同素成语管窥
赵建刚 姚鹏慈[摘要]同素成语,是组成成分中含有一个或一个以上相同的语素的一组成语。笔者对其界说作了说明,进而划定了它们的范围,归纳出它们的形式类别和意义关联的类型。最后探讨了它们的成因,阐述了研究同素成语的作用。
[关键词]成语;语素;同素成语;形式类别;意义关联类型;成因;作用
前 言
成语是一种定型的语素组合。
对于不同成语存在着相同语素的这种语言现象,早在1980年代,就引起了我们的注意。在《同源成语刍议》(姚鹏慈,1987)一文里,笔者指出:“同源成语出自同一语源,而语义又相关或相近,那就往往要保留着共有的语素,相关或相近的语义就由这些共有的语素联系起来的。”且以“鹤长凫短/断鹤续凫、驾轻就熟/轻车熟路”为例作了说明。之后,我们在一系列论文里,像《同音成语和同形成语》(如:察言观色/察颜观色,一日之长〈zhǎng〉/一日之长〈cháng〉。姚鹏慈,1988)①、《“一字之差”成语琐议》(如:前车之鉴/前车可鉴。倪宝元、姚鹏慈,1994)②、《“同素异序”成语辨》(如:老马识途/识途老马。倪宝元、姚鹏慈,1996)③、《它们是同一条成语的不同书面形式吗?》(姚鹏慈、赵建刚,1998)、《汉语成语语义场试探》(姚鹏慈,2005),论述的话题都与同素成语相关:前三篇讨论的其实就是同素成语中的特殊类别,后两篇也与同素成语有密切的联系。
刘叔新在《汉语描写词汇学》(1990)一书中,提出了“同语素词语族”的研究课题,指出:“若干个不同的词语单位,由于含有同样一个语素,即含有同一材料的共同意义成分,而彼此在意义上相互因应。”“这种相互因应也是词语单位间的聚合关联,使相应的词语单位形成一种聚合的组织。”我们以往的研究成果,也证实了这种聚合关系的存在,而且是很值得加以深究的。
本文仅就成语的这种同素聚合关系,在以前研讨的基础上,试图展开全面系统的论述。
一、同素成语的界说
同素成语,是在它们的组成成分中含有一个或一个以上相同的语素的一组(或一群)成语,它们的意义与用法并不相等。如:满腹经纶/经纶满腹,党同伐异/党异伐同,相辅相成/相反相成,自以为是/自以为非,冷眼旁观/袖手旁观,舍己救人/舍己为人/损人利己,急不可待/急如星火/不急之务,等等。
倘若共有的语素是多义的,那当它在表达同一语义时,称之为狭义的同素成语,构成同素成语组;当它表达不同语义时,称之为广义的同素成语,构成同素成语群。如:
“穷”是个多义语素,表示贫困义时,穷则思变/穷而后工/民穷财尽,是狭义的同素成语,构成同素成语组;表示穷尽义时,穷形尽相/日暮途穷/黔驴技穷,是狭义的同素成语,构成同素成语组;表示用尽义时,穷兵黩武/穷思极虑/穷目远眺,是狭义的同素成语,构成同素成语组;表示彻底义时,穷原竟委/穷源溯流/皓首穷经,是狭义的同素成语,构成同素成语组;表示极为义时,穷凶极恶/穷奢极侈/穷极无聊,是狭义的同素成语,构成同素成语组。而这五个同素成语组,又构成一个大的同素成语群。
由于人们对多义语素的义项理解不同,某些同素成语究竟是狭义的还是广义的,可能会有相左的观点,但这并不影响人们对同素成语总体的考察。
