教育部在全国推广中小学校园集体舞

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来源: 北方网 2007-06-03 00:36:57　　

　　核心提示：2007年9月1日起，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。教育部相关负责人说，让中小学生跳集体舞，可以培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体。


北京晨报6月3日报道　今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。记者昨天从教育部门了解到，教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。

《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。据相关负责人称，这7套校园集体舞是教育部组织专家花了两年时间在充分调查研究和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜明的教育性、科学性和群体参与性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广大中小学生。

这位负责人透露，这7套校园集体舞将安排在每天的学生大课间和课外集体体育锻炼时间进行。“教育部要求中小学生每天锻炼一小时。集体舞并不是要取代课间操，而是要安排更丰富的体育锻炼内容。每套舞蹈大约4至5分钟，学校可以根据实际情况安排跳一遍或多遍，或者跳多套。”教育部将从本月开始培训骨干舞蹈教师来教授校园集体舞，首先印制光盘发到各省，由各省举办集体舞培训班让中小学老师学习。从今年9月1日起，舞蹈老师将教所有在校中小学生跳集体舞，集体舞正式进学校。

教育部相关负责人说，让中小学生跳集体舞，可以培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体。教育部计划继续组织专家，每两年编出一套新的集体舞，不断推陈出新。

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来源: 中国青年报(北京)2007-05-15 01:56:00　　

核心提示：教育部要求全国学生每天都要锻炼1小时，可根本没什么学校能够实施。很多学校的场地根本不够。对要参加高考的学生来说，不仅他们反对将时间用在锻炼上，家长也不同意。对此有老师认为体育课程化或许能解决问题。


     4月29日，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。图为来自北京各学校的学生代表在北京朝阳公园集体长跑。本报记者陈剑摄  　
  　中国青年报5月15日报道 提起让学生“每天锻炼一小时”，北京市朝阳区某中学体育教师裴老师就非常发愁：“教育部早就颁发了让学生‘每天锻炼一小时’的指导意见，但是对我们学校来说，那似乎是一个不可能完成的任务。就算能实现，效果也不会好。”

　　裴老师指了指窗外，学校仅有的“操场”是两块篮球场，“我们没有条件实施这个计划，虽然我们也想让学生在课余时间锻炼身体，但是全校700多人如果挤在这两个篮球场上，那场景和煮饺子没什么两样，根本没法锻炼。”

　　有这种“烦恼”的不仅仅是裴老师。据他介绍，北京市朝阳区现有60多所初中，有条件让学生锻炼的学校不超过10所。

　　即便硬件达标的“重点”学校，“每天锻炼一小时”也没能得到很好的贯彻。“现在学生的高考压力太大了。我的孩子今年考大学，如果每天锻炼一小时，1年就要‘浪费’300多个小时，这些时间还是用在学习上比较好。”一名某重点学校学生的家长如是说。

　　据记者调查了解，学校缺乏硬件体育设施和学生考试压力大是“每天锻炼一小时”的两大障碍。

　　很多高考学生不愿参加锻炼

　　在北京市某区重点高中的校门外，稀稀落落地站着几位家长，他们是来接孩子回家的。记者问他们是否知道“亿万学生阳光体育工程”，几名家长一脸茫然。

　　“体育工程是说什么事？我从来没听说过。”一名家长表示，“我只知道中考体育加试，在考高中时占30分的比重，我还知道‘每天锻炼一小时’的事。但是阳光体育工程的事情还是头一次听说，班主任和学校也从没告诉过我们。”

　　记者又问：“您的孩子能否做到每天锻炼一小时呢？”几名家长摇了摇头。“现在高考压力太大了，孩子哪里有锻炼的时间啊，他们一回家就得复习功课，只要稍不努力，就会被其他同学超过，到时候就考不上理想的大学了。”一名家长告诉记者，“等他们上了大学再锻炼吧，高中时代，尤其是高三，还是把精力放在学习上比较好。再说，他们每周还有3节体育课呢，每天还做广播体操，有这些锻炼应该足够了。”

