在语音教学示范中速度的运用
关于这方面的问题请大虾们指导您提的问题好像不太明确呢!
语音教学包括很多内容,您指的是哪一部分内容的教学呢?
最好能举例说明一下。 不好意思,我指的是普通话语音教学,如:儿化音的教学示范中,把"花儿"这个音节语速放慢,让学生从听觉上体会舌头在口腔的变化对语音变化产生的影响,再让学生放慢语速跟念,学生就能把儿化音念得很好.这在没有儿化音的方言区,教\学儿化音效果很好,我想查找有关这方面的资料.谢谢!
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