俄语专业用语及课堂用语

霜叶红

来源： http://www.mishika.com/index/News/833.aspx

   
звук \ произношение（发音）
фонетика（语音）
интонация（语调）
гласные（元音）
согласные（辅音）
твёрдые согласные（硬辅音）
мягкие согласные（软辅音）
глухие согласные（清辅音）
звонкие согласные（浊辅音）
аффрикаты \ алфавит（字母表）
транскрипция（拼读）
слог（音节）
ударение（重音）
ударный слог（重读音节）
сочетание с другими звуками（音组）
словосочетание（词组）
слитное произнесение слов（单词的连读）
исправление фонетических ошибок（纠正发音错误）
чередование согласных（辅音交替）
почерк（书法）
печатное изображение（印刷体）
рукописное изображение（手写体）
части речи（词类）
прилагательные（形容词）
существительные（名词）
род существительных（句词的性）
мужской род（阳性）
женский род（阴性）
средний род（中性）
число существительных（名词的数）
множественное число（复数）
единственное число（单数）
местоимение（代词）
личные местоимения（人称代词）
возвратные местоимения（反身找词）
притяжательные местоимения（物主代词）
вопросительные местоимения（疑问代词）
указательные местоимения（指示代词）
определительные местоимения（限定代词）
неопределённые местоимения（不定代词）
глагол（动词）
наречие（副词）
предлог（前置词）
союз（连词）
частица（语气词）
междометие（感叹词）
лексика（词汇）
префикс（前缀）
корень слов（词根）
суффикс（后缀）
причастие（形动词）
деепричастие（副动词）
ступень（级别）
сравнительная степень（比较级）
антоним（反义词）
синоним（同义词）
иностранные слова（外来词）
в начале слова（在词首）
в конце слова（在词末）
абстрактные существительные（抽象名词）
конкретные существительные（具体名词）
склонение существительных（名词变格）
одушевлённые имена существительных（动物名词）
неодушевлённые имена существительных（非动物名词）
склоняемые（变格词）
несклоняемые（不变格词）
вид、время глаголов（动词的体 时）
род существительных（名词的性）
именительный падеж（第一格）
родительный падеж（第二格）
дательный падеж（第三格）
винительный падеж（第四格）
творительный падеж（第五格）
предложный падеж（第六格）
несовершенный вид（未完成体）
совершенный вид（完成体）
прошедшее время（过去时）
настоящее время（现在时）
будущее время（将来时）
фразеология（成语）
пословица（谚语）
грамматика（语法）
подлежащее（主语）
сказуемое（谓语）
дополнение（补语）
определение（定语）
обстоятельство（状语）
пассивное знание грамматики（消极的语法）
активное знание грамматики （积极的语法）
морфология（句法）
фразы \ предложение（句子）
речевой образец（句型）
утверждение（陈述句）
вопросительное предложение（疑问句）
вопросительная фраза с “А”（带‘A’的疑问句）
вопрос с вопросительным словом（带疑问词的疑问句）
вопрос без вопросительного слова（不带疑问词的疑问句）
восклицательное предложение（感叹句）
точка（句号）
запятая（逗号）
вопросительный знак（问号）
восклицательный знак（感叹号）
двоеточие（冒号）
кавычки（引号）
методика（教学法）
структура（план）урока（课的结构）
словарный диктант（单词听写）
подходящий глагол（适当的动词）
организационный момент（组织教学）
приветствие（问好）
проверка домашнего задания（检查家庭作业）
индивидуальная работа у доски（黑板前的单独工作）
выводы（结论）
оценки（评价）
итоги（总结）
последовательно（循序渐进地）
автоматически（机械地）
прогнозирование（预习）
дайте краткие ответы на вопросы（简答问题）
дайте полные ответы на вопросы（完整地回答问题）
перескажите текст в несколькие предложениях（сжатие текста）（用几句话转述课文）
пересказ текста（转述课文）
закончить фразу（完成句子）
заполнение пропусков（填空）
трансформация предложений（变换句子）
объединение простых предложений в сложные（把简单句合并为复合句）
перевод прямой речи в косвенную（把直接引语改成间接引语）
расширение и сокращение предложений（扩写和缩写句子）
уменьшительно-ласкательная форма（指小表爱形式）
конспект（教案）
писать по памяти（默写）
контекст（上下文）
анализ（分析）
страноведение（国情）
одним словом（总之）
комментарий（注释）
заочник（函授生）

