不负年少!

奔涌吧,后浪!



2021新高考八省联考作文审题+范文
作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

    1950年,新中国刚成立,百度待兴,朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁,危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命, 涌现出杨根思、黄继光、 邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

     校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。



材料解析


本次作文属于典型的宏大主题作文,和考前预测的一模一样。


作文材料由一则材料组成。一共六句话,整体围绕“抗美援朝”展开。前面介绍了抗美援朝的背景,之后介绍了中国人民在抗争中做出了巨大的牺牲,后方人民同样给予前线极大的支援,共同演绎了可歌可泣的英雄史诗。



在未来继承发扬这种精神


角度一:爱国主义永流传。


伟大的抗美援朝精神永远是中国人民的宝贵财富。抗美援朝战争的胜利告诉我们,爱国主义是凝聚人民族力量的旗帜,革命英雄主义是我们克敌制胜的法宝。


角度二:保卫和平,反抗侵略。


中国党和政府毅然作出抗美援朝保家卫国的历史性决策,英雄的中国人民志愿军高举着正义的旗帜,同朝鲜人民和军队一道,舍生忘死,浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。


角度三:正义胜利,人民胜利。


中国人民志愿军的力量源泉及其获得胜利的根本原因,是伟大的抗美援朝战争的正义性。这场正义之战也得到全世界爱好和平的国家和人民的同情支持和援助。最终正义之师赢得了战争胜利,维护了亚洲以及世界的和平。这枚精神火种一直延续到今天,继续在人类命运共同体的理念中发光发热。


角度四:万众一心,人民团结。


在抗美援朝战争中,中国人民在爱国主义旗帜感召下,同仇敌忾,同心协力,让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量。

角度五:不畏强暴,反抗强权。中国人民深知,对待侵略者,就得用他们听得懂的语言同他们对话,这就是以战止战,以武止武。用胜利赢得和平赢得尊重。


角度六:舍生忘死,向死而生。


在朝鲜战场上,志愿军将士面对敌人强大凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅,洒热血,以钢少气多力克钢多气少,谱写了惊天地泣鬼神的雄壮诗篇。


角度七: 守正创新,奋勇向前。



面对来自各方面的风险挑战,面对各种阻力压力,中国人民总能逢山开路,遇水架桥,总能展现大智大勇,锐意创新,开拓进取的精神,杀出一条血路。


审题参考

校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。


结合以上信息可以看出,提示材料和写作任务是以“铭记历史,迎接挑战”为主题组织的。考生审题立意、构思行文都应该紧扣这个中心,可以表达“铭记历史,迎接挑战”的共识,“铭记历史,迎接挑战”的愿望,同时深入思考如下问题:历史为什么值得铭记?这段历史你有多少了解?为什么要以此精神来迎接挑战?当今世界有哪些重大挑战?历史和挑战之间的关系如何?校团委代表的是青年一代,青年一代更应承担起怎样的责任?

可用立意

1.忘记历史意味着背叛2.迎接当下和未来的挑战需要从历史中汲取精神养分3.一切历史都是当代史4.抗美援朝精神永垂不朽5.青年一辈要继承前辈传统6.继往开来,当好接班人

拟题示例

铭记历史,迎接挑战


不忘先辈,引领未来


前事不忘,后事之师


铭记滚烫历史,迎接崭新挑战


秉承历史精神,迎接时代挑战


历史与时代接轨,传承与挑战偕行


勿忘前辈热血,勇挑青春重担


让“抗美援朝精神”引领我们继续前进 (语文匠整理和拟写)


素材积累

“抗美援朝”10个金句名言现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。如果惹翻了,是不好办的。——毛泽东

几百年以来,西方国家在东方的海岸上架起一尊大炮就能取掉一个国家的时代一去不复返!——彭德怀


我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。——彭德怀


雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。保和平,卫祖国,就是保家乡。——《中国人民志愿军战歌》


为了胜利,向我开炮!——电影《英雄儿女》角色王成

  
烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听。为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。——电影《英雄儿女》

我们在错误的时间、错误的地点,和错误的敌人打了一场错误的战争。——美国某将军


以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》


一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游


犯我中华者,虽远必诛。——《战狼》



精选范文

铭记历史,迎接挑战

“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江。”70年前,为了保卫和平、反抗侵略,英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜,舍生忘死、浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利,为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。现如今,我们英雄的祖国和人民,站在新世界的关键节点上,面对国内国际局势的大变动,必将铭记历史,迎接挑战。

铭记历史,就要铭记抗美援朝精神。历时两年零九个月的抗美援朝战争中,中国人民志愿军共毙、伤、俘敌数十万人。战争以美国侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明:“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌,而且锻造出伟大的抗美援朝精神——祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神;英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神;不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神;为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神;以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。

铭记历史,就要知道和平来之不易。松骨峰每一寸都必争的惨烈阻击,长津湖冰雪中被冻僵的年轻战士保持冲锋的姿态、上甘岭被炸弹翻过无数次的焦土……革命先辈们的付出与奉献,打破了美帝国主义不可战胜的神话,创造了以弱胜强的范例。战争不仅仅是一城一地的得失,放在历史的时光轴去定论,这一场伟大战争的胜利,使得中国的国际地位空前提高,更为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。

铭记历史,更要认清现实,迎接当下最大的挑战。当前,新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延,保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增强。面对未来,我们该往何处去?伟人指出,要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史既是中华民族自己走过的路,也是世界历史发展的一部分,更是世界正义进步事业的一部分。唯有认真学习,才能把未来的路看得深,把得准。 
 
“不畏浮云遮望眼,乱云飞渡仍从容。”没有一蹴而就的伟业,更没有一马平川的坦途。就这个宏观语境而言,从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承。在实现中华民族伟大复兴的道路上,涉险滩、夺隘口、闯出一条条新路已是常态。从伟大抗美援朝精神寻找给养,砥砺骨子里的战斗勇气和奋斗激情,我们必能走好走稳民族复兴这关键一程。

原卷试题一:

(仅供参照,非正式答案,有争议的,可以启发你找出正确答案)


语文

(广东河北湖北辽宁版本)


注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂过黑。如需改动,用橡皮擦干后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在题卡上写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。


一、现代文阅读(35分)


(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)


阅读下面的文字,完成1~5题。


材料一:


近年来,“人机大战”引起世人关注,人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众事业,要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题,对无限制发展人工智能可能带来的后果,可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。


近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显,我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看,工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没让马车大找不到新工作“只是以往的经验,这次并非如此:大批工人法续失业,只要达到某个临界点,社会就有可能发生动荡。


近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发,特别是军事用途的研发,认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器,一旦失控,后果难以设想即使没有失控,研发出这类更冷酷,更高效的杀人武器,亦非人类之福。


人工智能的远期威胁中,最容易想到的就是它们可能的反叛,这点很容易理解。《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽公众,但这种理由是站不住脚的:“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此,我们对这一威胁必须保持足够的警惕。


人工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上,而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是,所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会,因极度单调无趣,终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地。


这里排除人工智能反叛人类的可能,假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”,人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样,用不了多久,人类的机能和智力都将迅速退化,我们的人生就变得毫无意义。这是更可怕的威胁。

(摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维以人工智能发展为例》)

材料二:


人类智能不过是文明的成果,源于社会与历史的心智积淀,而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐(比如下棋和转魔方),就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”,就在于前者总能突破常规俗见,创造性地发现真善美,守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺弦。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化,收编为形式逻辑,从而让机器的生物性与人格性更强,使其创造力大增最终全面超越人类。但他们忘了,人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪,倒像是“缺点”。比如,人必有健忘,但电脑没法健忘;人经常糊涂,但电脑没法糊涂;人可以不讲理,但电脑没法不讲理,即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来,即便机器人有了遗传算法(GA)、人工神经网络(ANN)等仿生大招,即便进一步的仿生探索不会一无所获,然而,人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维,同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力,把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力,有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度一色彩的特殊能力(几乎接近无厘头),如此等等,都有“大智若愚”之效,只能让机器人迷糊。


在生活中段话到底是不是“高级黑”;一番慷慨到底是不是“装圣母”;一种高声大气是否透出了去弱;一种节衣缩食是否透出了高贵;同是一种忍让自宽,到底是阿Q的“精神胜利”,还是庄子的等物齐观;同是一种笔下的胡乱涂抹,到底是艺术先锋的创造,还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年都难不住,明眼人更是一望便知。这一类人类常有的心领神会,显示出人类具有超强的处理价值观的能力,其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应,依托人类经验的隐秘蕴积,选择了一个几无来由和依据的正确,有时甚至是看似并不靠谱的正确这样做很平常,就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然,属于瞬间事件。但机器人呢,光是辨识一个“高级黑”的正话反听,可能就会导致全部数据库瘫痪。

(摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论,必须拓宽视域,厘清

思路,善用底线思维,才能真正抓住问题的要害。

B.如果盲目研发军用人工智能,比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现,

即使处于人类控制之中,对人类也是一种威胁。

C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁,不是机器人的失控和反叛,而是人工智

能可能导致人类文明的最终灭亡。

D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力,

都属于人类智能特有的形式逻辑。


2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)

