说明一下
研究东西是不能脱离实际的。我在研究语言的语法及词汇的含义的时候，要考虑到是否符合客观事实，还要考虑到这种含义在计算机中要如何实现。本人现在的最基本的对现有语言学的观点：一切都要重来。
所有的资料对我来说，都是参考对象。我不管它是谁写的，有多权威，我只考虑它是否符合事实。我要用各种已知的规律去进行验证。
另外，你说的那些标准，都各有各的用处，并不矛盾。至于什么词性标注、词性划分，这都是我现在正在努力解决的问题。我发的那个帖子，就是解决方法“之一”。我需要有人对我的方案发表自己的观点，然后改进，所以才发了那个帖子。
最后还是那句话，我没说不需要合作。但我没办法教给你计算机的全部知识，可我能学到语言学的所有知识，你只要教我就好了。至于这些知识该怎么用，我只能根据实际情况自己去考虑。你想参与，但是能参与的，就只有“教我”。实际的计算机程序的编制，你参与不了，这也没办法。
但我告诉你一件事，不要总是认为计算机怎样怎样。一定要记住：计算机是人的工具，它所表现的结果是控制计算机的人（程序员）的智力的表现。也就是计算机能做不能做，并不在于它，而在于我。只要我能想到的，它就能做。
计算机语言研究的学者，这句话太夸张了！其实“通常”情况下，程序员懂的东西并不多，这是心里话。
另外，谈一下自己关于“学习”的观点。
所谓的学习，实际就人对客观规律的学习。真正意义上的学习是不分学科的。但“大多数”人总是认为：这个我弄不懂，是因为我不是研究这个的。这是种自己给自己找借口的说法。分学科是人的行为，客观世界的各种事物则是完全联系在一起的。问题的出现，当然也是不分学科的。所以，我们在学习的时候，要把自己当成是一个自然人，而不是某个领域的学者。学什么都是应该的，只要是不会，就要去学。知识是大家的，不是属于某个学科的，更不是属于某个人的。
不知道我是不是又误解你的意思了，请指出。
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