[中考]作文:又见花开
又见花开来源：http://u.sanwen.net/subject/1576099.html
时光老人总是没有经过人们同意，就轻易抢走人生中最美好的时光。时间在一分一秒的逃走的同时，也让人渐渐成长。就像花，一年四季的开与败，总是亦复如是的重复这同一种动作。
又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年，七年里成长了许多；七年里结交了无数的朋友了；认识了无数不同性格的人自己开始学会独立，不再轻易的流眼泪。因为我知道：眼泪解决不了任何问题！
又见花开，我成为别人的学姐，看到新一届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个学年是不是过得太快了！看到他们稚嫩脸上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有这样纯真的笑脸？看到他们追逐打闹，自己心想：这样的游戏有意义吗？然而，同学说我装深沉，老妈说我想太多了。是吗？也许我就比他们大了几个月罢了，也许就是这几个月，让我和他们不一样啊！
又见花开，我已习惯这种重复而又不单调的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集体生活，也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应？现在我得到一个绝对正确的答案：绝不会不适应！虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次，但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑，也许也是一种关心的方式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。 时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽放。我们又何曾不是呢？
又见花开，我也长大！
(责任编辑：齐老师)
又见花开
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花开花落，春去秋来，一次年轮，365天，记忆的轮回，重蹈覆辙。
花开了，那一树烂漫，那一树繁华，开在寒风里，开在记忆力（里） ，谁来扶持？谁来观赏？时间的车轮带动着记忆的筹码，转动着，转动着，我们是无数个零件，牵动着无数根链条，奔跑着。又见花开，在这凛冽的寒风撕咬下，我又看到了你无比妖娆的笑颜，这样高高在上，华贵无比。你没有变，任时间的催促，你还是没有丝毫改变，而我变了，我能触到你了，我的脸上增添了许多生的气息，我比以前更加懂事了，你发现了吗？看到了花丛中你展开的笑，听到了花丛中曲子的荡存，残留的花瓣中，察觉到了你的叹息，你又要走了吗？
又看到了漆黑夜空中的烟花，绚丽的身姿绽放在这伸手不见五指的夜幕中，只是你比那花更奋不顾身，短短的几秒，你就悄然即逝。不顾代价，不顾后果，你到底为了什么？你不顾后果的扑向那片黑，难道这就是你的目标？你可想过，它吞噬了你，终结了你！疯狂的冲向那片黑，转身即逝的美丽，只留一股无声的硝烟，谁会为你徒留？谁又会为你暗伤？
花季的我们，应该是快乐天真的，可那脸上的又是什么？是忧伤！是眼泪！没错，时间束缚了我们，它在我们脸上画满了忧愁，囚禁了我们不羁的笑容。听到了吗？田野中，高山上，大海边，我们在呐喊：“自由，快乐，回来吧！”时间的链条停止了吗？不，它还在转动着，鞭策着我们的希望，它仍在转动着。
一片花瓣黯然落下，滑过我指间，只留下一阵清香…… 又见花开
“一去——二三里，烟村——四五家。亭台——六七座，八九——十枝花~”
小姑娘昂着头，语调学着大人的抑扬顿挫，笑容如花般灿烂。
那是幼时的我。《一去二三里》是一年级语文书上的也是我所接触到的第一首诗，明白如话。即便是稚嫩的我，也能喜欢上它的闲适和精巧。所以我总是在客人面前摇头晃脑地背诵它，拖长最后的“花”字等待表扬。
随着年龄的增长，一年级的课本被我扔进了黑暗的书柜里。我不再像小时候，对一首诗单纯地喜爱和热切地朗诵，心情带上了应试的无奈甚至厌烦。
十声沉重的钟响传入耳畔，我摇了摇头，扶住额硬撑起眼皮看书，书上满满记着的赏析犹如小虫子在我眼前爬来爬去挑衅着我，让我急躁不安得想要摔书。对面传来父母均匀的呼吸声，听起来睡得很香甜，我好不容易压下去的睡意又蠢蠢欲动。
为了让自己清醒，我突然站起身来，一不小心踢到了书柜。我俯下身打量它：柜子上方明显落了一层灰，米黄色的柜身坑坑洼洼，到处是漆被刮掉的痕迹。打开柜子，里面横七竖八的全是书。我从最下面翻出一本积灰最厚的书，扬起的灰尘使我连打了几个喷嚏。
借着灯光我看清了书上大大的楷体字，犹犹豫豫地念道：“一去…二…三里…”只一句，就让我的睡意完全消散，再也读不下去，心中五味杂陈。小诗旁边有古色古香的插画：炊烟袅袅中几座亭子若隐若现，一簇嫣红的花正在盛放，她们争妍斗艳，仿佛从书上通过我的眸子直直开到我的心中。
又见面了，我的第一首小诗！我不知该如何形容自己的心情，或许有重逢它的喜悦，或许有忽略它的愧疚，然而更多的是心酸——我竟然忘了它，忘了对古诗对文字那种纯粹的热爱。