A.从局部看,工业人工智能取代工人有利于一些工广提高经济效益;但如果成为一

种普遍现象,有可能会危及社会的稳定。

B.《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片,设想了人工智能反叛人类的情节,文章以

此为例,说明人工智能的远期威胁。

C.如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招,就可以让机器像人一样

非逻辑、非程式、非确定性地工作,最终超越人类。

D.文学中保存了人类的情感和价值观,这是与其他领域相比,人工智能在文学领域

更难取得突破的重要原因。


3.下列各项中,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)

A.一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中,哪一首是由诗歌游戏软件

所生成的,哪首是宋代秦观的作品。

B.某网站售价15元的“写作软件”,简直是最廉价的抄袭助手,已成为时下一些网

络作家的另一半”甚至“另一大半”。

C.文学中的那些“恍惚而来,不思而至”(汤显祖语,字里行间非常微妙,其复杂

性非任何一套代码和逻辑可以穷尽。

D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药,武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜,

人机合作能有效支持这些类型化写作。


4.材料二使用了哪些论证手法?请简要说明。(4分)


5.有人认为,在对待人工智能的态度上,材料一和材料二截然相反。你是否同意?请结合材料谈谈你的看法。(6分)


(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)


阅读下面的文字,完成6~9题。

文本一:

国文教员

金克木


我上小学时白话文刚代替文言文,国语教科书很浅,没有什么难懂的。五六年级的教师每星期另发油印的课文,实际上代替了教科书。他的教法很简单,不逐字逐句讲解认为学生能自己懂的都不讲,只提问,试试懂不懂先听学生朗读课文,他纠正或提问轮流读,他插在中间讲解难点。课文读完了,第二天就要背诵。一个个站起来背,他站在旁边听。背不下去就站着。另一人从头再背。教科书可以不背,油印课文非背不可文长,还没轮流完就下课了。文短,背得好,背完了,一堂课还有时间,他就发挥几句,或短或长,仿佛随意谈话。一听摇铃,不论讲完话没有,立即下课。


他选的文章极其杂乱,古今文白全有。有些过了六十多年我还记得不是自夸记忆力好,是因为这些文后来都进入了中学大学的读本。那时教小学的教员能独自看上这些诗文,选出来并能加上自己的见解讲课,不是容易的事。现在零星写几段作为闲谈。记得五年级上的第一篇油印课文是蔡元培的《洪水与猛兽》文很短,又是白话,大家背完了还有点时间。老师就问:“第一句是‘两千多年前有个人名叫孟轲。为什么不叫‘孟子’?你们听到过把孔夫子叫作‘孔丘吗?”那时孔孟是大圣大贤,是谁也不敢叫出名字的。我在家念的《论语》里的“丘”字都少一笔而且只能念成“某”字。对孟子轻一点,轲字不避讳了,但也不能直呼其名。老师的问题谁也答不出。于是他讲,这第一句用一个“轲”字就是有意的,表示圣贤也是平常人,大家平等。这就引出了文中的议论。


还有一篇也是白话,是《老残游记》的大明湖一段这篇较长,背书时堂上有许多人站着。他们会高声唱古书,不会背长篇白话。好在的还是文言多白话少。有一篇是龚自珍的《病梅馆记》从他讲课中我第一次听到桐城派、阳湖派、“不立宗派”的名目。课文背完了,老师说了一句:“希望你们长大了不要做病梅。”刚说完,铃声响了,他立即宣布下课。


他也教诗词。教了一首七言古体诗,很长,题为《看山读画楼坐雨得诗》,写雨中山景变化。诗中提到不少山水画名家。荆浩关仝、董源、巨然等名字,我就是从这篇诗知道的。当然那时我们谁也无福见到古画。教词,他选了两首李后主的,两首苏东坡勺。背完了,他又提出问题,说,“罗衾不耐五更寒”,“高处不胜寒”,两个“寒”有什么不同?一个怨被薄,是皇帝。一个说太高,是做官的。为什么一样寒冷有两种说法?他还没发挥完,下课了。


有意思的是他选了《史记》的“鸿门宴”。文较长,教得也较久,还有许多人背不出,站着。老师说,重念重背。第二天背完有时间了,他又高谈阔论了。他说,起头先摆出双方兵力。刘邦兵少得多,所以项羽请他吃饭,他不能不去。不能多带人,只带一文一武:张良、樊哙,这就够了。司马迁讲完这段历史,最后一句是“立诛杀曹无伤。”这个“立”字是什么意思?有人回答是“立刻”。又问:为什么着重“立刻”?自己回答:因为这是和项羽通消息的内奸,非除不可还要杀得快。项伯对刘邦通消息,又在席上保护刘邦,也是内奸,为什么项羽不杀他?反而把自己人曹无伤告诉刘邦,难道想不到刘邦会杀他?从这一个“立”字可以看出司马迁要指出刘邦有决断。项羽有范增给他看玉玦也决断不下来。刘邦是聪明人,所以兵少而成功。项羽是糊涂虫,没主意,办事犹犹疑疑,所以兵多将广也失败。他把自己手下的韩信、陈平都赶到刘邦一边去了太史公司马迁不仅叙述历史还评论历史,先讲什么,后讲什么,字字句句都再三斟酌选用,所以是头一位大文人,大手笔。看书做文,必须这样用心思。不背不行,光背也不行这位教师引我进了文字,而我也被文字纠缠了一辈子。我究竟应不应该感谢他?自己也不知道。


文本二:


评曰:这些小品文算不算小说?绝不是从外国介绍进来的 essay,那种散文的标准是法国蒙田和英国培根的议论短文以及英国兰姆的随笔文章这些小小说倒像是中国的老传统,《汉书·艺文志》说小说家者流出于稗官,是“九流”之外的第十流,但仍旧是出于“王官”即中央政府部门,不过气派不大,所以比作小稗子。《世说新语》也是这一类小说。尽管里面的大人物有名有姓,但其言行查考起来,还是传闻居多。若不叫“小说”而叫“世说”,那就既好听又符合《汉书》里关于稗官小说的说法:“街谈巷语,道听途说。”清末民初所谓社会小说、言情小说、武侠小说、侦探小说等等的分类多指长篇,短篇的叫作笔记小说,把唐人宋人的一些短文有点故事的都算进去,不论所记是真是假。外国到了现代,小说的体裁也够包罗万象了。所以这里的一些小文收入小说集不能算错。好在都没有列出姓名,是真是假,也就无须考证了。


注:(金克1912-2000),著名学者。晚年曾写有多篇回忆性的短文,集为“化尘残影”随笔集,并附自评。文本《国文教员》为“化尘残影”之一,文本二即“化尘残影”自评。


6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)


国文教员在教科书之外自编讲义,在课堂上又往往“随意谈话”,文章重在塑造他潇洒率性的先进知识分子形象。

B国文教员讲授课文时的“发挥”,不但有他本人对诗文的独到见解,而且含有指点学生读书作文的方法。

C.这篇“闲谈”文章回忆国文教员的课堂言行,清淡中有深意,其行文体现了国文教员潜移默化的影响。

D.尽管也曾因为文字而经历波折,被文字纠缠了一辈子,作者始终对引领他走上文字生涯的国文教员心存感念。

7.下列与文本有关的说法,正确的一项是(3分)


A.蔡元培《洪水与猛兽》一文称孟子为“孟轲”,既表达了“五四”时期鲜明的反

封建精神,更符合白话文的文体需要。

B.《老残游记》中大明湖听说书一段,是精彩的白话小说片段,运用了多种修辞手

段来渲染王小玉说书时激烈紧张的气氛。

C.司马迁的《鸿门宴》写出了刘邦的决断与项羽的糊涂,直接影响到后世李清照写“生当作人杰”一诗时贬项扬刘的态度。

D.金克木的“化尘残影”,在命名上同鲁迅的“朝花夕拾”有异曲同工之处,两者

都隐含了追溯往事的独特意味。


8.作者自评“这些小小说倒像是中国的老传统”。结合文本二,分析作者心目中传统小说的特点。(4分)


9.如欲以“一则‘新世说’”为题写一则国文教量》的小评论,请结合文本,列出评论要点。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)


(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)


阅读下面的文言文,完成10~14题。

霍光,字子孟,票骑将军去病弟也,河东平阳人。票骑将军击匈奴,道出河东,还,乃将光西至长安,时年十余岁、任光为郎,稍迁诸曹侍中。去病死后,光为奉车都尉光禄大夫,出则奉车入侍左右。出入禁闼二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光上病笃,光涕泣问曰:“如有不讳谁当嗣者?”上曰:“君未谕前画意邪?立少子,君行周公之事。”武

