关于“拿”

希希

最近，关于“拿”，有一点想法——有人谈到“拿”出现于10世纪，它是占据了“被”“将”的动词位置而产生的。它本身是一个动词。但是，吕先生又提到，“拿”是一个兼词，兼具动词词性与介词词性。在这里，我想请教一下，是否有人作过 这方面的文章或论述。
我想尝试着做一下这方面的研究，但是对于近代汉语的语料，感到有些困难，不知该如何下手。请教：那些语料是具有代表性的、典型性的语料。在网上，能否找到？

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【数据库】人大全文99年文史类专题
【文献号】3656
【原文出处】首都师范大学学报：社科版
【原刊地名】京
【原刊期号】1998.中国语言文学增刊
【原刊页号】184～188
【分 类 号】H1
【分 类 名】语言文字学
【复印期号】199903
【标 题】从《儿女英雄传》看“把”字词组的变迁
【 作 者】汪大昌
【作者简介】首都师范大学中文系副教授　100037
【内容提要】本文以详实的统计和分析，说明从《红楼梦》到《儿女英雄传》的百余年间，（一）“把”取代了“将”，成为口语中唯一构成处置式的虚词，与今北京话一致；（二）施事型和工具型的“把”字词组在《儿女英雄传》呈上升趋势，而现代北京口语中施事型“把”字词组已不多见，工具型的已消失。这说明处置式“把”字词组与施事型、工具型“把”字词组的发展变迁是不平行的。
【关 键 词】“把”字词组/《儿女英雄传》/近代现代汉语
【 正 文】
    　　　　引言
    晚清长篇小说《儿女英雄传》成书于19世纪，以“极纯熟地道的北京口语，俚俗民谚”（注：松颐：《儿女英雄传》，人民文学出版社，1983年版“出版后记”。）而长期受到语言史研究者的高度重视。研究《儿女英雄传》的语言，可使我们深入了解18世纪《红楼梦》之后的近、现代汉语，尤其是北京话的发展变化。
    本文讨论的“把”字词组指由介词“把”加体词性成分再加谓词性成分构成的多层次谓词性句法结构，如“把门打开”、“把碗洗干净”之类。《儿女英雄传》的“把”字词组，其主要用法与今北京话无异，但也有一些不同于今北京话的用法。我们将对比早于《儿女英雄传》约一个世纪的《红楼梦》和晚于《儿女英雄传》一个多世纪的今北京话，分析《儿女英雄传》当中“把”字词组的一些使用情况及其他与“把”字词组相关的问题，以期进一步认识近二百年来汉语语法发展变化的一个方面。
    　　　　一、“把”与“将”
    “把”字词组的常见用法是表示对人或事物的处理、支配，王力先生将这种“把”字词组称为“处置式”，（注：王力：《汉语史稿》（中册），410页，中华书局，1980。）如前文所举之例。不过， 处置式在古代汉语中并不专由“把”字加其他成分构成。据王力先生研究，早期处置式见于唐代，由虚化了的动词“把”或“将”加其他成分构成，而且用“将”的处置式多于用“把”的，如杜诗中：
    　　已用当时法，谁将此义陈。（《寄李十二白》）
    　　见酒须相忆，将诗莫浪传。（《泛江送魏十八》）（注：王力：《汉语史稿》（中册），412页，中华书局，1980。）以后“把”字逐渐取代“将”字。现有深圳大学电脑检索的《红楼梦》资料（注：本文关于《红楼梦》的全部资料，均取自钱学烈《试论〈红楼梦〉中的把字句》，原载于《近代汉语研究》，商务印书馆，1992。）和我们用手工方法统计的《儿女英雄传》中“把”与“将”的使用情况调查材料。两相对比，颇能反映出18至19世纪中叶，“把”取代“将”的发展趋势。
