再谈香港“推普”：政府应担当重任

霜叶红

作者：林允富  来源：华语桥

    拙文《香港“推普”：政府应担当重任──内地学人进一言》在贵刊第92期刊出，第93期贵刊在《普通话在香港 多面谈》中，发表了石汝杰、高耀 明两位 先生的信，另附一份“参考资料”，即选自三联书店（香港）2006年出版的《新高中会考必读（文学）》系列的“总序”，该“总序”是由香港 岭南大学 刘绍铭 教授撰写。拙文引起了一些“反响”，值得高兴：有“反响”比没有好。

1. 对“多面谈”的印象

“多面谈”三篇按顺序，我的感觉是：反感而抵触（石汝杰）；大同而小异（高耀明）；志同而道合（刘绍铭）。贵刊如此编发，使笔者看後的“心弦”由“紧绷”而“舒缓”再到“平和”，编者苦心可见一斑。

2. 对“多面谈”的回应

我的回应则按相反的顺序。原因：先易後难。

(1) 对刘绍铭先生的“总序”：这则“资料”当然不是针对拙文，而是针对参加香港“会考”的高中学生。刘先生对他们说：“时移势易，相信香港青年们早已认识到，因全球化引起的社会和经济结构变化，说不定他们将来会觅食他乡。”“如果要谋生的地方是中国大陆，那么我们得马上做准备功夫，多把时间‘投资’在中国语文上。大陆同胞说的是普通话，书写的是‘白话文’。……”所以，他主张，像鲁迅、沈从文和老舍这些经典大家，“志在四方”的香港青年应该熟读，“不但在中国语文和中文创作的考试中可望取得好成绩，而且对个人文学修养也大有益处。”这些观点，可以说与拙文所持观点“不谋而合”，只是刘先生是从这些学生们将来“谋生”说起而已。所以，相信赞同刘先生观点的“香港青年”，是不会反对拙文主张的。

(2) 对高耀明先生的信：对 高 先生下面这段话，我非常赞成：“要更好地在香港推广普通话，该培养人们从容的归属情绪，创造愉快的语言环境，让它在此地生根、成长，让人们觉得普通话可爱、可亲、可学。否则，就算可以有助谋生、有助发财，还是不够的，何况会说普通话不一定就发。”其实，拙文认为香港“推普”，政府应担当重任，自然包含这一点，一切措施都应以“创造愉快的语言环境”为前提，“让人们觉得普通话可爱、可亲、可学”，否则，想“推”也推不开的。然而，香港的现实实在令人遗憾，第92期拙文後面的“编者答”说：“香港的现况是：许多人还在问自己‘我是不是中国人’，传媒业经常调查‘有多少市民认为自己是中国人。’至于香港政府，唉，不提也罢，不管是董建华还是曾荫权，从来不大声呼吁推广普通话，只笼统地说‘两文三语’。许多人心目中，英语最重要，其次是粤语（‘母语教育’即‘粤语教学’。）不少人认为学习普通话是学习一种外语！”这样说来，在香港“推普”，不从政府着手、尤其是从领导人着手行吗？……

  

(3) 对石汝杰先生的信： 石 先生的直率实在值得肯定，用词用语也“直抒胸臆”。他说：“我对92期上 林允富 先生的文章很反感。首先我得声明，我从来不反对推广普通话，但是 林 先生以一己的感受出发，命令香港人必须这样，必须那样，我不喜欢。”又说：“指令式的‘论述’，估计只能招来反感和抵触。”

首先，拙文中，我确实“以一己的感受出发”，论述了香港“推普”的必要性。如我喜欢凤凰卫视的节目，但除了主持人的话以外，在报道香港相关内容的“画面”里，香港人所说的话，一句也听不懂，因为他们全讲的是粤语（都是中国人，都说的是汉语，却互相听不懂，实在遗憾）；我同时用贵刊第86期 汪惠迪 先生《构建和谐社会 规划语文生活──写在香港回归十周年前》予以印证；我还引用第89期 转载 黄兆杰 先生文章《香港语文问题小议》中的一段话作论据，而其中一句话使我刻骨铭心：“香港人不学习普通话是等于放弃身为中国人的权利。”除此而外，还引证李岚清、姚德怀等人的话（限于篇幅，恕从略），以强化自己的论点。所有这些，难道就是“以一己的感受出发，命令香港人必须这样，必须那样”？难道这些也都是“指令式的‘论述’”？也因此，“只能招来反感和抵触”？……            　　[西安市 西北大学中文系]

  

[ 编者注：林允富先生的原文长达万言, 以上有删节, 接着还有一大段“再谈香港‘推普’：政府应担当重任：1. 必要性; 2. 香港政府应当怎样做？”由于篇幅关系, 未能刊出, 我们向作者致歉之馀, 谨补充以下数点：

1. 香港目前总的形势不是小不好, 而是大不好。深层次矛盾太多。有些深层次矛盾没有敏感性 (如贫富悬殊, 许多地区都是如此), 有些深层次矛盾带敏感性, 许多人认为不碰最好。普通话问题便是一个带敏感性的深层次矛盾。

香港现政府已是一个弱势政府, 有人说它已是“坐困愁城”。“香港政府应担当的重任”理论上有许多, 可是实际上是寸步难移, 奈何？香港政府 或 香港着实可怜！

2. 2010年4月9日 香港 明报刊出了一位香港 内地学生的一篇文章“你会否懂得我伤悲？”这里借用一段作为本注的注脚。作者说：

过去的两周里, 香港中文大学一名内地学生自杀的消息很快在大学里引起连锁反应。……几宗发生于内地生的自杀悲剧, 每个学生都有不同的背景、个性, 导致其自杀的原因也各不相同, ……例如笔者曾听说某些内地同学由于英语 和 广东话都不佳而感受到很大压力, 可是大学里提供的心理辅导都是以这两种语言服务, 很多学生活动更是完全以广东话开展 (甚至有的课程都以广东话主讲)。固然学生可以学习广东话以适应环境, 但是既然香港定位为国际化都市, 大学也志在做国际化大学, 提供更多英语和其它语种活动是应有之义……。

可注意：上文作者希望大学提供“其他语种活动”, 是否意味着她不想、不敢突出“普通话”？]