诚然,同素成语中共有的语素也理应包括多音节语素,如“逍遥自得/逍遥法外、八面玲珑/娇小玲珑”中的“逍遥、玲珑”就是多音节语素。但这种情况很少,故本文论及的仅限于由四个单音节语素组成的同素成语。
二、同素成语的范围
在界定同素成语时,有必要划定它们的范围。这里,有下述三条是务须明确的。
其一,同素成语组群里的成员,必须是独立的成语。因此,凡意义相等、用法相同的成语,都不是同素成语,只是等义成语。如:尔虞我诈/尔诈我虞,肩摩毂击/摩肩击毂,唇枪舌剑/舌剑唇枪,闭门谢客/杜门谢客,谈今论古/谈古说今,横征暴敛/重敛横征,衣锦还乡/衣锦荣归,天差地远/天悬地隔。
其二,有时同一汉字在不同的成语中代表不同的语素。因而,这时不要误将它们视为同素成语。
一种是读音相同的,如:“闪烁其辞/辞不达意”与“义不容辞/在所不辞”,不是同素成语,这里的“辞”是两个不同的语素:前者是言词义,后者是推托义。
另一种是读音不同的,如:“恶贯满盈/罪大恶极”与“深恶痛绝/好逸恶劳”,不是同素成语,这里的“恶”是两个不同的语素:前者读è,是罪恶义;后者读wù,是厌恶义。
其三,四个语素组成的成语,从不同的语素出发,能构成不同的同素成语组群。如:见义勇为,就分别与“见微知著/捉襟见肘”、“义无返顾/仗义执言”、“勇往直前/急流勇退”、“为非作歹/事在人为”等,构成四个不同的同素成语组群。
概言之,构成同素成语的条件是:1、必须是两个或两个以上独立的成语;2、必须具有共同的语素。构成条件明确了,同素成语的范围也就清楚明晰了。
三、同素成语的形式类别
依据同素成语在形式上拥有相同语素的多寡,可分为四种类别。
其一,四素相同类。如:众寡不敌/寡不敌众,过眼云烟/烟云过眼,学非所用/用非所学,小题大做/大题小做。
其二,三素相同类。如:势不两立/誓不两立,肝胆相照/肝胆照人,坐以待旦/坐以待毙,略胜一筹/略逊一筹,一无所知/一无所有/一无所长。
其三,二素相同类。如:疾言厉色/声色俱厉,叫苦连天/叫苦不迭,坐收渔利/渔人得利,大智若愚/大巧若拙,如胶似漆/如饥似渴/如花似玉。
其四,一素相同类。如:相机行事/随机应变,软硬兼施/恩威并施,丰功伟绩/劳苦功高,同舟共济/积羽沉舟,狗尾续貂/蝇营狗苟/行同狗彘。
最容易将同素成语误认为是等义成语的,是四素相同类、三素相同类的。据我们统计(姚鹏慈、赵建刚,1998),《现代汉语词典》(商务印书馆,1996)就将下面16组同素成语,当作同一条成语的不同书面形式的:疮痍满目/满目疮痍,中流砥柱/砥柱中流(以上四素相同);不动声色/不露声色,出人意料/出人意表,垂手可得/垂手而得,杞人忧天/杞人之忧,穷奢极侈/穷奢极欲,升堂入室/登堂入室,嗜痂之癖/嗜痂成癖,所向无敌/所向无前,徒劳无功/徒劳无益,息息相关/息息相通,胸有成竹/成竹在胸(以上三素相同);敝帚自珍/敝帚千金,添枝加叶/添油加醋,指桑骂槐/指鸡骂狗(以上二素相同)。
对此疏漏,编纂者也有所察觉,在该词典2005版中,已将“所向无敌/所向无前”各自单列条目;在“嗜痂之癖”释义中,添加了以下表述:也用“嗜痂成癖”比喻形成乖僻嗜好。④