　　“我还比较担心受伤，如果在参加体育活动时受了伤，孩子的文化课肯定会受影响，那就太得不偿失了。”另一名家长说。

　　“再说，学校也没有强迫孩子锻炼。如果全国所有的学校都在下课后把学生留在学校锻炼一小时，我们可能也会同意，那样的话，他们就在同一起跑线上了。我就担心我的孩子在锻炼的时候，别的孩子拼命学习。一天两天看不出差距，1年之后，学习上花时间比较多的孩子，成绩肯定好。”一名家长说。

　　一名放学后正准备回家的学生也道出了自己的苦衷：“我特别喜欢打篮球，回家还要上网看一会儿NBA的新闻呢，但是我现在不敢去打球，万一把脚崴了，那就麻烦了。”

　　多数学校缺乏硬件体育措施

　　裴老师所在的学校只有初中部，学生没有高考压力，但是“每天锻炼一小时”依然是个大难题。“现在为学生提供锻炼条件做得比较好的都是重点学校，他们有足够的场地，我们学校根本没有那种条件。有足够锻炼场地的只是少部分学校，大部分学校都是我们这种条件。”

　　“以前，我们为了实现锻炼一小时的目标，还经常带着学生在街道和小区里跑步，但是几年前山西一所初中出了一件大事，他们的学生在大街上跑步的时候出了车祸，自从发生那件事情之后，全国很多学校都不敢让孩子出去跑步了。”裴老师说，“我们学校的条件实在有限，每天上午做广播体操的时候，学生把这两块篮球场挤得满满当当，他们必须整齐划一地做动作，如果有学生把动作做错了，就很可能碰到其他学生。”

　　“如果我们硬要达到‘每天锻炼一小时’的目标，只有一个办法，那就是在上午和下午做两次广播体操，加起来能到50分钟，但是学生一点儿也不喜欢，太枯燥了。”裴老师说。

　　“学校能否组织学生去附近的体育中心参加锻炼呢？”记者问。

　　“那也不太现实，租场地、租汽车需要花很多钱，一年下来学校也吃不消啊。现在不只是我们遇到了场地问题，我们周边的学校都存在这些问题。”

　　记者还走访了另一所初中，他们遇到的问题和裴老师所在的学校一样，该校体育教师董老师还抱怨说，“别说锻炼一小时了，现在的体育课都不好上。”

　　“体育教学大纲和现实情况有冲突。按照大纲，现在我们应该教双杠，但是学生没有几个敢做动作的，他们不做，我们也没办法。我以前带体育课的时候，还出现过事故——一个学生在做双杠时锁骨骨折了。现在的情况是，学生不愿意学，我们也不敢教。如果单纯地按照大纲教学，很多体育课根本进行不下去。我也认为每天做两次广播体操能实现每天锻炼一小时的目标，但实际上根本达不到锻炼的效果。”

　　体育课程化或许能解决问题

　　毛振明博士是北京师范大学体育学院的院长，也是学校体育的专家，他认为，现在学校体育工作的确遇到了很多难处。“国家很重视学生体质的问题，从推出每天锻炼一小时的计划，到现在的亿万学生阳光体育工程，都是为了改变学生体质差的现状。但在目前，很多学校都没有条件做到，我们还在想方设法让计划变成现实。”

　　“我认为，体育锻炼课程化或许能解决一些问题。”毛振明说，“就是除了体育课外，把每天锻炼一小时也变成学校的课程，如果学校条件有限，就让学生分批、分时段地锻炼身体。此外，体育课也要改革，多开设一些学生喜欢的体育项目，让他们由被动锻炼转为主动锻炼。”

　　毛振明还认为，学生家长因为担心学生参加锻炼耽误学习的想法是错误的。“现在除了教育学生，还要让家长转变思路。在课外参加体育锻炼不仅不会耽误学习，还会对学习有所帮助。经常参加体育锻炼的学生思维敏捷，精力充沛，学习效率会更高。”　　

本文来源：中国青年报

匪首

中小学校园集体舞引争议 家长担心助长孩子早恋

2007年06月08日01:00 北京晨报

　　今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。日前，教育部发布上述消息后在校内外引发了一系列热议。