太子袭尊号是为孝昭皇帝。帝年八岁,政事壹决于光。光与左将军上官桀结婚相亲,光长女为桀子安妻,有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔,数月,立为皇后。光时休沐出,桀辄入代光决事。桀父子既尊盛,而德长公主。公主近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封,光不许。又为外人求光禄大夫,又不许。长主大以是怨光。而桀、安数为外人求官爵弗能得,亦惭由是与光争权燕王旦自以昭帝兄,常怀怨望。御史大夫桑弘羊欲为子弟得官,亦怨恨光。于是皆与燕王通谋,诈令人为燕王上书,言光专权自恣,疑有非常。候司光出沐日奏之。桀欲从中下其事,桑弘羊当与诸大臣共执退光。书奏,帝不肯下。明旦,光闻之,止画室中不入。有诏召大将军。光入,免冠顿首谢,上曰:“将军冠。朕知是书诈也,将军亡罪。”而上书者果亡,捕之甚急。后桀党与有谮光者,上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言,乃谋令长公主置酒请光,伏兵格杀之,因废帝,迎立燕王为天子。事发觉,光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族,燕王、盖主皆自杀。光威震海内。

(节选自《汉书·霍光传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)


A.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/

B.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光

C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光

D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/


11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)


A.不讳,字面意义是指不可隐讳,又常常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。B.结婚,文中指男方女方两家之间结成婚姻关系,现代指男性与女性结为夫妇。C.休沐,字面意义是休息沐浴,古代官员每隔一段时间休沐,也就是请假休息。D.发觉,文中指败露,现代指发现、觉察,败露也可以理解为被发现、被觉察。


12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)


A.霍光得到提携,又受武帝重托。他由兄长去病带至长安,仕途上屡获升迁,直到侍奉皇上:武帝临终,将少子托付给他,要他行周公辅佐之事。

B.霍光主持大局,得罪一干权贵。他秉公处事,拒绝权臣的无理请求,因此遭到怨恨,以致后来受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告。

C.霍光遭到陷害,昭帝主持公道。政敌想扳倒他,让人假托替燕王上书,说霍光专权放纵,或将发生意外之变;昭帝却不予理会,表示霍光无罪。

D.光挫败政敌,威名天下传扬。昭帝力挺霍光政敌再也不敢发声,于是转而暗中谋杀霍光,结果弄巧成拙,被一举铲除,霍光因而威震海内。


13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)


(1)桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔,数月,立为皇后。

(2)上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。”

14.文末说到霍光最终一举清除政敌,其政敌最为严重的罪行是什么?(3分)



(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

幽州新岁作张说

去岁荆南梅似雪,今年蓟北雪如梅。

共知人事何常定,且喜年华去复来。

边镇戍歌连夜动,京城燎火彻明开。

遥遥西向长安日,愿上南山寿一杯。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)


A.首联分别写两地物候,以雪喻梅,又以梅喻雪,循环往复,颇有意趣。

B.诗人慨叹人事无常,不能自主,但面对新春去而复来,还是感到欣慰。

C.颈联写新年伊始,普天同庆,不论京都边塞,全都洋溢着欢乐的气氛。

D.诗人暗自祝祷,待到重返长安的那一天,必将把酒尽欢,为自己上寿。


16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。6分


(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)


17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法,交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这

两句诗是“          ?          ”

(2)元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用,这是一种艺术表现形式的发展。

马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式,这三句中的后两句是“         ,          ”。(3)古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟寄托忧思情怀,或抒发离情别

绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句,“         ,          ”。


三、语言文字运用(20分)


(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)


阅读下面的文字,完成18~20题。

围棋是一种策略型棋类游戏,起源于中国,距离今天已经超过四千年的历史,被称之为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一。

围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想;棋盘分为四部分,可以视为象征一年的四个季节;361个交叉点,和农历一年的天数大致相当;()围棋棋形变化无穷,棋理深奥幽玄,充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢,赢半目也是赢,体现了一种和谐中庸的思想。另外,围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画,也体现了中国传统的审美趣味。

18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.而太极在棋盘的中央,黑白两色棋子代表了阴阳。

B.而太极在棋盘的中央,阴阳是黑白两色棋子。

C.棋盘的中央是太极,黑白两色棋子代表了阴阳。

D.棋盘的中央是太极,阴阳是黑白两色棋子。

19.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同

A.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青!

20.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)


(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)


阅读下面的文字,完成21~22题

孩子身高发育的影响因素中,父母的遗传占到0%~70%,   ①  ,营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以,父母高,   ②     。

民间有种说法,“二十三,蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度,实际上,十岁以后还能显著长高的现象非常少见,孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早,有的甚至七岁就开始了。   ③   孩子十八岁时身高已经基本定型,这意味着,如果家长干预过晚,便可能错过孩子身高的快速增长期。

研究表明,补充营养是一种积极有效的增高手段,于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实,光补充营养是不够的,锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。

21.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过6个字。(6分)

22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字。(5分)


四、写作(60分)


23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。



2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练

语文

福建重庆版本)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂过黑。如需改动,用橡皮擦干后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在题卡上写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。


一、现代文阅读(35分)


(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

近年来,“人机大战”引起世人关注,人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众事业,要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题,对无限制发展人工智能可能带来的后果,可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。

近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。这在发达国家的制造业中表现较明显,我国一些工厂也开始这么做。从经济效益看,工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。“汽车的出现没让马车大找不到新工作“只是以往的经验,这次并非如此:大批工人法续失业,只要达到某个临界点,社会就有可能发生动荡。

近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发,特别是军事用途的研发,认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。因为军用人工智能有可能直接操控武器,一旦失控,后果难以设想即使没有失控,研发出这类更冷酷,更高效的杀人武器,亦非人类之福。

人工智能的远期威胁中,最容易想到的就是它们可能的反叛,这点很容易理解。《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽公众,但这种理由是站不住脚的:“老虎还小”不能成为养虎的理由。因此,我们对这一威胁必须保持足够的警惕。

人工智能的终极威胁更加发人深省。这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上,而是恰恰相反。阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是,所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会,因极度单调无趣,终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地。

这里排除人工智能反叛人类的可能,假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”,人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样,用不了多久,人类的机能和智力都将迅速退化,我们的人生就变得毫无意义。这是更可怕的威胁。

(摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维以人工智能发展为例》)

材料二:

人类智能不过是文明的成果,源于社会与历史的心智积淀,而文学正是这种智能优势所在的一部分。文学之所以区别于一般娱乐(比如下棋和转魔方),就在于文学长于传导价值观。好作家之所以区别于一般“文匠”,就在于前者总能突破常规俗见,创造性地发现真善美,守护人间的情与义。而技术主义者恰恰在这里严重缺弦。他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化,收编为形式逻辑,从而让机器的生物性与人格性更强,使其创造力大增最终全面超越人类。但他们忘了,人类智能千万年来早已演变得非同寻常——其中一部分颇有几分古怪,倒像是“缺点”。比如,人必有健忘,但电脑没法健忘;人经常糊涂,但电脑没法糊涂;人可以不讲理,但电脑没法不讲理,即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作。这样一来,即便机器人有了遗传算法(GA)、人工神经网络(ANN)等仿生大招,即便进一步的仿生探索不会一无所获,然而,人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维,同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力,把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力,有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度一色彩的特殊能力(几乎接近无厘头),如此等等,都有“大智若愚”之效,只能让机器人迷糊。

在生活中段话到底是不是“高级黑”;一番慷慨到底是不是“装圣母”;一种高声大气是否透出了去弱;一种节衣缩食是否透出了高贵;同是一种忍让自宽,到底是阿Q的“精神胜利”,还是庄子的等物齐观;同是一种笔下的胡乱涂抹,到底是艺术先锋的创造,还是画鬼容易画人难的胡来……这些问题也许连某个少年都难不住,明眼人更是一望便知。这一类人类常有的心领神会,显示出人类具有超强的处理价值观的能力,其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应,依托人类经验的隐秘蕴积,选择了一个几无来由和依据的正确,有时甚至是看似并不靠谱的正确这样做很平常,就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然,属于瞬间事件。但机器人呢,光是辨识一个“高级黑”的正话反听,可能就会导致全部数据库瘫痪。

(摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论,必须拓宽视域,厘清

思路,善用底线思维,才能真正抓住问题的要害。

B.如果盲目研发军用人工智能,比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现,

即使处于人类控制之中,对人类也是一种威胁。

C.阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁,不是机器人的失控和反叛,而是人工智

能可能导致人类文明的最终灭亡。

D.同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力,

都属于人类智能特有的形式逻辑。

2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)

A.从局部看,工业人工智能取代工人有利于一些工广提高经济效益;但如果成为一

种普遍现象,有可能会危及社会的稳定。

B.《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片,设想了人工智能反叛人类的情节,文章以

此为例,说明人工智能的远期威胁。

C.如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招,就可以让机器像人一样

非逻辑、非程式、非确定性地工作,最终超越人类。

D.文学中保存了人类的情感和价值观,这是与其他领域相比,人工智能在文学领域

更难取得突破的重要原因。

3.下列各项中,最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)

