30年代的一套《国文》目录及编辑条例
来源：http://www.minfeng.net2003-5-13 19:34
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初级中学国文
张弓编著，校订者：蔡元培、江恒源
共六册
上海大东书局，中华民国十九年六月印刷，中华民国二十年一月再版
初级中学国文教本编辑条例
第一条， 旨趣——编辑旨趣，定有次列三项：
甲以培育初级中学学生“敬己”“爱群”“创新”（即广义的艺术的革命的精神）的态度为中心。
乙略略表示“人间的真味”，“民族的特性”，及“文章的美境”，以助初级中学学生之“味识人间”，“鉴赏书籍”，“创作文章”，期其人生可渐趋于“深强化”，“净美化”。
丙用辅导方法，使初级中学学生自己能获得门径，高兴踏实治学。（读“文”，作“文”，体察“人间”）。
第二条， 标准——精选材料，依据左列六准。
甲内容合于本书中心旨趣；
乙“艺术”优美，足供品赏；
丙“问题”切于现代中国青年的思想生活；
丁“深度”适合于初中各年级之学力；
戊“篇幅”不过长，适于教室讲授；
己白话文言，参合编辑。
第三条， 组织——依左列“配合”“升进”“联络”各法，编成各组。
甲配合——以各组总旨为本位而分组，使学生对于内容可得系统印象；在每组中又搭配各种体裁，（论说，记叙，文艺文等）既便引导学生鉴赏各体文章艺术，又可调和学生学习本科的兴味。
乙升进——初中一年级：于事实中暗示敬己、爱群、革新的种种意味。
初中二年级：分明提述“自我”“家庭”“社会”等等问题，并略示具体解决方法。
初中三年级：指示“文化运动”“思想陶冶”“书籍涵咏”“文学味识”“艺术鉴赏”等等的“真义”及“要法”。
丙联络——各组各篇间内容皆有自然之联络。
第四条， 分量——本书共六册，每学期一册，每学年两册，足供讲授及自修之用。
第五条， 附件——分为下列三种：
一组序—每组首冠组序，综述本组教学大旨。
二组题—每组后系本组练习要题，以备复习之用。
三篇注—篇中有需要注释之处，酌附注文（不逐篇附注）。
目次
初级中学教本国文第一册
目次
第一组“常态的生活”组目
第一组“常态的生活”组序
第一组“常态的生活”文
一伊和他叶绍钧
二莲花冰心
三小蚬的回家叶绍钧
四成功西滢
五背影朱自清
六鸣机夜课图记蒋士铨
七岁暮到家蒋士铨
八北堂侍膳图记朱琦
九泷岗阡表欧阳修
十先妣事略归有光
十一忆儿时丰子恺
十二板桥至性陈东原
十三猿说宋濂
十四燕诗白居易
十五慈乌夜啼白居易
十六万里寻兄记黄宗羲
十七幼儿院夏丏尊
十八潍县署中寄舍弟墨第三书郑板桥
十九王冕的少年时代 吴敬梓
二十王冕传宋濂
二一林肯的少年时代孙毓修
二二富兰克林入学孙毓修
二三富兰克林为印书人孙毓修
第一组复习题
第二组“变局的应付”组目
第二组“变局的应付”组序
第二组“变局的应付”文
一勇敢的纳尔逊孙毓修
二罗台山逸事乐钧
三边城魏濬
四书高松保郎断腕事黎庶昌
五书博鸡者事高启
六木兰辞
七沈云英传夏之蓉
八童区寄传欧阳修
九费宫人传陆次云
十费宫人刺虎歌袁枚
十一书过善人事薛福成
十二书叶机龚自珍
十三某船长之轶事
十四船长的故事
第二组复习题
初级中学教本国文第二册
目次
第三组“殊特的训练”组目
第三组“殊特的训练”组序
第三组“殊特的训练”文
一徐霞客传王思任
二游雁荡山记方苞
三斐律宾震亨瀑布游记蒋维乔
四游终南山孟郊
五游黄龙山记袁枚
六题画郑燮
七游庐山记恽敬
八竹溪记唐顺之
九看山读画楼坐雨得诗孙原湘
第三组复习题
第四组“琐屑的观察”、“细小的审慎”、“平凡里的伟大的认识”组目
第四组“琐屑的观察”、“细小的审慎”、“平凡里的伟大的认识”组序
第四组“琐屑的观察”、“细小的审慎”、“平凡里的伟大的认识”文
一晏子列传司马迁
二愚公移山列御寇
三白季举冀缺左丘明
四劝学篇荀子
五指喻方孝孺
六洪渥传曾巩
七大界墓表曾国藩
第四组练习题
第五组“善境的设想”组目
第五组“善境的设想”组序
第五组“善境的设想”文
一记绍兴志学会的三大愿蔡元培
二蓬莱岛李汝珍
三桃花源记陶潜
四桃花源诗陶潜
五桃源行王维
六桃花山刘鹗
七自由祖国之祖 梁启超
八方瞽者渡刘大绅
九个人特出之思想能转移社会之思想陈安仁
第五组复习题
第六组“实地的蹈履”组目
第六组“实地的蹈履”组序
