|
京城教师门槛高 博士中小学教书并非大材小用
: t* Y7 b6 x/ i( ?/ W( w; n2009-09-23 08:53:27 来源: 北京日报 + o1 H( w5 G8 @! y8 \/ [
0 C, C1 k) ]# R0 M$ [ E 1 H# V9 ]+ X) L- H& J" z3 V
: ~& d0 p: N0 C$ i" V2 G5 R博士应聘中学,抬高老师门槛 9 D# z+ q9 r( W {7 ]& w6 ]
* d" }3 I' l3 B: @, V* Y, F
今年秋季开学,城八区新聘中学教师中有35个博士。北京中小学教师学历越来越高,30年前高中生,20年前大专生,10年前本科生,现在是硕士生、博士生。 % x: k2 T, y! p9 C& F
0 ~* L1 i6 S' M+ @6 [' n今年9月,35名博士加入了北京市中小学教师队伍,“大学本科得靠边,硕士、博士才有戏。”在中学老师招聘现场,一位师范学院本科生手持简历感叹说。
4 v7 R n5 i4 y; k0 a5 f. t
1 L0 U, K& q( Q9 T博士大部分被名校录用
+ S4 a9 v4 h- S4 _8 p' k3 K! Y十一学校最多一次进了8个 1 Y6 \! e) k0 V# I- ^( F' \
0 J8 P3 n3 j+ U7 w
新学期,北京二中一下子进了3个博士,分别上语文、物理和生物课。博士们大部分被名校录用,如101中学、北师大实验中学、171中学、景山学校、人大附中、十二中、九中、109中学、北京育才学校等,从事一线教学。也有少部分博士进入教师进修学院等单位,开展科研工作。
) f/ }: t% S4 i: T北京十一学校收到的博士求职简历多达105份,博士们从学校计划招收的40个新教师名额中抢走了8个。“剩下的32个名额也是由3000多名硕士竞争,本科生几乎没有希望。”
1 X9 k _- e, d5 N
) M" u$ [( q0 b9 q8 y9 m0 t2 J+ k教师收入稳中有升 + f6 b H3 q f# [, y
职业发展机遇更多
/ J& q' k$ T- ?" m! F) a+ Y4 o/ h+ d
在这些博士当中,除北师大、首师大等师范院校的毕业生外,还有相当一部分来自清华、北大、中科院等名校的非师范专业。
}( U& _/ U) m/ o$ P1 l* ]# k
" v, o" w8 y P# V: p“在全球金融危机的大背景下,博士找工作也受到影响。”业内人士分析:“教师职业相对稳定,每年还有两个固定假期,这应该是博士把目光投向中小学的原因之一。”
7 Z& y9 f4 i* }) y
, A* r( i# z1 z, @ D这两年,本市对教育的投入逐年增加,近期还将投入20亿元实施义务教育阶段教师绩效工资改革,教师收入水平稳中有升,而博士学历的教师还可以享有比本科、硕士学历的教师更早评高级职称的待遇,每月数千元的工资,成为他们安心工作的保障。
. O$ @9 Q( E N: a* I# o7 [, R: m' O+ M; ?, L" `, U; q, T
29岁的化学博士佘平平已在北京二中教化学3年,她说,学校为每个学科兴建了专门实验室,像她所在的化学实验室——环境监测中心,就配有原子荧光仪、紫外可见分光光度计等非常先进的设备,“很多大学实验室里都没有”。而且,她进入学校的第一年就开始做公开课,目前已做过一次全国公开课。“在这方面,学校给予了博士更多的机会,能与专家交流,提升很快,工作上格外有成就感。”
# z2 B0 b1 L% {, u! D
: O% M2 D/ C) a6 z0 a( \ I/ q1 |参加培训、出国交流、担负课题……中小学为博士创造了良好的发展环境。一位博士坦言:“我喜欢中学的工作环境,师生关系、教学条件都非常好!” |
|