A.一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中,哪一首是由诗歌游戏软件

所生成的,哪首是宋代秦观的作品。

B.某网站售价15元的“写作软件”,简直是最廉价的抄袭助手,已成为时下一些网

络作家的另一半”甚至“另一大半”。

C.文学中的那些“恍惚而来,不思而至”(汤显祖语,字里行间非常微妙,其复杂

性非任何一套代码和逻辑可以穷尽。

D.“宫斗”神剧总是王痴、妃狠、暗下药,武侠”神剧总是秘籍、红颜、先败后胜,

人机合作能有效支持这些类型化写作。

4.材料二使用了哪些论证手法?请简要说明。(4分)

5.有人认为,在对待人工智能的态度上,材料一和材料二截然相反。你是否同意?请结合材料谈谈你的看法。(6分)


二、 现代文阅读(Il)


                  秋雨  川端康成


我的眼睛深处,映出火团降落在红叶山上的幻影。

与其说是山,莫如说是山谷更贴切。山高谷深,山峦紧迫溪流两岸,巍峨地雄峙着。不抬头仰望,是不易窥见山之巅的苍穹的。天空还是- -片蔚蓝,却已微微现出了暮色。

溪流的白石上,也同样弥漫着薄薄的暮霭。红叶的寂静,从高处笼罩着我,渗透我的身心。莫非要让我早早地感受到日暮之将至?小溪的流水一片湛蓝,红叶没有倒映在溪流的蓝色中。我怀疑起自己的眼睛来。这时,在蓝色的溪面上却看见了火从天而降。

仿佛不是在降落火雨或火粉,只是小小的火团在溪面上闪闪烁烁,但从天上降下则是无疑的。那.小团的火球落在蓝色的溪面上,旋即就消失了。火从山谷降落的瞬间,由于红叶的缘故,看不见火的颜色。那么,山巅上又是什么情况呢?抬头仰望,只见一团团小火球以想象不到的速度从上空降落下来。大概是火团在动的缘故吧,以雄峙屹立的山峰为堤岸,狭窄的天空看起来好像是一条河在流淌。

这是我在去京都的特别快车.上,入夜刚要打盹儿的时候所泛起的幻影。

十五六年前,我住院做胆结石手术时,同我邂逅的两个女孩子总是留在我的记忆里。这次去京都,就是为了到京都的饭店去看望其中- -个女孩

另一个女孩子生来就没有胆液输送管,据说顶多只能活一年,所以必须接受手术治疗,植入人造管,将肝脏和胆囊联结起来。母亲抱着幼儿站在走廊上,我走近看了看,说道:

“多好啊,这孩子真可爱。”

“谢谢。恐怕今明两天就不行了,正在等家里人来接呢。”母亲平静地回答。

孩子静静地入梦了。她身裹山茶花图案和服,大概是术后胸前缠着绷带,衣裳宽松而臃肿。

我对那位母亲说出这种唐突的问候,也是因为住院患者的互相体贴而疏忽了的缘故吧。这家外科医院来了许多做心脏手术的孩子。手术之前,他.们有的在走廊.上东奔西跑,有的乘电梯上上下下,嬉戏喧闹。不觉间,我也同这些孩子打起招呼来。他们都是五岁到七八岁的孩子,患有先天性心脏病。心脏手术最好在幼儿期进行,否则可能天折。

这些孩子当中的- -个特别引起我的注意。每次乘电梯,我几乎都看见她也在电梯的犄角上。这个五岁的女孩子独自一人蹲在站着的大人腿脚后面,总是闷不作声。她那双不和悦的眼睛射出强烈的光芒,那张倔强地噘起的嘴紧闭着。我向贴身护士探听,据她说这女孩子几乎每天都要花上两三个小时这样独自乘电梯上.上下下。就是坐在廊道的长椅.上,她也是绷着脸,不吭- -声。我试着同她搭话,她的眼睛却一动不动。我对我的护士说:

“这孩子很有出息啊!”

后来,这女孩子不见了。

我问护士:“那孩子也做了手术?术后情况好吗?”

“她没做手术就回家了。看到贴邻病床的孩子死了,她执拗地说:我就不愿做手术,要回家,不愿做手术,要回家。谁的劝说她都不听。

“...但是,她会不会天折呢?

这回我到京都,就是为了去看望这个如今已经成人的二八妙龄的姑娘。

雨敲打在客车车窗.上的声音,把我从朦胧的梦境中惊醒。幻影消失了。我又快要打盹儿的当儿,听见雨点打在车窗上的声音。转眼间,风雨交加,雨点敲打车窗的声音越来越激烈了。打在窗玻璃上的雨点,一滴滴地顺着窗玻璃斜斜地流落下来。有的雨点从车窗的一端流到另- -端。流着流着,短暂停住,接着又流动起来。流流停停,停停流流,显得很有节奏。一滴滴水点,后面的赶超前面的,. 上面的低低地落到下面,画出一道道交错的线。我从流动的节奏中,听到了音乐。

我觉得火降在红叶尽染的山上的幻影,是静谧无声的。然而,敲打在车窗玻璃上流动着的一滴滴雨点的音乐,却又变成了那降火的幻影。

后天,在京都某饭店的大厅里将要举办新年和服表演会,我应和服店老板的邀请前往参观。服装模特儿当中有一个叫别府律子的,我忘不了她的名字。但是,我不知道她当了服装模特儿。我没有去欣赏京都的红叶,宁可来观看律子的表演。

翌日,依然秋雨绵绵。下午,我在四楼的大厅里观看电视。这里像是宴会大厅的休息室,已有两三对婚宴的客人,显得十分拥挤,打扮好了的新娘子也从这里经过。我偶尔回头,看见排号早的新郎新娘从会场里走出来,站在我的身后拍摄纪念照片。

和服店老板就在那里致辞。我询问,别府律子来了吗?老板立即用眼睛指了指近旁。原来律子正用不和悦的目光,凝望着站在被秋雨打得朦朦胧胧的玻璃窗前拍纪念照的新郎新娘。她紧闭双唇。这位亭亭玉立的美丽姑娘还活在人世间,我本想驱前探问:还记得我吗?想得起来吗?可我终究还是踟蹰不前。

“明天的表演会,我们请她穿上新娘礼服,所……和服店老板在我的耳边悄声说了这么一句。

6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解,不正确的一-项具(3分)

A.小说开头写“我”眼中的幻影,团火降落红叶山,白的石、蓝的水,火团在溪面上闪闪烁烁,暗示了一种生命之美。

B.“我”再次看到律子时,“本想趋前探问”,却“终究还是踟明不前”,表现了“期既想见她又不忍心面对她病况的心情。

C.小说两次出现律子“不和悦”的目光,第一次写的是她害怕做手术,第二次写的是她没能提前一天穿上和服的情绪。

D.这篇小说很简短,故事也简单,不以人物性格的独特与情节的曲折取胜,整篇小说有-一种含蓄美和朦胧美。

7.文中画线部分在小说结构上有重要作用, 下列理解不正确的一项是(3分)

A.对举秋雨和团火,上承“我”在火车上的所思所见,下启对律子生活现状的描写。

B.通过写音乐变成幻影,凸显律子故事和生命理解的关系,使小说的层次更加丰富。

C.以“我”的感受来写秋雨和团火的变换,使小说的抒情结构具有虚实相生的特点。

D.通过写“我”的情绪变化和对“幻影”的强调,扭转了小说故事情节的进展方向。

8.小说写到小姑娘身裹山茶花图案和服的细节,又写律子作为模特参加新年和服表演会,这样写暗示了什么?请简要分析。(4分)

9.这篇小说体现了什么样的情感氛围?作者是如何表达这种情感氛围的?(6分)



二、古代诗文阅读(35分)


(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)


阅读下面的文言文,完成10~14题。

霍光,字子孟,票骑将军去病弟也,河东平阳人。票骑将军击匈奴,道出河东,还,乃将光西至长安,时年十余岁、任光为郎,稍迁诸曹侍中。去病死后,光为奉车都尉光禄大夫,出则奉车入侍左右。出入禁闼二十余年小心谨慎未尝有过甚见亲信上年老察群臣唯光任大重可属社稷乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光上病笃,光涕泣问曰:“如有不讳谁当嗣者?”上曰:“君未谕前画意邪?立少子,君行周公之事。”武

太子袭尊号是为孝昭皇帝。帝年八岁,政事壹决于光。光与左将军上官桀结婚相亲,光长女为桀子安妻,有女年与帝相配。桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔,数月,立为皇后。光时休沐出,桀辄入代光决事。桀父子既尊盛,而德长公主。公主近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封,光不许。又为外人求光禄大夫,又不许。长主大以是怨光。而桀、安数为外人求官爵弗能得,亦惭由是与光争权燕王旦自以昭帝兄,常怀怨望。御史大夫桑弘羊欲为子弟得官,亦怨恨光。于是皆与燕王通谋,诈令人为燕王上书,言光专权自恣,疑有非常。候司光出沐日奏之。桀欲从中下其事,桑弘羊当与诸大臣共执退光。书奏,帝不肯下。明旦,光闻之,止画室中不入。有诏召大将军。光入,免冠顿首谢,上曰:“将军冠。朕知是书诈也,将军亡罪。”而上书者果亡,捕之甚急。后桀党与有谮光者,上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。”自是桀等不敢复言,乃谋令长公主置酒请光,伏兵格杀之,因废帝,迎立燕王为天子。事发觉,光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族,燕王、盖主皆自杀。光威震海内。