    （1）《红楼梦》全书（含高鹗续后40回）约112万字，由“将”字引起的处置式共886个，平均每1000字出现0.79个。 《儿女英雄传》（注：文康著、松颐校注：《儿女英雄传》（中国小说史料丛书），人民文学出版社，1983。）全书约59.6万字，由“将”字引起的处置式仅25个，平均每1000字出现0.04个。即：单位字数内，“将”引起的处置式在《红楼梦》中的数量是《儿女英雄传》的近20倍。绝对数量，《红楼梦》中“将”字是《儿女英雄传》的35倍。
    （2）《红楼梦》中由“把”引起的处置式1021例， 由“将”引起的886例，两者之比为1∶0.877，“将”在全部处置式中占46.4％。 《儿女英雄传》中由“把”引起的处置式1432例，由“将”引起的25例，两者之比为1∶0.017，“将”在全部处置式中占1.71％。就百分比说，“将”在《红楼梦》中所占比例数是《儿女英雄传》的27.10倍。
    （3）《红楼梦》中，“将”、 “把”引起的处置式均可既用于叙述又用于对话，但“将”的主要用途已不在对话，全部886 例中仅有96例用于对话，占10.8％。到《儿女英雄传》中，“将”引起的处置式已经几乎不再用于对话，全部25例中有22例用于作者叙述，有2 例用于书中人物叙述事件，仅有1例见于人物对话：
    　　等我明日查出来，一定回明母亲，将那人重重责罚一顿板子！（23回）这仅有的一例，又是出自一个足不出户、满口“之乎者也”的儒生口中。
    以上三组数字表明，从《红楼梦》到《儿女英雄传》一百年间，“将”在处置式中大幅度下降，而“把”大幅度上升。再有，《红楼梦》自身前80回与后40回也不一致。前80回中，“把”共614例，“将”603例，二者几乎是1∶1。而后40回中，“把”407例，“将”283例，二者之比为1∶0.695。即：在高鹗后续40回中，“将”呈明显的下降趋势。据文学史研究，一般认为高氏续《红楼梦》当在曹雪芹《红楼梦》早期版本（甲戌本）刊行约30年之后。（注：参见游国恩等主编《中国文学史》（第四册）第八编第八章，人民文学出版社，1979。）据此，我们可以认为，汉语处置式以“把”代“将”虽是渐变，但从18世纪中叶（以《红楼梦》为代表）到19世纪中叶（以《儿女英雄传》为代表）是这一变化加速的时代，尤其是这百年间的后一半。
    当然，“把”取代“将”的过程并非在《儿女英雄传》时代就已完结。举例来说，《红楼梦》中有不少的“把”、“将”对举，共现于一句之中的例子，如：
    　　凤姐听说将眉一皱，把头一回，说道……（27回）
    　　众人忙把柚子与了板儿，将板儿的佛手哄过来与他才罢。（41回）这种用法在《儿女英雄传》中依然存在，尽管数量不多。全书25例“将”字句，有3例是与“把”对举的：
    那女子进房去，先将门上的布帘儿高高的吊起来，然后把那张柳木圈椅挪到当门，就在椅儿上坐定。（4回）
    只见那女子，左手把弓靶一托，右手将弓梢一按，……（6回）
    ……顺着用右手往下一抹，拿住他的手腕子，一拧，将他身子拧转过来，却用左手从他脖子右边反插将去，把下巴一掐，叫做“黄鸾搦＠①”。（6回）直到现代汉语，“把”才在口语中完全取代“将”。除书面语中的文言遗留句式外，现代汉语已不再用“将”引起处置式。
    　　　　二、工具型的“把”字词组
    “把”字词组不一定都是处置式，至少在《红楼梦》时代，“把”后的体词性成分也不一定是动作的承受者，它还可以表示发出动作所凭借的事物。王力先生称之为“工具语”，（注：王力：《汉语史稿》（中册），412页，中华书局，1980。）如《红楼梦》中：