　　接触亲密是否助长早恋

　　据了解，《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》7个校园集体舞蹈。刚听到这个消息，市民王女士颇有些紧张。由于女儿小萌正值青春期，王女士担心每天学跳交谊舞，会增加孩子早恋的机会。她认为，中小学生应以学业为重，学校增加体育锻炼是好事，但跳华尔兹就没必要了。“现在的中小学生普遍早熟，孩子很容易产生好奇心理。男女学生每天跳舞搂搂抱抱，很有可能引发情感方面的问题。”

　　“一刀切”是否合适

　　赵女士的儿子蓬蓬刚上小学一年级，她认为学校组织跳舞对蓬蓬没有多大意义。“这孩子一直在学跆拳道，你让他去学跳舞，他肯定不干。”赵女士认为，课间活动无须“一刀切”。学武术、学游泳可以增强体质；踢足球、打篮球能够增加团队精神；斗鸡、打沙包等活动则适合于经济条件相对落后的地区。

　　可能增加家长负担

　　“学校统一推广集体舞，肯定又要让家长买教材了。”一位学生家长赵女士猜测。福田某中学一位常年从事体育教育工作的老师告诉记者，虽然目前还没有收到正式文件，但如果学生统一学集体舞，恐怕要收费。“在我们学校，一个体育老师一节课要带60多个学生，课堂上的直观教学很难让所有学生都掌握动作要领。如果要巩固课堂内容，学会华尔兹，购买光碟带回家仔细看一看更有好处。”

　　全面推广难度很大

　　滨河中学的李副校长对记者坦言，跳舞需要一定的环境和气氛进行配合，也需要比较宽敞的场馆。但事实上，相当一部分学校都没有体育馆。以滨河学校为例，学校共有2800多名学生，可学校里能够练习舞蹈的地方就是那条200多米长的跑道。“一大堆学生晒着大太阳，挤在这么一块空地上学交谊舞，这不相当于在泳池里泡一泡就上岸吗。”他认为，教育部的出发点是好的，但是在现实条件下，这个做法要想全面推广非常困难。 《深圳晚报》供稿

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是不是做这样的推广可以申请到经费？是不是经费会流向某个负责小组？否则的话真的很难想象出如此推广有何意义。

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第一套全国中小学校园集体舞演示(组图)

来源: 人民网(北京  2007-06-12 14:00:18　

核心提示：教育部2007年第10次新闻发布会在北京市二龙路中学操场上举行，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍了教育部推广第一套中小学校园集体舞有关情况。



人民网北京6月12日电 今天上午，教育部2007年第10次新闻发布会在北京市二龙路中学操场上举行，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍了教育部推广第一套中小学校园集体舞有关情况。北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。


北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。


北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。



北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。
  
北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。

北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。

北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。


北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。


北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。

北京市25中学的同学们现场表演了校园集体舞《青春旋律》和《校园秧歌》。

新闻幻灯：第一套全国中小学校园集体舞演示

虎子

成都校园开跳华尔玆 学生小脸羞成红苹果(组图)来源: 华西都市报  2007-06-18 12:29:23　　

　　核心提示：成都市实验中学17日率先在校园里开跳华尔兹，并从今日开始，将“校园华尔兹”作为每天上午课间操的一项规定内容。集体舞指导老师称，舞蹈是艺术，手拉手也正常，和早恋没有必然因果关系！






6月17日下午，250名穿着礼服的男生和250名身穿长裙的女生手牵着手，迎着徐徐清风翩翩起舞。




6月17日下午，250名穿着礼服的男生和250名身穿长裙的女生手牵着手，迎着徐徐清风翩翩起舞。



6月17日下午，250名穿着礼服的男生和250名身穿长裙的女生手牵着手，迎着徐徐清风翩翩起舞。



6月17日下午，250名穿着礼服的男生和250名身穿长裙的女生手牵着手，迎着徐徐清风翩翩起舞。

幻灯图集：成都校园开跳华尔玆

华西都市报6月18日报道　昨日下午，随着悠扬的“华尔兹”舞曲在成都市实验中学的操场上响起，250名穿着礼服的男生和250名身穿长裙的女生手牵着手，迎着徐徐清风翩翩起舞。现场数百名前来观看的家长、师生、专业人士掌声不断。作为全省的试点，成都市实验中学昨日率先在校园里开跳华尔兹，并从今日开始，将“校园华尔兹”作为每天上午课间操的一项规定内容。
成都市成华区教育局相关负责人还表示，接下来将在全区中学全面推广。