我闭上眼，静静回想着当年幼小的女孩。她在背诵，羊角辫随着小脑袋的摆动而轻轻摇晃，眼中盛满了自豪和喜爱，笑颜如同亭子前那八九十枝开得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的东西在慢慢复苏，慢慢绽开——仿佛是一朵含苞待放的花。
它属于那首小诗，更是属于文字，属于纯净的。又见，变化万千，但不变的是对诗词从心底生发的热爱，没有任何目的，没有任何技巧，有的只是自己的感受。又见，让我重温了文字的美好，让我从简单中寻见感动，让我纯粹的感情慢慢苏醒。花，是亭前盛放的八九十枝花，
亦是我心中那朵永开不败的文字之花。 又见花开
时间过得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的开始，而春天象征着百花齐放，百鸟争鸣的季节和传递过年的气息。
今天，我走出家门，觉得空气是那么清爽，让人觉得心旷神怡，神清气爽，风仿佛带走了一切烦恼，只留下一阵阵花的清香与鸟的鸣叫。我走到草地上，看到了一簇簇鲜花自由自在地蔓延着。绿油油的草地像是为大地铺上了的一张绿色的地毯，而花儿在“绿毯”上肆意地渲染，像珍珠一样点缀着大地。看！那里一簇，这里一丛：鲜红似火、洁白如瑕、淡黄似金、粉红如霞……鸟儿也在树上开着联欢会，叽叽喳喳地叫个不停，像是在庆祝春天的再次到来。不远处，我看到了一簇熟悉又陌生的花丛，我跑了过去，凑近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，过往的回忆一下子浮现了出来：几年前，我和同伴们一起在这宽阔的草地上奔跑着，那时候的我们是那么无忧无虑啊！在那时，一样的情景，一样的环境，只是少了昔日的欢声笑语。这时，我突然想起了“花有重开日，人无再少年”。这句话用来形容此时此景是最合适不过了。我心里想着：这句话说得没错，花谢了可以再开，而人的生命却只能一步一步地走下去，再也没有回头的机会；昔日的那些美好都不能在回去了。花枯萎重开了，像以往一样地释放花香；鸟飞走重来了，像以往一样地大声啼叫；太阳下山了，而第二天又升起的时候，像以往一样放射光芒……
春天是花开的季节，而人的少年不会再有以往的青春。我还在期待又是一年花开时，花悄然开放。花开依旧，而少年已逝，留给我的，只有深深的感悟和思念……
小学六年级（说明文） 又见花开(满分作文)来源：http://www.chddh.com/wenzi/html/12169.html
老家的后山上又是一片红艳，我知道，那是映山红。成片的映山红正如它的名字，像一团团燃烧的火焰，将山体映得通红。在这一片火红中，我仿佛看见她又欢快地向我跑来……她就像这映山红一样，热烈纯真，映红他人。因为她，我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。那一年，同样是春天，同样是在开满了映山红的山上，我与她的故事，开始了。那天，班上的同学自发地组织了一次春游。到了山上，大家都一起欢快地打闹嬉戏，而我，只是坐在一旁的大石上，捧着一本书。我清楚地知道，我的心并不在书上。那一声声欢笑，不断刺激着我的耳膜，我多么渴望加入她们的行列！“你肯定想和同学们一起玩吧？”这时，她坐到了我的身边。不知她是如何看出我内心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。“嗯。”我点了点头，又说：“我，我担心她们不理我……”她听了我的话开怀一笑，说道：“你看，我不是理你了么？你没试过怎么知道她们不理你呢？走吧，别给自己留下遗憾啊！”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心，我有些犹豫。她又察觉出我的犹豫，继续说道：“不要犹豫啦！相信我，走吧！”之后的过程要比想象中顺利得多，似乎我原本是她们中的一员。她一直牵着我的手，话语像春风，吹拂着我忐忑的心。我们说话很投机，我问她最喜欢什么花，她说她喜欢杜鹃花。她给我讲了关于杜鹃花的传说：古蜀国有位皇帝杜宇，与皇后恩爱异常，因遭奸人陷害，凄惨死去，灵魂化作杜鹃鸟，每日在皇后花园啼鸣，泪珠是一滴滴鲜血，染红了园中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而终，灵魂化为火红的杜鹃花开满山野，所以杜鹃花又叫映山红。我不记得那天我们都玩了些什么，只知道那是我最高兴的一天。我们灿烂的笑容，与山上的映山红相映衬，分外耀眼。从那天起，我逐渐变得开朗。我与她成了挚友。可惜的是，第二年她随爸妈去了外地，就再也联系不上了。现在，漫山的杜鹃花又开了，这里风景依旧，可我再也见不到她了。我又一次想起她的话，渐渐明白她为什么喜欢杜鹃花了。杜鹃花代表着爱的喜悦，喜欢此花的人纯真无邪。它只在自己的花季中绽放，总是给人热闹而喧腾的感觉。五彩缤纷的杜鹃花，唤起人们对生活热烈美好的感情，象征着国家的繁荣富强和人民的幸福生活。白居易写道：“回看桃李都无色，映得芙蓉不是花。”这是对杜鹃花的高度赞美。又见杜鹃花烂漫。远方的你，还好吗？
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