第六组“实地的蹈履”文
一守岁苏轼
二迎春谢婉莹
三生机沈尹默
四我是少年郑振铎
五威权胡适
六诗人沈泽民译
七三问题张三眼译
八早晨的社会鸣剑
九杂诗陶潜
十太古王安石
十一论至虚与至实曾国藩
十二书巢记陆游
十三彭祖刘熙载
十四范蠡刘熙载
十五（鄉/食）螳螂刘熙载
十六苦斋记刘基
十七最苦与最乐梁启超
十八享福与吃苦种因
第六组练习题
初级中学教本国文第三册
目次
第七组“美与爱的认识”组目
第七组“美与爱的认识”组序
第七组“美与爱的认识”文
一春江花月夜张若虚
二爱与人生舒新城
三母叶绍钧
四游子吟孟郊
五寒晓的琴歌叶绍钧
六琵琶行白居易
七芋老人传周容
八燕子与蝴蝶周作人
九美术与科学蔡元培
十全国美展特刊序蔡元培
十一现代研究艺术者对于社会上应有的责任沈天石
十二潜隐的爱叶绍钧
十三爱的神呵后篇余上沅
十四兼爱墨子
十五墨学之根本观念梁启超
第七组复习题
第八组“自我的表现”组目
第八组“自我的表现”组序
第八组“自我的表现”文
一自己的表现鲁迅
二鱼我所欲也孟子
三奴才与人才宇文
四张仪与伊尹孟子
五苏秦以连横说秦国策
六廉耻顾炎武
七辨志张尔歧
八野心严既澄
九正气歌文天祥
十孤竹赞陈栎
十一爱莲说周敦颐
十二渔父楚辞
十三饮酒陶潜
十四上下身周作人
十五为我便是争存——牺牲便是为我石子
十六自为与为人胡适
十七要做到彻底处朱天民
第八组复习题
初级中学教本国文第四册
目次
第九组“妇女解放”组目
第九组“妇女解放”组序
第九组“妇女解放”文
一中国妇女的地位戴季陶
二孔雀东南飞（为焦仲卿妻作）
三姑恶
四李超传胡适
五娜拉挪威易卜生原著潘家洵译
六女子解放当从那里做起戴季陶
七男子解放就是女子解放朱执信
八妇女之三大解放冯飞
九女子教育的急务陆费逵
十日本人的两性生活戴季陶
第九组复习题
第十组“家庭改善”组目
第十组“家庭改善”组序
第十组“家庭改善”文
一中国旧家庭制度的变动周建人
二大家族的弊害葛洪钧
三大家庭的惨史枕石女士
四杂感录四十鲁迅
五杂感录二十五鲁迅
六家庭的民本化李光业
七中国之家庭问题序潘光旦
第十组复习题
初级中学教本国文第五册
目次
第十一组“社会建设”组目
第十一组“社会建设”组序
第十一组“社会建设”文
一我的陈霆
二去私吕氏春秋
三君子国李汝珍
四易卜生主义胡适
五我们的敌人周作人
六隔膜叶绍钧
七示众鲁迅
八社会的不朽论胡适
九评非宗教同盟梁启超
十日本人之信仰的真实性戴季陶
第十一组复习题
第十二组“文化运动”组目
第十二组“文化运动”组序
第十二组“文化运动”文
一什么是文化梁启超
二科学精神与东西文化梁启超
三文明之消化蔡元培
四文化运动不要忘了美育蔡元培
五老调子已经唱完鲁迅
六国粹与欧化周作人
七科学与国粹吴敬桓
八治国学的两条大路梁启超
九寓言韩非子
第十二组复习题
初级中学教本国文第六册
目次
第十三组“文学品鉴”组目
第十三组“文学品鉴”组序
第十三组“文学品鉴”文
一人的文学周作人
二自己的园地周作人
三假如我是个作家冰心
四文学的方法胡适
五重刊浮生六记序俞平伯
六盋山余霞阁记梅曾亮
七文学赏鉴法胡怀琛
八诗的泉源叶绍钧
九诗歌的效用周作人
十什么叫做短篇小说胡适
十一小品文与现代生活冯三昩
十二日记与尺牍周作人
十三古文学周作人
十四文学上摹仿之意义胡梦华
十五新文学的二大潮流周作人
第十三组复习题
第十四组“艺术鉴赏”组目
第十四组“艺术鉴赏”组序
第十四组“艺术鉴赏”文
一 美术与生活梁启超
二音乐的享乐潘伯英
三关于国民音乐会的谈话萧友梅
四听董大弹胡茄李颀
五图画蔡元培
六画竹歌白居易
七画记韩偓
八书蒲永升画后苏轼
九雕刻蔡元培
十核舟记魏学洢
十一看了罗丹雕刻以后宗白华
十二装饰蔡元培
十三建筑蔡元培
十四以美育代宗教
第十四复习题
第十五组“书籍涵咏”组目
第十五组“书籍涵咏”组序
第十五组“书籍涵咏”文
一读书胡适
二作文与读书章衣萍
三谈读书朱光潜
四读书杂谈鲁迅
五读书之要朱熹
六示三儿宸征（徵）陆龙其
七致蛰蛟弟彭玉麟
八潍县署中寄舍弟墨第四书郑燮
九谕纪泽曾国藩
十李氏山房藏书记苏轼
十一黄生借书记袁枚
十二读书与革命鲁迅
十三读书诗陆游朱熹赵翼等
第十五组复习题
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