同素成语的形式类别,从数量上看,一素相同类的最多,依次是二素相同类、三素相同类,而四素相同类的最少。
四、同素成语的意义关联类型
刘叔新指出,同素词语必然“在意义上相互因应”。(1990)
这种意义因应关联,当作宽泛的理解,或显性的,或隐性的。在此,我们可以借助语义场理论,来加以分类的。
凡处于同一个语义场的同素成语,它们之间的意义关系,则属于显性意义关联型;而不处于同一个语义场的同素成语,它们之间的意义关系,则属于隐性意义关联型。
其一,显性意义关联型。下可分为若干个门类,主要有:相近语义目、相反语义目、相类语义目。
第一,相近语义目。这些同素成语语义相近,同属于近义子语义场。如:富国强兵/国富兵强,满腹牢骚/牢骚满腹,不刊之论/不易之论,德高望重/功高望重,心惊胆战/提心吊胆,土崩瓦解/冰消瓦解,丢盔卸甲/弃甲曳兵,南柯一梦/黄粱美梦/白日做梦。
第二,相反语义目。这些同素成语语义相反或相对,同属于反义子语义场。如:点铁成金/点金成铁,瑕不掩瑜/瑜不掩瑕,薰莸异器/薰莸同器,调虎离山/放虎归山,门庭若市/门可罗雀,讳莫如深/直言不讳。
第三,相类语义目。这些同素成语同属一个语义类,但不存在近义、反义等语义关系,同属于类义子语义场。广义上的相类语义,包括语义相近、相反等在内,在此是就狭义而言的。这种类义,名目繁多,不一而足,在此略举几例。
经济语义类的,如:利欲熏心/惟利是图/薄利多销/本小利微/蝇头微利/一本万利。
军事语义类的,如:兵强马壮/兵临城下/残兵败将/调兵遣将/招兵买马/草木皆兵。
容貌语义类的,如:眉清目秀/眉飞色舞/愁眉苦脸/浓眉大眼/横眉怒目/须眉交白。
情感语义类的,如:情同手足/情有独钟/情真意切/寡情薄义/两相情愿/一见钟情。
教学语义类的,如:教学相长/教子有方/有教无类/谆谆教诲/孺子可教/言传身教。
其二,隐性意义关联型。下可分为若干个门类,主要有:抽象词汇意义目、抽象语法意义目。
第一,抽象词汇意义目。这些同素成语含有共同的抽象的词汇意义。如:
一草一木/一箪一瓢/一言一行/一朝一夕/一针一线:这里的“一…—…”表示数量极少。
七高八低/七零八落/七手八脚/七嘴八舌/七拼八凑:这里的“七…八…”表示多而杂乱。
千辛万苦/千头万绪/千军万马/千秋万代/千言万语:这里的“千…万…”表示数量非常之多。
第二,抽象语法意义目。这些同素成语含有共同的抽象的语法意义。如:
不寒而栗/不劳而获/不言而喻/不约而同/不胫而走:这里的“不…而…”表示虽不具有某种条件或原因而产生了某种结果。
华而不实/苗而不秀/听而不闻/食而不化/引而不发:这里的“…而不…”表示意思上的转折。
一哄而散/一扫而光/一挥而就/一哄而起/一蹴而就:这里的“一…而…”表示前一个动作很快产生了结果。
此外,还有一些语言现象值得我们思考。譬如:
鼠目寸光/投鼠忌器/猫鼠同眠/獐头鼠目/城狐社鼠/胆小如鼠:这些含语素“鼠”的同素成语,都具有贬斥色彩。是不是可以认为它们含有共同的文化意义呢?
如堕烟海/如虎傅翼/如箭在弦/如雷贯耳/如数家珍/如蚁附膻:这些以语素“如”开头的同素成语,都是一种明喻格式。能不能可以承认它们含有共同的修辞意义呢?