(节选自《汉书·霍光传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)


A.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光/

B.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信/上年老察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光

C.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/见亲信/上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光

D.出入禁闼二十余年/小心谨慎/未尝有过/甚见亲信上年老/察群臣/唯光任大重/可属社稷/乃使黄门画者/画周公负成王朝诸侯以赐光/


11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)


A.不讳,字面意义是指不可隐讳,又常常用作对尊长者死亡的一种委婉的代称。B.结婚,文中指男方女方两家之间结成婚姻关系,现代指男性与女性结为夫妇。C.休沐,字面意义是休息沐浴,古代官员每隔一段时间休沐,也就是请假休息。D.发觉,文中指败露,现代指发现、觉察,败露也可以理解为被发现、被觉察。


12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.霍光得到提携,又受武帝重托。他由兄长去病带至长安,仕途上屡获升迁,直到侍奉皇上:武帝临终,将少子托付给他,要他行周公辅佐之事。

B.霍光主持大局,得罪一干权贵。他秉公处事,拒绝权臣的无理请求,因此遭到怨恨,以致后来受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告。

C.霍光遭到陷害,昭帝主持公道。政敌想扳倒他,让人假托替燕王上书,说霍光专权放纵,或将发生意外之变;昭帝却不予理会,表示霍光无罪。

D.光挫败政敌,威名天下传扬。昭帝力挺霍光政敌再也不敢发声,于是转而暗中谋杀霍光,结果弄巧成拙,被一举铲除,霍光因而威震海内。


13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)桀因帝姊盖主内安女后宫为倢仔,数月,立为皇后。

(2)上辄怒曰:“大将军忠臣,先帝所属以辅朕身,敢有毁者坐之。”


14.文末说到霍光最终一举清除政敌,其政敌最为严重的罪行是什么?(3分)


(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)


阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

幽州新岁作张说

去岁荆南梅似雪,今年蓟北雪如梅。

共知人事何常定,且喜年华去复来。

边镇戍歌连夜动,京城燎火彻明开。

遥遥西向长安日,愿上南山寿一杯。

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)


A.首联分别写两地物候,以雪喻梅,又以梅喻雪,循环往复,颇有意趣。

B.诗人慨叹人事无常,不能自主,但面对新春去而复来,还是感到欣慰。

C.颈联写新年伊始,普天同庆,不论京都边塞,全都洋溢着欢乐的气氛。

D.诗人暗自祝祷,待到重返长安的那一天,必将把酒尽欢,为自己上寿。


16.请简要概括这首诗所表达的思想感情。6分


(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)


17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)


(1)杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法,交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇。这

两句诗是“          ?          ”

(2)元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用,这是一种艺术表现形式的发展。

马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式,这三句中的后两句是“         ,          ”。(3)古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟寄托忧思情怀,或抒发离情别

绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句,“         ,          ”。

(此部分暂时未找到)


三、语言文字运用(20分)


(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)


阅读下面的文字,完成18~20题。

围棋是一种策略型棋类游戏,起源于中国,距离今天已经超过四千年的历史,被称之为棋类的鼻祖,也是中华民族珍贵的文化遗产之一。

围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想;棋盘分为四部分,可以视为象征一年的四个季节;361个交叉点,和农历一年的天数大致相当;()围棋棋形变化无穷,棋理深奥幽玄,充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走才算胜。但围棋中盘胜也是赢,赢半目也是赢,体现了一种和谐中庸的思想。另外,围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画,也体现了中国传统的审美趣味。


18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.而太极在棋盘的中央,黑白两色棋子代表了阴阳。

B.而太极在棋盘的中央,阴阳是黑白两色棋子。

C.棋盘的中央是太极,黑白两色棋子代表了阴阳。

D.棋盘的中央是太极,阴阳是黑白两色棋子。


19.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同

A.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青!


20.文中画横线的语句有语病,请修改。(3分)


(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)


阅读下面的文字,完成21~22题

孩子身高发育的影响因素中,父母的遗传占到0%~70%,   ①  ,营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以,父母高,   ②     。

民间有种说法,“二十三,蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度,实际上,十岁以后还能显著长高的现象非常少见,孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早,有的甚至七岁就开始了。   ③   孩子十八岁时身高已经基本定型,这意味着,如果家长干预过晚,便可能错过孩子身高的快速增长期。

研究表明,补充营养是一种积极有效的增高手段,于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实,光补充营养是不够的,锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。

21.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过6个字。(6分)

22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字。(5分)


四、写作(60分)


23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。

校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


2021年新高考八省联考语文参考答案


2C

3C

4.①对比论证,将人类智能和技术主义者做对比。

②举例论证,列举人类智能中的一些“大智若愚”


5.不认同

材料一和材料二都指出了人工智能的缺陷和不足,都鼓励人类去探索人工智能所引发的问题的更深层面。呼吁人类提高警惕,不要过度依赖人工智能,,要有自己的恩考。并且认为人工智能无法真正地完全取代人类。


(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)


6 A   7A(64篇版,金克木卷)李老师选6D7D

6B  7B (60篇版,川端康成卷)


8. ①气派不大

②传闻居多

③体裁包罗万象

9.①国文教员的授课风格

②国文教员的性格特点

③国文教员的人生经历


二、古代诗文阅读(35分)


(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)


10C 11D 12A(张老师的答案)

10B 11C12C(李老师的答案)


13.(1)上宫桀依靠昭帝的姐姐鄂邑盖主把孙女上官安的女儿送进后宫成了婕妤,几个月以后立为皇后(婕妤二字可用单人旁)


(2)昭帝就发怒说:“大将军是忠臣,先帝嘱托他輔佐我的,今后谁要是再敢诽谤就治他的罪


14.不仅要谋杀霍光,还要趁机废昭帝谋反(他们谋划让盖主设酒席宴请霍光,埋伏下兵士击杀他,然后废掉昭帝,迎接燕王刘旦回京做皇帝)


(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)


15D

16.①人生无常、无可奈何的自我宽慰。②辞旧迎新、社稷年年安稳的欣喜。家乡的思念之情。③再次得到重用的希望。

另一老师的答案:

16①这首诗紧扣题中“新岁”发出感慨。喜,表达了作者对新的一年到来的喜悦,,欣喜之情

②诗人感叹事物总会华去复来,表达了作者对新的一年的期待

③同时也抒发了诗人此时此刻的仕途遭遇和心酸的处境的感触,又体现了一种世事,茫茫难自料的深沉情感


17①岱宗夫如何、齐鲁青未了②小桥流水人家,古道西风瘦马⑧沧海月明珠有泪,篮田日暖玉生烟(64篇版)


17. ①青青子衿,悠悠我心②花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开⑧玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来(60篇版)


三、语言文字运用(20分)


(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)

18C

19B

20将距离今天去掉珍贵改为珍宝


(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)


21①并不意味着父母高孩子一定高。(李老师答案:但遗传之外)


②孩子并不一定高

③早开始也意味着早结束(李老师答案:对于多数孩子)

22①父母高,孩子不一定高  (李老师答案:遣传并非唯一影响因素)

②孩子身高增长不可等待(李老师答案:不能过晚干预孩子身高)

③增高不止补充营养(李老师答案:不能仅不充营养)





霜叶红于二月花

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发表于 2021-1-27 16:16:37 |只看该作者
在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话
(2020年10月23日)
习近平

同志们,朋友们:
今天,我们在这里隆重集会,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
70年前,由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江,发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。
伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平。
抗美援朝战争伟大胜利,将永远铭刻在中华民族的史册上!永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上!
——70年来,我们始终没有忘记老一辈革命家为维护国际正义、捍卫世界和平、保卫新生共和国所建立的不朽功勋,始终没有忘记党中央和毛泽东同志当年作出中国人民志愿军出国作战重大决策的深远意义。此时此刻,我们要向老一辈革命家,表示最深切的怀念!
——70年来,我们始终没有忘记谱写了气壮山河英雄赞歌的中国人民志愿军将士,以及所有为这场战争胜利作出贡献的人们。我代表党中央、国务院和中央军委,向所有健在的中国人民志愿军老战士、老同志、伤残荣誉军人,向当年支援抗美援朝战争的全国各族人民特别是参战支前人员,向中国人民志愿军烈属、军属,致以最诚挚的问候!
——70年来,我们始终没有忘记在抗美援朝战争中英勇牺牲的烈士们。19万7千多名英雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命。烈士们的功绩彪炳千秋,烈士们的英名万古流芳!
在抗美援朝战争中,朝鲜党、政府、人民关心、爱护、支援中国人民志愿军,中朝两国人民和军队休戚与共、生死相依,用鲜血凝结成了伟大战斗友谊。世界上一切爱好和平的国家和人民、友好组织和友好人士,对中国人民志愿军入朝作战给予了有力支援和支持。我代表中国党、政府、军队,向他们表示衷心的感谢!

