对外汉语教研论丛
书名 对外汉语教研论丛作者 吴碧莲
出版社 华东师范大学出版社
出版日期 1999.11
序
王铁仙
我校对外汉语的教学有根长的历史。我们从六十年代中期即开始招收外国学生教授基础汉语，当时的学生主要来自越南。“文革”时期自然中断，而新时期开始后很快就恢复了，并专门建立了“对外汉语教学与研究中心”这样一个教学和科研实体，来承担这项任务，迄今已持续二十余年。招收的外国留学生的数量也相当多，尤其是近几年来，与日俱增，每年有5O0名左右，并且来自近40个国家和地区。 1994年，我校又与其他三所高校一起，作为试点，面向本国学生设置了对外汉语的本科专业，并获得成功。这个本科专业的教师同时也参与一些留学生方面的汉语教学。这本书里的论文作者，主要就是这两个单位的教师。
长期的教学实践，必然能够引发科研的兴趣，并且获得真知。何况我们所有老师的教学态度十分认真、严谨，他们根据不同国家、地区的学生的特点，摸索、揣摩，积累了丰富的经验；其中不少老师本来还是汉语文字学方面的学养深厚的专家。因而多年来他们在不少刊物和研讨会上发表关于对外汉语的论文，得到好评。他们和国内的同行们一起，证明了“对外汉语”是一个专门的学科，专门的学问，有自己的特点、规律和要求，并不是面向国人的现代汉语可以完全取代的，它在学术研究上大有可为。此外，鉴于外国留学生大都想在学习汉语的同时，尽可能多了解一些中国的文化，因而如何结合汉语教学进行中国文化的介绍、传播，也是一个很有意义的课题。因此，他们的研究正方兴未艾。这里结集的论文，只是他们的成果的一部分。我们希望本书的出版，能形成更浓厚的研究的风气，并能得到兄弟学校和科研单位同行们的批评，进一步提高我校这一领域科研成果的质量。
我校是一所重点建设的师范大学，教师队伍应该有较高的教学水平和较深入的学科教学的研究，以为培养更多更好的人才作出较大的贡献。不但对于国内学生是如此，对于国外学生也是如此。这是我们的志向。我个人是对外汉语专业的外行，但我在这本书里感受到这种志向，看到了很好的成绩，因而感到高兴，我对这本书的出版表示衷心的祝贺。
目 录
序 王铁仙
潘文国·语言研究与语言教学兼论“汉语言文字学”专业
设立的理论意义和实践意义…………………………………（l）
王 珏·抽象名词的语法分类及其语法特征…………………………（13）
朱 虹·普通话影响下的上海方言词汇初探…………………………（25）
陈流芳 曲卫国·也谈“比”字句否定式的含义……………………（36）
姜晓虹·论现代汉语比较句中的“要”字……………………………（47）
傅 源·浅析趋向补语“下”的语义源流……………………………（55）
金志军 赵柳英·从“我班有九口留学生”谈汉语物量词的教学…（63）
王幼敏·日本人学汉语发音错误分析及思考…………………………（69）
张春芳·韩国人学习汉语普通话发音难点浅谈………………………（82）
朱晓琳·法语国家学生汉语发音问题初探……………………………（89）
吴仁甫·汉字的识记……………………………………………………（94）
张永奋·谈谈对外汉语的书写教学……………………………………（104）
吴玉如·积极利用语言环境 提高学生汉语水平……………………（112）
华霄颖·论情景练习……………………………………………………（120）
子 亮 勇 毅·功能情景教学谈……………………………………（126）
史世庆·谈“视、听、说”课教材的选择和使用方法………………（133）
史舒薇·汉语会话教学的四个阶段……………………………………（147）
肖 路·从儿童习得第一语言与成人学习第二语言的对比中
谈对外汉语教学………………………………………………（156）
吴碧莲·面向世界 面向未来再论海外华人子弟及外国
学童的汉语教学………………………………………………（163）
许光华·为外国学生开设《中国文化》课的几点想法………………（171）
陈勤建·日本鸟（日）文化及其与中国文化的关系…………………（185）
赵惠平·注意发掘教材的文化内蕴《中国家常》教学心得……（203）
李露蕾·价值取舍、文化规约与对韩汉语教学………………………（2O7）
陈晓芬·解读李白的新视角读松浦友文《李白诗歌抒情艺
术研究》………………………………………………………（219）
杨伟民·以质量求发展谈谈我校的留学生工作…………………（230）
范剑华·《对外汉语教研论丛》编后感…………………………… （236） 华师大的论丛
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