笔者觉得,它们也应该是一种隐性的“意义因应关联”。
有些同素成语,它们的整体义相去甚远,似乎是“风马牛不相及”。这时,我们就应当关注这些同素成语的共有语素在各自的组合过程中,发生了怎样的“融合与变异”,逐一将同素成语的整体义与语素义作比对,还是能够找到它们隐性的“在意义上相互因应”的痕迹的,正像刘叔新指出的那样,“尽管聚合起来的诸单位之间的因应关联只具有微弱的结构关系性质”。(1990)
一般说来,如果同素成语拥有共同的表达同一语义的语素越多,那么构成显性的意义关联的概率就越高;换言之,它们处于同一个语义场(近义子语义场、反义子语义场、类义子语义场等)的可能性就越大。
五、同素成语的成因
同素成语多是人们在创造成语时,使用了相同的语素而形成的。
1988年公布的《现代汉语常用字表》,共收录了2500个常用字与1000个次常用字。这3500个字,基本上都是单音节语素。语言中的语素是很有限的,所以使用同一个语素作为共有的构成成分来构造词语,就是自然而然的了。
查阅《常用构词字典》(中国人民大学出版社,1982),带有语素“人”的四字格成语共有130个,如“人才辈出/步人后尘/惨绝人寰/暗箭伤人/人山人海/言人人殊”等等,同素成语组群相当庞大。
在同素成语形成的过程中,还是有某些规律可寻的,应当引起我们的重视。
其一,从同源成语中,产生了一批同素成语。上文阐述到“鹤长凫短/断鹤续凫”等两组,这里再补述二例。
“扣盘扪烛/钟盘烛龠”都源自宋代苏轼《日喻》:“生而眇者不识日,问之有目者。或告之日:‘日之状如铜盘。’扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之日:‘日之光如烛。’扪烛而得其形,他日揣龠,以为日也。”这两条同源成语的意义,由共同语素“盘”“龠”联系起来,构成同素成语:前者比喻认识片面不正确,后者比喻由于认识片面而造成的纰漏。
“事半功倍”表示做事费力小而收效大。源自《孟子•公孙丑上》:“当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹解倒悬也。故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。”之后,人们将原成语的两个语义相对的语素的位置调换了一下,产生了新成语“事倍功半”,表示做事费力大而收效小。二者准同源,且语素完全相同,只因语序不同而构成同素成语。
其二,按照汉语中的某些固定格式产生的成语,理所当然是同素成语了。除前文提到的“一…一…”、“不…而…”等外,常见的还有:
“四…八…”,表示各个方面,由此形成的同素成语有:四面八方/四平八稳/四通八达/四亭八当。
“一…半…”,表示不多或不久,由此形成的同素成语有:一鳞半爪/一知半解/一言半语/ 一年半载/一时半刻。
“无…无…”,分别用在语义相同或相近的语素前,强调没有,由此形成的同素成语有:无影无踪/无缘无故/无拳无勇/无依无靠/无穷无尽/无边无际。
另外,还像“不可……”、“无所……”等格式也都有不少同素成语存在着。
其三,由于汉民族文化的影响,也会相应产生一批同素成语。除前述的含有语素“鼠”的成语外,再补充数例。
人们常以“龙”与“凤”配合,或者以“龙”与“虎”配合,创造成语。前者有:龙凤呈祥/龙飞凤舞/龙眉凤目/龙飞凤翔/龙驹凤雏/龙章凤函/攀龙附凤;后者有:龙争虎斗/龙潭虎穴/生龙活虎/藏龙卧虎/降龙伏虎/虎踞龙盘。这样,也形成了一批同素成语。
再像:桂子飘香/桂酒椒浆/桂子兰孙/桂枝片玉/米珠薪桂(“桂”是我国特有的植物);楚弓楚得/楚材晋用/楚囚对泣/四面楚歌/朝秦暮楚(“楚”与我国古代历史密切相关);雁来鱼去/雁逝鱼沉/寄雁传书/鱼笺雁书/来鸿去雁(“雁”在汉民族中含有书信的喻义);等等。
六、研究同素成语的作用
我们对于同素成语的研究,除了从宏观上能加深对汉语成语,乃至对汉语词汇体系系统性的认识外,至少还有以下几个方面的作用。
其一,有助于分门别类地积累成语。
汉语中的成语犹如恒河沙数,但作为其组成成分的语素却是有限的。因此,从同素成语的“同素”的形式为出发点,可以分门别类地学习成语、积累成语。除前文论及到的有关格式外,再补充几个。如:
通过“南…北…”的同素形式,可掌握一批成语:南辕北辙/南征北战/南腔北调/南箕北斗/南鹞北鹰,等等。
通过“…天…地”的同素形式,也可掌握一批成语:顶天立地/翻天覆地/经天纬地/开天辟地/欢天喜地,等等。