    袭人忙爬起来按住，把手去他头上一摸觉得微微有些发烧。（82回）
    还亏得探春能言，见解亦高，把话来慢慢儿的劝解了好些时，……（119回）其中的“把”相当于“拿”、“用”。这种“把”已不见于今北京话，在《红楼梦》中亦少见。全书1021例“把”字词组，属于工具型的仅14例，占1.37％。但是在《红楼梦》约一个世纪之后的《儿女英雄传》中，这种工具型“把”字词组却有44句之多，占全书全部“把”字词组的3.3％。绝对数量是《红楼梦》工具语“把”字词组的3.3倍，单位字数内出现的次数是《红楼梦》工具型“把”字词组的的5.9倍。例如：
    忽见黑金刚郝武，把手拍了拍脑门子，……（21回）
    他起初还把些官职、门户、年岁都不相当，不敢攀附的套话推辞。（18回）
    要想带了老婆孩子回家，把这项银子和张老置几亩田伙种。（32回）
    何小姐……，只把一只手扶着镜子，一只手拄着肋条。（33回）
    ……只把条小手巾儿盖了个脸儿，暗暗的垂泪。（40回）这里值得提出的是《红楼梦》中工具语“把”字词组不但很少，而且是绝大多数见于后40回。
    现在的问题是，从唐代到现代，这种工具语“把”字词组发展变化的总趋势是渐弱以至消失，为什么在18世纪后期（以高鹗《红楼梦》为代表）到19世纪中叶（以《儿女英雄传》为代表）又呈上升势头？对这个问题，我们还未见解答。不过，据语言学研究，曹雪芹所著前80回《红楼梦》并非纯净的北京话。（注：参见王世华《红楼梦语言的地方色彩》，载《红楼梦学刊》（1984）。）在语言的纯度上，它不及后40回《红楼梦》和《儿女英雄传》。因此，我们不应仅凭《红楼梦》前80回就认定工具语“把”字词组在18世纪中已经基本消失了。
    关于处置式和工具语的虚词，王力先生认为：“直到清代（确实时期待考），在普通话里，处置式和工具语所用的介词性的动词才有了分工。处置式用“把”字（或“将”字）；工具语用“拿”字。”（注：王力：《汉语史稿》（中册），414页，中华书局，1980 ）王力先生举出了《红楼梦》中的例句。现在就我们的调查结果看，情况比王力先生指出的要复杂。在《儿女英雄传》中，确有以“拿”或“用”引起工具语，以“把”或“将”引起处置式而且工具语和处置式还共现一句之中的实例，计20句，如：
    那头陀一时气忿，把妇人用刀砍死，……（11回）
    ……，拿手里那根照签，把那御史的帽子敲得拍拍的山响，……（34回）
    ……，用棍将头陀囟门打伤，致命气绝；……（11回）但同时，“把”字也可用于工具语，例句已见上文。由此看来，王力先生所说的分工，确实在18世纪的《红楼梦》中已出现，但是至少到19世纪中叶，也尚未真正完成，与今天北京话中“把”用于处置式，“拿”／“用”用于工具语的明确分工还有相当的距离。
    附带说明，王力先生在说明“把”与“拿”的分工时，特别强调了方言问题。他说在吴方言中，“拿”既可用于处置式，也可用于工具语。（注：王力：《汉语史稿》（中册），414页，中华书局，1980 ）据我们观察，吴方言区作家在用普通话写作时，也表现出了这种语言习惯，例如无锡籍文学家钱钟书先生和杨绛先生的作品：
    辛楣作势把烟斗烫鸿渐的脸道：……（钱钟书：《围城》，140页，人民文学出版社，1980）
    车夫们跑几步把淋湿的衣襟拖脸上的水，……（同上，140页）
    辛楣狠命把牙齿咬嘴唇，……（同上，155页）
    她说不出话，只把脸偎着妈妈。（杨绛：《洗澡》，180页， 生活·知识·读书三联书店，1988）我们认为，这只是作家个人的语言习惯，不能据此说普通话中“把”还可以用于工具语。