同志们、朋友们!
中华民族是爱好和平的民族,中国人民是爱好和平的人民。近代以后,中国人民饱受列强侵略之害、饱经战火蹂躏之苦,更是深深懂得战争的残酷、和平的宝贵。新中国成立之初,百废待兴,百业待举,中国人民无比渴望和平安宁。但是,中国人民的这个愿望却受到了粗暴挑战,帝国主义侵略者将战争强加在了中国人民头上。
1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国政府从其全球战略和冷战思维出发,作出武装干涉朝鲜内战的决定,并派遣第七舰队侵入台湾海峡。1950年10月初,美军不顾中国政府一再警告,悍然越过三八线,把战火烧到中朝边境。侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区,给人民生命财产造成严重损失,我国安全面临严重威胁。
值此危急关头,应朝鲜党和政府请求,中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。1950年10月19日,中国人民志愿军在彭德怀司令员兼政治委员率领下进入朝鲜战场。这是以正义之师行正义之举。
抗美援朝战争,是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时,中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下,中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合,首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖等,连续进行5次战役,此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地,实施多次进攻战役,粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭,创造了威武雄壮的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿军将士为“最可爱的人”!经过艰苦卓绝的战斗,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话,迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。
在抗美援朝战争期间,党中央统揽全局,实施有力的战争动员和正确的战争指导,采取边打、边稳、边建的方针,开展了波澜壮阔的抗美援朝运动,全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争,最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”!

同志们、朋友们!
抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑,对中国和世界都有着重大而深远的意义。
经此一战,中国人民粉碎了侵略者陈兵国门、进而将新中国扼杀在摇篮之中的图谋,可谓“打得一拳开,免得百拳来”,帝国主义再也不敢作出武力进犯新中国的尝试,新中国真正站稳了脚跟。这一战,拼来了山河无恙、家国安宁,充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志!
经此一战,中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱,彻底扔掉了“东亚病夫”的帽子,中国人民真正扬眉吐气了。这一战,打出了中国人民的精气神,充分展示了中国人民万众一心的顽强品格!
经此一战,中国人民打败了侵略者,震动了全世界,奠定了新中国在亚洲和国际事务中的重要地位,彰显了新中国的大国地位。这一战,让全世界对中国刮目相看,充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心!
经此一战,人民军队在战争中学习战争,愈战愈勇,越打越强,取得了重要军事经验,实现了由单一军种向诸军兵种合成军队转变,极大促进了国防和军队现代化。这一战,人民军队战斗力威震世界,充分展示了敢打必胜的血性铁骨!
经此一战,第二次世界大战结束后亚洲乃至世界的战略格局得到深刻塑造,全世界被压迫民族和人民争取民族独立和人民解放的正义事业受到极大鼓舞,有力推动了世界和平与人类进步事业。它用铁一般的事实告诉世人,任何一个国家、任何一支军队,不论多么强大,如果站在世界发展潮流的对立面,恃强凌弱、倒行逆施、侵略扩张,必然会碰得头破血流。这一战,再次证明正义必定战胜强权,和平发展是不可阻挡的历史潮流!

同志们、朋友们!
在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。
伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。
——无论时代如何发展,我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。70年前,帝国主义侵略者将战火烧到了新中国的家门口。中国人民深知,对待侵略者,就得用他们听得懂的语言同他们对话,这就是以战止战、以武止戈,用胜利赢得和平、赢得尊重。中国人民不惹事也不怕事,在任何困难和风险面前,腿肚子不会抖,腰杆子不会弯,中华民族是吓不倒、压不垮的!
——无论时代如何发展,我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。在抗美援朝战争中,中国人民在爱国主义旗帜感召下,同仇敌忾、同心协力,让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量,让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。如果惹翻了,是不好办的”!
——无论时代如何发展,我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。在朝鲜战场上,志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手,身处恶劣而残酷的战场环境,抛头颅、洒热血,以“钢少气多”力克“钢多气少”,谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋,顶着狂轰滥炸坚守阵地,用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说:我们的身后就是祖国,为了祖国人民的和平,我们不能后退一步!这种血性令敌人胆寒,让天地动容!
——无论时代如何发展,我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。勇于创新者进,善于创造者胜。志愿军将士面对陌生的战场、陌生的敌人,坚持“你打你的,我打我的,你打原子弹,我打手榴弹”,把灵活机动战略战术发挥得淋漓尽致。面对来自各方面的风险挑战,面对各种阻力压力,中国人民总能逢山开路、遇水架桥,总能展现大智大勇、锐意开拓进取,“杀出一条血路”!

同志们、朋友们!
抗美援朝战争胜利60多年来,在中国共产党坚强领导下,中国发生了前所未有的历史巨变,中国特色社会主义进入了新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
今天,我们正站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,全面建成小康社会胜利在望,全面建设社会主义现代化国家前景光明。前进道路不会一帆风顺。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利,敢于斗争、善于斗争,知难而进、坚韧向前,把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
——铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须坚持中国共产党领导,把党锻造得更加坚强有力。抗美援朝战争伟大胜利再次证明,没有任何一支政治力量能像中国共产党这样,为了民族复兴、人民幸福,不惜流血牺牲,不懈努力奋斗,团结凝聚亿万群众不断走向胜利。只要我们不忘初心、牢记使命,以自我革命精神全面推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,就一定能够使党始终成为中国人民最可靠、最坚强的主心骨!
——铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须坚持以人民为中心,一切为了人民、一切依靠人民。历史是人民创造的。中国共产党的力量,人民军队的力量,根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,为民谋利,为民尽责,为民担当,把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标,始终保持党同人民群众的血肉联系。只要我们始终坚持人民立场、人民至上,就一定能够激发出无往而不胜的强大力量,就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章!
——铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须坚持推进经济社会发展,不断壮大我国综合国力。落后就要挨打,发展才能自强。新中国成立70多年来,我国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,创造了举世瞩目的发展奇迹。当前,我国将进入新发展阶段,面对新机遇新挑战,只要我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚定不移贯彻新发展理念,构建新发展格局,就一定能够实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展,不断创造让世界惊叹的更大奇迹!
——铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须加快推进国防和军队现代化,把人民军队全面建成世界一流军队。没有一支强大的军队,就不可能有强大的祖国。坚持和发展中国特色社会主义,必须统筹发展和安全、富国和强军。要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,毫不动摇坚持党对人民军队的绝对领导,坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军,全面提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力,更好履行新时代人民军队使命任务。只要我们与时俱进加强国防和军队建设,向着党在新时代的强军目标阔步前行,就一定能够为实现中华民族伟大复兴提供更为坚强的战略支撑!
——铭记伟大胜利,推进伟大事业,必须维护世界和平和正义,推动构建人类命运共同体。中华民族历来秉持“亲仁善邻”的理念。作为负责任大国,中国坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持共商共建共享的全球治理观,坚定不移走和平发展、开放发展、合作发展、共同发展道路。只要坚持走和平发展道路,同各国人民一道推动构建人类命运共同体,就一定能够迎来人类和平与发展的美好未来!

同志们、朋友们!
世界是各国人民的世界,世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济、携手应对,和平发展、合作共赢才是人间正道。当今世界,任何单边主义、保护主义、极端利己主义,都是根本行不通的!任何讹诈、封锁、极限施压的方式,都是根本行不通的!任何我行我素、唯我独尊的行径,任何搞霸权、霸道、霸凌的行径,都是根本行不通的!不仅根本行不通,最终必然是死路一条!
中国一贯奉行防御性国防政策,中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国永远不称霸、不扩张,坚决反对霸权主义和强权政治。我们决不会坐视国家主权、安全、发展利益受损,决不会允许任何人任何势力侵犯和分裂祖国的神圣领土。一旦发生这样的严重情况,中国人民必将予以迎头痛击!
同志们、朋友们!
回望70年前伟大的抗美援朝战争,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,瞻望中华民族伟大复兴的光明前景,我们无比坚定、无比自信。让我们更加紧密地团结在党中央周围,弘扬伟大抗美援朝精神,雄赳赳、气昂昂,向着全面建设社会主义现代化国家新征程,向着实现中华民族伟大复兴的中国梦,继续奋勇前进!