借助“自…自…”的同素格式,可掌握一批成语:自暴自弃/自吹自擂/自怨自艾/自作自受/自高自大,等等。
借助“一…之…”的同素格式,也可掌握一批成语:一臂之力/一箭之地/一孔之见/一丘之貉/一日之雅,等等。
其二,有助于深入准确地理解成语。
不少同素成语中的共有的语素,在不同的成语中,表达的是不同的语义。对于这个“同素”的语义分析,对人们准确地理解成语,也是不无裨益的。如:
“见”这个语素,在下述同素成语中,表达的语义依次是:1、看见:见利忘义/见猎心喜/喜闻乐见/视而不见;2、看法:固执己见/远见卓识/门户之见/ 一得之见。
“负”这个语素,在下述同素成语中,表达的语义依次是:1、背:负荆请罪/如牛负重;2、依仗:负隅顽抗/负险固守;3、背弃:忘恩负义/背义负信。
“不…不…”这种同素格式,在下述同素成语中,表达的意思依次是:1、用在同类而意思相同或相近的语素前面,表示稍为强调的否定:不稼不穑/不伦不类/不蔓不枝/不愧不怍;2、用在同类而意思相对的语素前面,表示“既不…也不…”:不卑不亢/不即不离/不文不武/不夷不惠;3、用在同类而意思相对的语素前面,表示“如果不…就不…”:不见不散/不破不立/不塞不流/不止不行。
其三,有助于灵活生动地运用成语。
如果掌握了一批批同素成语,那么人们在遣语造句时,还可以灵活生动地运用成语。连用同素成语,构成修辞上的同异格,不仅可以使语言具有一种回环往复的美,还可以使表意精确鲜明,语句结构紧凑,增强语言的表达效果。试举几例:
1、在熟悉了、了解了对象的要求和需要以后,然后在“因材施教”、“因势利导”、“因地制宜”等各种因素下面,考虑题材和选择题材。(陈伯吹《儿童文学简论》)
作者运用了都具有语素“因”并且结构也相同的“因材施教”、“因势利导”、“因地制宜”三个同素成语,准确全面地提出了选择题材的三个方面的要求。
2、我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和,于较新的机运就这么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全,于初兴之事就这么求全责备?(鲁迅《这个与那个》)
作者特意选用了“委曲求全”和“求全责备”两个都含有语素“求全”的成语,二者前后配合,互相对照,使语言明确简练,生动有力。
3、杂文不可能有“一言兴邦”的殊荣,也不会有“一言丧邦”的罪孽。(王大海《我心中的杂文》)
作者先后运用了两个意义相反的同素成语,形成了鲜明的对比和映衬,更深刻地揭示了事理。
有时,为了表达的需要,人们也会临时地创造一个同素成语,前后连用,也能收到良好的修辞效果。如:
4、鸿渐道:“给你说得结婚那么可怕,真是众叛亲离了。”辛楣笑道:“不是众叛亲离,是你们自己离亲叛众。”(钱钟书《围城》)
作者创造性地将成语“众叛亲离”易位,产生了“离亲叛众”这条新“成语”,形成临时的言语性的同素成语,表达了新意。
[附注]
①同音成语和同形成语,姚鹏慈,电大学报,1988年第3期。
②“一字之差”成语琐议,倪宝元、姚鹏慈,杭州大学学报,1994年第2期。
③“同素异序”成语辨,倪宝元、姚鹏慈,杭州大学学报,1996年第3期,又载入《语言文字学》,1997年第1期。说明:该文的“同素异序”,仅指四个语素相同而语序有别的成语,与本文讨论的同素成语有别。
④参见《近义成语辨析三说》,姚鹏慈,广播电视大学学报,2006年第3期。
[参考文献]
成语与民族自然环境、文化传统、语言特点的关系,向光忠,中国语文,1979年第2期。
成语中数词所表示的抽象义,黄岳洲,中国语文,1980年第6期。
同源成语刍议,姚鹏慈,杭州大学学报,1987年第6期,又载入《语言文字学》,1987年第6期。
成语九章,倪宝元,姚鹏慈,浙江教育出版社,1990年。
汉语描写词汇学,刘叔新,商务印书馆,1990年。
它们是同一条成语的不同书面形式吗?——与《现代汉语词典》商榷,姚鹏慈、赵建刚,语文建设,1998年第9期。
现代汉语词汇学导论,周国光,广东高等教育出版社,2004年。
汉语词汇结构论,周荐,上海辞书出版社,2004年。
汉语成语语义场试探,姚鹏慈,广播电视大学学报,2005年第2期。
论语素的大小与层级、融合与变异,苏宝荣,中国语文,2007年第3期。
说明:原文发表于《广播电视大学学报》2008年第1期。
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