hellowhj 发表于 2006-7-27 14:38:29

急:求大家推荐一本 大学用的修辞学选修课教材

恳请此处的各位大家推荐一本大学文科作为选修课可用的修辞学教材.或者哪位学过修辞学的朋友,看能不能把你们学校开这门课用的教材推荐一下,实在是非常感谢了!

假冒书生 发表于 2006-11-26 14:39:39

王希杰的《汉语修辞学》《修辞学通论》;
张宗正的《理论修辞学》

霜叶红 发表于 2006-11-26 15:15:01

倪宝元《大学修辞》,南京大学出版社   1990年
宗廷虎、李金苓《修辞新论》 ,上海教育出版社1988年

以上两本做修辞学选修课教材用是不错的,只是修辞学是个边沿学科,发展比较快,还是用王希杰先生版本比较好。请参看一下链接。

王希杰《汉语修辞学》简介
详细介绍请参见本论坛:
http://www.xlmz.net/forum/viewthread.php?tid=8764&extra=page%3D1

http://bcs.cp.com.cn/bookimages/big/52001-1.jpg

本书全面系统地对汉语修辞学进行研究和探讨,努力创建新的修辞学体系。全书从汉语交际活动出发,力求解决表达及理解方面的问题,帮助读者提高运用语言的能力,促进民族文化素质的建设。

序言
修订本前言
第一章 修辞活动和修辞学
  一 古老而年轻的修辞学
  二 “修辞”这个词
  三 修辞和修辞学的定义
  四 修辞学研究的对象
  五 修辞格和修辞方式
  六 修辞学的任务、范围和功用
  七 修辞学的研究方法
  八 汉语修辞学中的古与今
  九 怎样学习汉语修辞学
第二章 交际的矛盾和修辞的原则
  一 交际的矛盾
  二 语言与言语、思维、思想
  三 语言世界和物理世界
  四 对象
  五 自我
  六 语境
  七 前提
  八 视点
  九 得体性
第三章 语言变体和同义手段
  一 同义手段的多样性
  二 语言的同义手段和言语的同义手段
  三 修辞活动就是同义手段的选择活动
  四 语言变体和同义手段的选择
  五 地域变体
  六 言文变体
  七 社会变体
  八 风格变体
  九 显性同义手段和潜性同义手段
第四章 意义
  一 语言的意义和言语的意义
  二 同形异义
  三 同义异形
  四 社会文化意义
  五 个人联想意义
  六 语流义和语流义变
  七 情景义和情景义变
  八 模糊义和模糊话语
  九 表达意义和接受意义
第五章 声音
  一 声音和表达效果
  二 摹声和联绵
  三 音节
  四 节拍
  五 衬词和重叠
  六 韵脚
  七 平仄
  八 谐音
  九 语音和歧义
第六章 结构
  一 句际关系和结构模式
  二 纵横
  三 整散
  四 长短
  五 词序
  六 语序
  七 话语衔接
  八 辞格和衔接
  九 插入语和反衔接
第七章 均衡
  一 语言的均衡美
  二 对偶
  三 对照
  四 排比
  五 顶针
  六 回环
  七 互文
  八 列举分承
  九 均衡的局限和超越
第八章 变化
  一 语言的变化美
  二 双关
  三 反语和夸张
  四 婉曲
  五 相反相成和顾名思义
  六 拆字和拆词与释词和析词
  七 顿跌和曲说与拟误和存误
  八 转类和返源与藏词和歇后
  九 镶嵌和偏取
第九章 侧重
  一 语言的侧重美
  二 反复
  三 递进
  四 映衬
  五 设问
  六 反问
  七 类聚
  八 同语
  九 撇除
第十章 联系
  一 语言的联系美
  二 比喻
  三 比拟
  四 借代及图示
  五 象征和暗示
  六 拈连
  七 移就
  八 仿拟
  九 引用
第十一章 语体风格
  一 风格和风格学与修辞学
  二 语言风格的特征
  三 语言风格的形成
  四 语体风格和修辞
  五 公文语体
  六 科技语体
  七 政论语体
  八 文艺语体的特征
  九 文艺语体的分类
第十二章 表现风格
  一 表现风格和修辞学
  二 藻丽
  三 平实
  四 明快
  五 含蓄
  六 繁丰
  七 简洁
  八 典雅和通俗
  九 风格的鉴赏和培养
结语 修辞学和辩证法
参考文献
后记
修订本后记

胡吉成 发表于 2006-11-27 14:11:17

欢迎使用《修辞与言语艺术》一书

本书由中央广播电视大学出版社出版,除了传统的修辞内容外,还增加了演员交际艺术内容,可在一门课程的基础上灌输多方位的知识,也利于老师的课堂发挥。
其中对于修辞格的论述不乏亮点。

Ostrich 发表于 2006-11-27 15:14:16

中央电大由北京大学教授编写的一系列中文专业的教材比较合适给研究生做参考书目,很有学术价值,但给本科生作教材难度太大了,且可操作性不强,也缺乏系统性。高估电大学生的水平了。

中央电大原来由张斌先生主编的现代汉语教材也不错。最近谁又编了教材编了教材?没看到过,不敢恭维。

还是用王希杰先生的吧,比较专业化。电大教师队伍中的“杂牌军”太多了,编出来的东西难以想象哦。
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