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发表于 2021-1-27 16:17:22 |只看该作者
人民日报评论员:伟大抗美援朝精神必须永续传承、世代发扬
     ——论学习贯彻习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上重要讲话
2020-10-23 23:26:24 来源: 新华网

  新华社北京10月23日电 人民日报10月24日评论员文章:伟大抗美援朝精神必须永续传承、世代发扬——论学习贯彻习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上重要讲话
  抗美援朝战争的胜利,是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。这一伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑,对中国和世界都有着重大而深远的意义。

  10月23日,纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在京隆重举行。习近平总书记在大会上发表重要讲话,全面回顾总结了抗美援朝战争的伟大胜利和巨大贡献,深刻阐述了抗美援朝精神的历史意义和时代价值,精辟揭示了抗美援朝战争的历史启示,郑重宣示了捍卫国家领土主权和统一、维护地区和世界和平稳定、推动构建人类命运共同体的坚定立场和决心,鼓舞和激励着全党全军全国各族人民在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中国梦强军梦不懈奋斗,为维护世界和平、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。

  新中国成立之初,百废待兴,百业待举,中国人民无比渴望和平安宁。但是,中国人民的这个愿望却受到了粗暴挑战,帝国主义侵略者将战争强加在了中国人民头上。危急关头,应朝鲜党和政府请求,中国党和政府以非凡气魄和胆略作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军,肩负着人民的重托、民族的期望,高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,同朝鲜人民和军队一道,历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,赢得了抗美援朝战争伟大胜利。伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平。抗美援朝战争伟大胜利,将永远铭刻在中华民族的史册上!永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上!

  抗美援朝战争,是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。在极不对称、极为艰难的情况下,中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合,创造了威武雄壮的战争伟业。在抗美援朝战争期间,党中央统揽全局,全国各族人民举国同心支撑起这场事关国家和民族前途命运的伟大抗争,最终用伟大胜利向世界宣告“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”!这一战,拼来了山河无恙、家国安宁,充分展示了中国人民不畏强暴的钢铁意志。这一战,打出了中国人民的精气神,充分展示了中国人民万众一心的顽强品格。这一战,让全世界对中国刮目相看,充分展示了中国人民维护世界和平的坚定决心。这一战,人民军队战斗力威震世界,充分展示了敢打必胜的血性铁骨。这一战,再次证明正义必定战胜强权,和平发展是不可阻挡的历史潮流。

  习近平总书记指出:“伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新,必须永续传承、世代发扬。”在波澜壮阔的抗美援朝战争中,英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神,为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神,为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神,锻造了伟大抗美援朝精神。这一伟大精神,是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。无论时代如何发展,我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨,都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量,都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性,都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。

  回望70年前伟大的抗美援朝战争,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,瞻望中华民族伟大复兴的光明前景,我们无比坚定、无比自信。同时我们深知,前进道路不会一帆风顺,仍然会面临各种各样的风险挑战,会遇到各种各样的荆棘坎坷。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,弘扬伟大抗美援朝精神,雄赳赳、气昂昂,敢于斗争、善于斗争,知难而进、坚韧向前,向着全面建设社会主义现代化国家新征程,向着实现中华民族伟大复兴的中国梦,继续奋勇前进!

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我以我血荐轩辕 ——铭记历史,迎接挑战(八省联考范文)

我以我血荐轩辕
——铭记历史,迎接挑战

庞锦霞

抛头颅,洒热血。保家国,倡和平。70年前抗美援朝保卫战,我们逝去的英雄永垂不朽,我们留下的精神历代相承。铭记历史方能迎接挑战,“我以我血荐轩辕”,中华儿女始终宁死不屈,保家卫国,浩气长存!

铭记历史,是对历史蕴含的精神品质的高度认同。铭记历史,就绝不容许如前两年一些无知无礼者对抗美援朝英雄的质疑和亵渎的事情发生。铭记历史,铭记在这场战争中,我们失去了19万7千个儿女的生命。铭记历史,铭记杨根思、黄继光、邱少云……,铭记那一个个响亮的名字,铭记那一颗颗永照汗清的丹心。在国难当头,他们浴血奋战。用自己的生命,拼来了山河无恙,战来了家国安宁,换来了世界和平。他们身上,凝聚着一种伟大的精神——我以我心护中华,我以我血荐轩辕!这种精神,我们代代铭记,更重要的是,我们世世相传。正是有此精神,我们在汶川地震中倔强不倒,我们在洪水横行后顽强不屈,我们在“新冠”肆虐时坚强不摧。“多难兴邦”,是因为中华儿女有保家之心,有卫国之情!这,就是伟大的抗美援朝精神的传承。

铭记历史方能更好地迎接挑战。铭于心,更要行于身。当今虽处在一个和平年代,但没有硝烟的战争此起彼伏。强国林立、风云变幻。经济、政治、科技,我们处处面临挑战。此时此刻,面对挑战,我们更需要抗美援朝精神,更需要家国责任担当!所幸的是,历史悠悠,精神滚滚,不息不灭,永世长存。我们曾有“南开之父”张伯苓,凭借一己之力创造名扬四海的教育奇迹,那声“中国不亡,有我!”响彻宇内。我们现有科技巨星孙家栋,7年学飞机,9年造导弹,50年放卫星,始终坚持国家利益高于一切,那句“国家需要,我就去做”掷地有声。我们今有抗击新冠疫情中勇赴一线的白衣天使,那言“不计报酬,无论生死”可歌可泣。他们身上体现的,不正是伟大的抗美援朝精神在和平年代的延续吗?基辛格说:中国人总是被他们当中最勇敢的人保护得很好。是的,我们有一种精神,誓死保国!我们有一种力量,宁死为民!我们有一种脊梁,舍身求法!中华儿女的家国责任、民族情怀,确保我华夏民族勇接各方挑战,屹立不倒。

铭记历史,迎接挑战!我中华儿女多壮志,保家卫国心坚定!我以我血荐轩辕,山河定无恙,世界当和平!

附2021届“八省联考”作文 题:
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国,先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平,伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
   校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
   要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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我以我血荐轩辕 ——铭记历史,迎接挑战(八省联考范文)

我以我血荐轩辕
——铭记历史,迎接挑战

庞锦霞

抛头颅,洒热血。保家国,倡和平。70年前抗美援朝保卫战,我们逝去的英雄永垂不朽,我们留下的精神历代相承。铭记历史方能迎接挑战,“我以我血荐轩辕”,中华儿女始终宁死不屈,保家卫国,浩气长存!

铭记历史,是对历史蕴含的精神品质的高度认同。铭记历史,就绝不容许如前两年一些无知无礼者对抗美援朝英雄的质疑和亵渎的事情发生。铭记历史,铭记在这场战争中,我们失去了19万7千个儿女的生命。铭记历史,铭记杨根思、黄继光、邱少云……,铭记那一个个响亮的名字,铭记那一颗颗永照汗清的丹心。在国难当头,他们浴血奋战。用自己的生命,拼来了山河无恙,战来了家国安宁,换来了世界和平。他们身上,凝聚着一种伟大的精神——我以我心护中华,我以我血荐轩辕!这种精神,我们代代铭记,更重要的是,我们世世相传。正是有此精神,我们在汶川地震中倔强不倒,我们在洪水横行后顽强不屈,我们在“新冠”肆虐时坚强不摧。“多难兴邦”,是因为中华儿女有保家之心,有卫国之情!这,就是伟大的抗美援朝精神的传承。

铭记历史方能更好地迎接挑战。铭于心,更要行于身。当今虽处在一个和平年代,但没有硝烟的战争此起彼伏。强国林立、风云变幻。经济、政治、科技,我们处处面临挑战。此时此刻,面对挑战,我们更需要抗美援朝精神,更需要家国责任担当!所幸的是,历史悠悠,精神滚滚,不息不灭,永世长存。我们曾有“南开之父”张伯苓,凭借一己之力创造名扬四海的教育奇迹,那声“中国不亡,有我!”响彻宇内。我们现有科技巨星孙家栋,7年学飞机,9年造导弹,50年放卫星,始终坚持国家利益高于一切,那句“国家需要,我就去做”掷地有声。我们今有抗击新冠疫情中勇赴一线的白衣天使,那言“不计报酬,无论生死”可歌可泣。他们身上体现的,不正是伟大的抗美援朝精神在和平年代的延续吗?基辛格说:中国人总是被他们当中最勇敢的人保护得很好。是的,我们有一种精神,誓死保国!我们有一种力量,宁死为民!我们有一种脊梁,舍身求法!中华儿女的家国责任、民族情怀,确保我华夏民族勇接各方挑战,屹立不倒。

铭记历史,迎接挑战!我中华儿女多壮志,保家卫国心坚定!我以我血荐轩辕,山河定无恙,世界当和平!

附2021届“八省联考”作文 题:
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国,先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,拼来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平,伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
   校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
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发表于 2021-1-27 16:34:15 |只看该作者

立意高远  文采飞扬

——读深圳名师龚志铭先生2021八省模拟演练下水作文

深圳鲁力

     昨天,有幸拜读到深圳市第二高级中学特级+正高名师龚志铭先生原创2021年普通高等学校招生全国统一考试八省模拟演练下水作文,这是龚老师第一时间发来的。

一口气读完,顿觉此文不同凡响,第一感觉就是:切题,新颖,大气,文采飞扬!

现推荐于此,以飨诸位!

【原题呈现】

2021年普通高等学校招生全国统一考试八省模拟演练下水作文

(2021年1月23日)


校团委举行“铭记历史,迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受和思考。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


朝乾夕惕,向死而生

龚志民

      白雪黑土,棉衣炒面;小米步枪双腿,航母坦克飞机。霸权主义者面对新生的红色中国,撕下了自由、民主、普世的伪装,赤膊上阵,组建联军兵临国门,将战火烧至鸭绿江边。如此一场极不对称的战争,新生的、百废待举、军工业几近于无的共和国,该战否?敢战否?能战否?