霜叶红

常用课堂用语50句
1.    Повторите типовые предложения.  复习句型。
2.    Прослушайте диалоги и скажите, каким рисункам они соответствуют. 听对话，并说出对话与哪个图片相符。
3.    Прочитайте первый диалог ещё раз и выберите правильные ответы.再听一遍对话1，选择正确答案。
4.    Составьте диалоги по образцу. Используйте слудующую ситуацию. 利用下面的情景模仿示例编对话。
5.    Ответьте на вопросы учителя и других ребят. 请回答教师和其他同学的问题。
6.    Выберите себе роль и проведите ролевую игру. 为自己选择个角色并进行表演。
7.    Посморите на рисунки и составьте небольшой рассказ по образцу.看图，按示例编故事。
8.    Допишите предложения.补全句子。
9.    Выполните тест и проверьте, правильно ли вы поняли.完成测试并检查你理解的是否正确。
10.    Прочитайте текст и ответьте на вопросы.读课文并回答问题。
11.    Вместо точек вставьте нужные слова.在空白处填上恰当的词。
12.    Сыграйте в игру: кто правильнее и быстрее скажет предложения.玩游戏，看谁更快更准确地说出句子。
13.    Прочитайте сказку и подумайте, чему нас учит эта сказка.读寓言故事，并思考这个故事对我们有什么教育。
14.    Проведите соревнование: кто лучше и быстрее всех расскажет о своём друге или друзьях.进行竞赛，讲述关于自己的朋友，看谁说得最快最好。
15.    Определите без словаря значения слов.不要借助词典确定单词意思。
16.    Вставьте нужную букву.填上需要的字母。
17.    Прочитайте рассказ и найдите родственные слова, напишите их. 读故事，找出同根词并写出来。
18.    Прочитайте стихотворение, обратите внимание на произношение и интанацию.读诗，注意语音语调。
19.    Прочитайте и перескажите шутку.读笑话并转述。
20.    Напишите сочинение на тему…по плану. 按提纲，以……为题写作文。
21.    Проверьте, как вы знаете типовые предложения.检查一下你句型掌握得怎么样。
22.    Скажите мне, что вы увидели на рисунке. 请告诉我，你在图片上看到了什么。
23.    Обратите внимание, как образуются новые слова в русском языке. Составьте с ними предложения. 注意俄语中的新单词是怎样构成的，并用这些新单词造句。
24.    Обратите внимание на выделенные слова. Скажите, чем они отличаются.注意划线词，并说明怎样辨别他们。
25.    Скажите, какая разница между словами…说一说，单词之间的区别是什么。
26.    Найдите слова в словаре и переведите на родной\китайский язык.查词典并把单词译成母语/汉语。
27.    Задайте вопросы к выделенным предложениям\словам.对划线的句子/词提出问题。
28.    Какое слово здесь нужно написать. 在这里需要填上哪个词。
29.    Поставьте себе оценку за чтение и понимание текста.请评价自己对课文的朗读和理解情况。
30.    Составье аналогичные\новые диалоги и разыграйте их в классе.编类似的/新的对话，并在班级进行表演。
31.    Прочитайте текст и придумайте ему название.读短文并给短文补充题目。
32.    Составьте небольшой рассказ по рисункам. 按图片编小故事。
33.    Прослушайте и повторите следующие предложения.注意听并重复下列句子。
34.    В этом тексте есть ли новые слова？在这篇短文里有生单词吗？
35.    Приготовите и напишите диктант. 准备写听写。
36.    Прочитайте текст и заполните анкету.读短文完成表格。
37.    За сколько минут вы можете прочитать этот текст？你们读完这篇短文需要几分钟？
38.    Прочитайте и напишите, какое предложение первое, второе, третье…读句子，并写出句子的顺序。
39.    Прочитайте глаголы с приставками и скажите, что обозначают эти глаголы. 读带前缀的动词，并说出这些动词的意思。
40.    Решите кроссворд 完成纵横填字谜。
41.    Прослушайте диалог и найдите соответствующий рисунок. 读对话，找出相符的图片。
42.    Прочитайте текст и исправьте ошибки других. 读课文，并纠正其他同学的错误。
43.    Запомните, как мы отвечаем на вопросы. 请记住这些问题的回答方式。
44.    Поставьте правильные вопросы к данным ответам.为给出的答句写出正确的问题。
45.    Найдите пару и соедините два предлжения в одно.配对，把两个句子连成一个。
46.    Прочитайте наизусть текст и новые слова.背诵课文和新单词。
47.    Прослушайте магтофон и переведите предложения.听录音翻译句子。
48.    Читайте хором\ по ролям\ про себя\ громче\ за мной.齐读/按角色读/默读/大点声读/跟我读
49.    У кого есть вопрос? Поднимите руку. 谁有问题请举手。
50.    Кто может ответить на этот вопрос\ объяснить это слово? 谁能回答这个问题/解释这个单词？

来源：http://bbs.bjguang.com 北极光俄语论坛