    　　　　三、施事型“把”字词组
    所谓施事型，是指“把”后所接的体词性成分不是动作的承受者，也不是凭借物，而是动作的发出者，例如：“把他乐坏了”、“把他急哭了”等等。这虽不是“把”字词组最常见的用法，但从《红楼梦》经《儿女英雄传》到今天北京话都有这个用法。《红楼梦》中施事“把”字词组计26例，《儿女英雄传》中施事“把”字词组计54例。单位字数内，《儿女英雄传》中施事“把”字词组的数量是《红楼梦》中的3. 9倍。
    《儿女英雄传》中施事“把”字词组大致可分为两类，第一类“把”后的体词性成分指人，如：
    　　把位安太太忙得头脸也不曾好生梳洗得。（1回）
    　　把个公子急的不住的问嬷嬷爹：……（3回）
    　　把个胡县官乐得满脸陪笑说：……（11回）
    　　这一怄，把个长姐儿羞的几乎要掉下眼泪来。（37回）这类“把”字句《儿女英雄传》中有42例，《红楼梦》中只有10句。与今北京话不同的是，“把”字后一般有量词，如“个”、“位”，不带量词的在42例中只有一例；今北京话在这个位置上量词的使用率没有这么高。
    第二类施事型“把”字词组，“把”字后的体词性成分是表示人体一部分的，如：
    他才哟了一声，把个小脸儿涨了个漆紫，……（40回）
    ……忙的她把两只小脚儿，都累扎煞了。（21回）
    只见他从头至尾看了一遍，撂在桌儿上，把张一团青白煞气的脸，渐渐的红晕过来，……（18回）这类“把”字词组《儿女英雄传》全书8例，《红楼梦》中12例。
    以上这两类“把”字词组在今北京话中，依然相当活跃，尤其是第一类。《儿女英雄传》全书施事型“把”字词组多于《红楼梦》，实质上就是这第一类。此外，《儿女英雄传》中另有几例“把”字词组，虽不同于以上两类，但也仍属施事型：
    再不想这套话，倒把位见过世面的舅太太听进去了，……（28回）
    安公子先前听何小姐说话的时节，……还不曾怪着张姑娘；及至见他两次三番的从旁赞襄，如今又加上这等几句话，把自己相处了一年多的一个同衾共枕的人，也不知“是几时孟光接了梁鸿案”，这么两天儿的工夫，会偷偷儿的爬到人家那头儿去了！（30回）
    ……，那水直串到本工的土泊岸里，刷成了浪窝子，把个不曾奉宪查收的新工，排山也似坍下来！（2回）
    ……，今日之下，把只煮熟的鸭子飞了！（25回）前面一类二类“把”后的谓词性成分都有程度补语，这4例没有。这4例在语感上也不合于今北京话。
    　　　　四、结语
    通过以上几方面的分析对比，我们认为，汉语最常用的句法结构之一的“把”字词组，在经历了一千年左右的发展之后，到清代晚期，已近于成熟。具体表现有：从以《红楼梦》为代表的18世纪中叶到以《儿女英雄传》为代表的19世纪中叶，百余年间，在处置式中，“将”逐步退出，“把”字从基本与“将”持平发展到占绝对优势，已无异于现代汉语；施事型“把”字词组在这百余年亦呈上升趋势；工具语“把”字词组的发展则呈“马鞍”形。在《红楼梦》时代，工具型“把”字词组使用次数已很少，在现代汉语中则已消失；但在《儿女英雄传》时代，此种“把”字词组又大为回升，数倍于《红楼梦》。对此，我们目前尚未见到有关的描述和解释。
    从总体上看，“将”的退位使“把”成为汉语中唯一引起处置式的介词；工具型“把”字词组的减少以至消失又使“把”的职能专于处置式和施事型“把”字词组。基于对《红楼梦》和《儿女英雄传》这两部清代名作的语言调查，我们认为，这是近两百余年以来汉语“把”字词组发展变化的一个基本态势。
    字库未存字注释：
    　　＠①原字为月右加素