     卧榻之旁,岂容强盗鼾睡!共和国决策者作出高屋建瓴地决断:“打得一拳开,免得百拳来”!此一决断,为国家赢来长久和平和世界尊重。迫使世界霰主美国第一次在无法胜利的停战协议上签了字。从此以往,举世承认:中国人民是不可战胜力量。这一刻,中国人民不但站起来了,而且真正在世界上站稳了。虽然国家有点瘦、有点贫血,但精气神十足。那时候,我们没有原子弹卫星航母,只有毛泽东思想和步枪手榴弹。有思想、有骨气、有意志、有精气神的国家,敢于向死而生的民族,试卷上没有后退投降的选项。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。两年零9个月浴血苦战,震惊了世界。二十万青春化作焰火,光耀七十年盛世繁华。


     当我们把酒临风、凭窗远眺时,可曾记得满城华灯、一街霓虹的背后,有曾经怎样的梦想和动力?“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。”中国人民志愿精神永存。


     敢战,靠的是勇;能赢,靠的是思想意志;复兴,必须依靠恒久的朝乾夕惕的自警、宵衣旰食胼手胝足的奋斗。伏身于白雪下与奋斗于写字楼中,本质上是类似的。未来的战争和竞争,更多地取决于写字楼、工厂中生成的芯片和软件,而这一切,都有必须首先靠精气神来挺起个人和民族的脊梁。


     麦克阿瑟总结朝鲜战争说:“我们是在一个错误的时间,一个错误的地点,和一个错误的对手,打了一场错误的战争!”于中国而言,恰好相反。没有经过战火、竞争考验的国家,终是脆弱的,尽管我们不是好战分子,不愿有战争。但面对霸权,战争、竞争的胜利,的确是让敌人闭嘴、让对手尊重的最直接、最有效的手段。贫贱不移党初心,威武难屈英雄志,富强不忘复兴梦。苟如是,斯人斯家斯民族必兴旺富强。


     所有关于春天的梦想,都曾于白雪下深埋蛰伏;所有的诗,都得用血泪、汗水去赋予温度;所有的远方,都靠我们用双足去丈量。奋斗者或许不必天天向死而生,但必须日日朝乾夕惕,任何对所谓救世主的幻想和期盼,都可能给自己带来灭顶之灾。近代所有屈辱和失败,造就了中国共产党、造就了英雄的中国人民,我们必须随时紧握钢枪、把饭碗牢牢端在自己手中,才能笑谈爱与命运共同体、笑迎一带一路远道而来的各国佳宾。

当下霸权主义主导的芯片断供、绞杀5G、贸易人才排斥,是另一场不见硝烟的战争,战争较量与科技竞争,其理如一。


【读后感】

      龚老师所撰本文是在对原命题进行了精准研究的基础上爆发出来的上乘之作。

      文章立意高远,匠心独运。作者将写作与审题、历史与现实高度融合;行文说理多维,收放自如;结构不拘一格,形散神聚;语言精准老到,文采飞扬:功力可见一斑!

全文洋溢着浓浓的爱国热情,读来令人振奋,堪称爱国主义美文!

(读者:深圳鲁力)


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发表于 2021-1-27 16:41:32 |只看该作者
2021全国高考统一模拟演练语文作文解析及下水文来源:https://mp.weixin.qq.com/s/glcDiTaFCrWoeXoiyzaoKg


2021全国高考统一模拟演练语文作文解析及下水文

莆田哲理中学 董立群

【作文原题】

     1950年,新中国刚刚成立,百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边,国家安全面临严重威胁。危急关头,在极不对称、极为艰难的条件下,中国人民奋起抗美援朝,保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战,19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命,涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地,万众一心,支援前线。历时一年的捐献武器运动,得的款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战,来了山河无恙、家国安宁,稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。


     校团委举行“铭记历史,迎接挑战''的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考


     要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


解析参考


一、关于审题

1.情境区域

材料以“抗美援朝”70周年为素材,共一段八句,分三个层面加以表述:①—③介绍新中国特定历史年代背景和严峻的国家国际形势,面临特殊的严苛条件下的决策以及特别强大的人民壮举;④—⑦罗列一连串数字,分别阐述了志愿军战士保家卫国、英勇奉献、英雄辈出,后方人民团结一心捐献募款支援前线,中国抗美援朝为己为世界奉献的结果、价值和意义以及抗美援朝精神的时代作用。


2.任务区域

  此次要求完成的显性任务比较简单,即完成“铭记历史,迎接挑战”主题征文,还有“说说你的感受和思考”等;隐性的任务为“征文”体现行文文体的包容性,可议论可记叙,可结合演讲稿、发言稿、书信形式写作等。


二、关于行文立意

      我们在审好题的基础上,认真挖掘材料背后的蕴含意图。材料关键词句多而丰富:个人与国家命运紧密关联;国家面对困难的决断;英雄功臣的英勇壮举和浴血奉献;后方人民的团结支援作为前线的坚强后盾;中国对世界的担责与奉献;新时代青年如何继承发扬老一辈精神等。


     70年史诗般的抗美援朝的历史壮举,对于二十一世纪出生的时代青年有比较大的时间跨度和认知差距。学生的生活体验及接触的相关知识来源比较有限。而抗美援朝历史背后蕴含的抗美援朝精神不管在特定年代还是新的时代,甚至未来都对中国的未来发展和青年的核心价值观完善有很大的价值和意义。


      因此,可单一角度,也可综合角度行文立意。当然,显隐任务都要考虑。


下水文

铭记历史  迎战有我


莆田哲理中学 董立群


     70年前,志愿军战士雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江,抗美援朝保家卫国。他们英勇无畏,英雄辈出。后方人民万众一心,团结奋斗,可歌可泣!


     到如今,战争的硝烟已随人类追求和平而尘封消逝。那个史诗般的悲壮历史如今铭刻于老一辈记忆中,对于和平幸福年代出生的我们来说,面对新时代的召唤,面对未来的机遇与挑战,吾辈青年应如何看待历史,个人与国家、民族如何同呼吸共命运呢?我以为,站在两个一百年的时代界线,我们应当铭记历史,迎战有我。


      也许有人会说,世间万物既成历史事实,已成过往之事皆可忘却。我们应甩掉历史包袱,轻装前行。铭记只会让我们止步过去,无法放眼世界。诚然,背负沉重的历史包袱,重揭灾难的民族历史疮疤,犹如伤口再撒盐,令人无法承受。我们不能一味地沉浸于过去的悲痛中而无法自拔。然而,常言道:“忘却历史,就意味着背叛。”曾记否?侵略者们用坚船利炮打开国门,用铁蹄践踏国人身躯,把战火烧到边境,中华民族处于水深火热之中,这些历史事实,我们怎能忘却? 曾记否?天安门前,毛主席向世界庄严宣告“中国人民从此站起来了”;嘉兴南湖游船上,革命先辈们握拳宣誓加入中国共产党;南巡之际,邓小平发出改革开放的誓言;2020年12月,习主席宣布中国如期完成脱贫攻坚任务……,这些重大的历史时刻,我们又怎能不铭记?因此,对于历史,我们要辨别是非,探究历史背后隐藏的精神底蕴。阻碍时代前行的要坚决抛弃,而促进社会发展的要时刻铭记。


       揆诸现实,有人骑在烈士雕像头上照相,有人身着侵华日军军装在南京紫金山抗战遗址摆拍,有人抹黑历史,诋毁英雄,身享祖国之福,却心向他国之利,诸如此类淡忘历史的不良现象也偶现报端。他们的所作所为怎能不让那些在特殊历史年代为国为民乃至为世界和平而不惜牺牲自我生命的英雄功臣们心寒呢?


      二十一世纪的中国,虽没有新中国成立前后面临内忧外患,但要实现小康社会和民族复兴的伟大目标,要面对当前严峻的国际时局,要继往开来,开创中国纪元。吾辈青年应如何铭记历史,迎接未来挑战呢?

于个人而言,我们应不忘历史,缅怀先辈伟业,总结过去经验教训。我们应敬畏历史,学习传承伟人精神,把握现在发展机遇。我们应铭记历史,面向未来,迎接挑战。以前辈铁人精神、奥运精神、抗美援朝精神等为人生引擎,自我端正人生三观,积极投身到新时代建设洪流之中;于国家而言,中国继续走改革开放之路,走科技创新之路,让更多的“天问”、“嫦娥”、“北斗”、“高铁”、“奋斗者”等高新科技名片上天入海,培养更多各行各业的英雄功臣,宣扬他们身上宝贵的精神。所有这些都是吾辈担负重任青年时常铭记,学习传承。只要我们心中常怀家国之情,未来挑战必将无坚不摧。


     铭记历史,传承精神,奋斗有我,迎接挑战!


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