网语随"超女"而来 如果PK出现在作文里

霜叶红

来源：新闻晨报 / 2006-05-07
上海语言文字网讯

       "偶稀饭"、"顶"、"弓虽"……，对于那些不常上网的人，乍看到这些词，肯定有点丈二和尚摸不着头脑。但，这却是现在青少年们热捧的新兴网络语言，这几个词甚至还入选2004年"网络十大流行用语"。不过，这些频繁使用的网络语言却可能成为今后课堂上禁用的教学用语。

　　日前，市十二届人大常委会第二十二次会议审议的《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法（草案）》中规定：汉语文出版物、国家机关公文、学校教育教学不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇。这是国内首次将规范网络语汇行为写入地方性法规草案。那么对于网络语言，我们究竟是该支持还是反对？要求生动、活泼的作文中又是否可以出现网络语言呢？

　　网语随“超女”滚滚而来

　　1、“玉米”指人“亲们”是谁“今天是春春的关键一战，我和其他的玉米一早8点就上街给春春拉票，分布在全国各地的玉米也以各自的方式支持着春春。每次看到现场的亲们拉着横幅，晃着海报不断为春春加油的情景，我就禁不住热泪盈眶……”。

　　今年暑假的《超级女声》火热程度令人匪夷所思，而“玉米”、“凉粉”、“盒饭”、“笔杆”、“亲们”等语言也成为了各大网上贴吧频频闪现的网络字眼。

　　这篇文章就是一位中学生在暑假札记中的一段话语，如果你没有看过《超级女声》，可能对于这段话里的“玉米”、“亲们”等字眼感到相当陌生。“玉米”怎么会拉票，“亲们”又是什么人呢？原来，“玉米”就是人气女生李宇春歌迷的简称，“亲们”则是李宇春亲友团们的简称。

　　2、学生造句夹英文带数字、符号———“昨天，JJ带着她的青蛙BF来家吃饭，JJ的BF不断地向我妈妈MPMP。”

　　———“我看着她的眼睛，视线的俯角约20度，我们6只眼睛（我有4只）的距离约20厘米。酱紫的话，所以我和她身高差异七厘米左右，我171cm，那么MM的身高应该是164cm。”

　　———新转来的高个MM界面友好，不但生活方式很IN，还是几个BBS的斑竹呢!

　　JJ即“姐姐”，BF即“男朋友”，MPMP即“猛拍马屁”，MM即“女孩”，IN即“时尚符合潮流”，FB即“腐败”，酱紫即“这样子”，斑竹即“网络论坛的负责人”……如果对网络不熟悉，那么这些句子的意思恐怕是非常难理解，即使不看个云里雾里，估计也要迷糊上好一阵。

　　网络语言时尚有趣

　　在浦东念书的高二胡同学告诉记者，网络语言简单有趣，而且像“MM”、“88”、“我晕”、“菜鸟”、“恐龙”之类的网络语言，表现传神且琅琅上口，她真的很佩服那些创造出网络语言的人。不过，她也表示，平时的作文她会用到一些网络语言，一旦遇到考试，无论是学校里的小考，还是中考、高考之类的重要考试，她绝对不会使用网络语言。因为老师三令五申强调过网络语言出现在作文中是非常冒险的一种做法，很可能会被扣去分数。

　　和胡同学抱有相同想法的学生不在少数，虽然他们认为在作文中穿插一些网络语言，有时会更加丰富有趣，但是老师们对网络语言的一再强调也让他们不敢过于放肆。

　　给网络语言适当的生存空间(上海实验学校副校长、语文特级教师 徐红)

　　拥有多年语文教学经验的徐老师在接受记者采访时表示，就她看来，学生乐于接受网络语言是因为网络语言简洁、形象、鲜活。从这点上来说，学生使用网络语言无可厚非，但需要说明的是，网络语言既有富有生命力的，同样也有存在污秽和糟粕的。对于教师来说，应该充分认识到网络语言的优劣，达到教导孩子正确使用规范语言和文字的目的。

　　当然，从目前的中高考评分标准来说，最重要的一点就是语言要规范。因此，不符合语言规范的网络语言是不提倡出现在这样的场合。

　　网络语言是“敲击的文字”，并不是“书写的文字”，在网络上使用网络语言进行即时交流确实非常形象，但是作文是一种不即时的交流方式，因此在作文中网络语言并不适合出现。

　      专家意见

         高考作文若出现"PK"将被视为不规范 （华东师范大学中文系 周宏）

　　作为高考语文阅卷中心组负责人之一，周宏指出，高考作文中并不提倡学生使用网络语言，因此一旦在高考作文中出现的话将被视为不规范，会对学生的考核带来一定的影响。周宏表示，自己并不十分熟悉和了解网络语言，但对于像“PK”“MM”这一类的网络语言，在还没有成为主流的被人们所公认的语言形式之前，不仅不应该在作文中被提倡使用，而且在各种正式场合都需要谨慎使用。至于课堂上可能将禁用网络语言，他指出，或许对教师的制约力更大，这就要求教师在课堂上教学用语要规范，但对学生来说，可能口语表达上还是可以运用。

　　周宏表示，虽然作文写作上要求语言生动、活泼，但主要指的是语言表达生动、运用语言丰富、有情感流淌其中，要求的是一种风趣、幽默的生动，其中蕴含着学生的人文修养，是一种有品味的生动。网络语言虽然也比较生动，但却多少显得有些单一、肤浅，其背后蕴含的东西可能少了点，因此经不起时间的检验，所以即便作文中不能使用网络语言，也不会使作文变得不生动，恰恰相反，这样会使学生转而去追求更有品位的生动。

　　记者在采访中了解到，虽然目前大部分学校对网络语言都没有明确禁止，但是多数学校对于网络语言在作文中的使用，都是持“不提倡”态度。尤其在一些考试当中，一旦在作文中出现网络语言，都会被扣去相应分数。

　 中学语文特级教师于漪于漪认为，网络语言是一种现实的产物，它作为语言的一种，不能一概而论是好还是不好。她指出，语言是在发展中的，是一种约定俗成，因此随着时代的发展，总会有新的词语出现，但最终能否被人们接受还要取决于它是否健康。因此网络语言中凡是符合语言表达标准的，随着时间的推移，或许会被人们所接受，但那些不健康的、不符合汉语表达习惯的网络语言却终将被淘汰。

　　不过于漪表示，学生在学习过程中却一定要学习正确、规范的语言，因此不规范的网络语言应该被排斥在课堂教学之外，此外作文写作中也要规范用语，别人听不懂的话不能随便使用。

　　立法限制网络语言进课堂

　　继《国家通用语言文字法》颁布之后，日前，市十二届人大常委会第二十二次会议审议了《上海市实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法（草案）》，对一些语言、文字的使用作出明确规定，汉语文出版物、国家机关公文、学校教育教学不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇。这是国内首次将规范网络语汇行为写入地方性法规草案。

　　上海市语言文字工作委员会的负责人孙晓先表示，一些不符合语言规范的网络语言将不允许在政府公文、报刊杂志以及课堂教学中出现。像用数字、符号、英文缩写代替文字表达的网络语言都是不符合语言规范使用的，网络中常见的诸如GG、MM、或者4242等语言，都将在课堂教学中不被许可。同样，连WTO这样约定俗成的简写也会被要求注上相应的解释与说明。