现场篇

男女手拉手有人很紧张

昨日下午3时，经过一周的紧急培训，成都市实验中学500名中学生率先在全省的校园里“舞”动起来。随着“华尔兹”舞曲的响起，250名穿着白衬衣黑西裤、打着领结的男生彬彬有礼地半弓下腰，伸出右手，邀请旁边的女生伸出手来，共舞一曲。面对男生的真诚相邀，女生们也纷纷伸出自己的左手，一些不好意思的女生则把手轻轻搭在男生的手心上。随着舞曲的节奏，同学们开始在操场上翩翩起舞。

“哎，你该转圈了！”高二男生王帅悄悄地提醒自己的搭档李林，李林的脸一下红了，忙顺着王帅的牵引跟上节奏。由于第一次在家长老师面前与异性如此近距离接触，李林觉得有些紧张。“要在平时，打死我也不敢在公开场所让男生牵手，更别说让他们搂腰跳舞了。”

跳出状态后感觉很享受

王帅告诉记者，通过一周的训练，现在感觉到拉手只是跳舞的规定动作，跳好了真的是一种享受。
刚跳完华尔兹的该校高一学生张成一脸兴奋，“现在学习压力很大，大家每天几乎都是各自忙各自的功课，感觉同学之间都很生疏了，集体舞既是一个放松的好方法，又是一项很快乐的集体活动。”大约5分钟之后，“华尔兹”舞曲结束。据了解，成都市实验中学以后将把校园华尔兹与广播操和其它传统体育项目一道纳入学生每天校园锻炼的“必修课”。该校副校长沈明德称，从今日开始，学校将会把校园华尔兹在全校推广，要求每位师生都要会跳，同时因为跳校园华尔兹活动半径比较大，因此将采取“错时分批跳”的方式进行，届时还将进行全校性的比赛。

说法篇

学生集体舞八成家长说支持
短暂而精彩的校园华尔兹结束后，众多师生、家长、教育专家都发表了自己的看法。

学生：助长早恋？不可能！
“我觉得跳舞不仅能提高我们的身体素质，增加内涵，更重要的是可以提升我们整个人的气质。”高一女生王兰说，“助长早恋？没有这可能。刚开始跳的时候由于不熟悉是有些尴尬，动作熟悉后就跟做操一样，没什么特别的。”高二男生李杰说：“第一次拉女生的手很不好意思，老师说每个人都必须跳，我才下了很大决心迈出第一步。”真正学会后，才觉得默契地跳完一套才是最终的追求，跳的时候根本不会去想其它的。

家长：跳舞是一种锻炼
“站第一排的那个男生就是我儿子，没想到他才学短短一周时间就跳得这么好！”在现场观看的家长黄女士称，儿子是高二学生，性格有点内向，跳这种舞蹈对他来讲会有很大的帮助。儿子平日忙于功课，没有时间进行体育锻炼，跳舞正好可以让他锻炼一下身体。和黄女士一样，在接受记者采访的10名家长中，有8名对此表示赞成，他们均认为，跳舞可以让人学着享受音乐和舞蹈带来的乐趣，带给人健康，这是一件好事情。

老师：早恋和手牵手无关
“舞蹈是艺术，手拉手也正常。”成都市实验中学校园集体舞负责指导老师谢晴称，目前一些老师和家长担心孩子牵手跳校园华尔兹会早恋，如果减少接触的机会，引发“相思”的几率是肯定会减少的……这些想法有一定道理，因此学校在推广这种集体舞时也需要正确地加以教育和引导。“但是早恋和跳舞没有必然的因果关系！”
教育局：跳舞为塑造学生气质
“让中小学生跳集体舞，可以培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体。我们试点后将在全区中学全面推广。”成华区教育局有关负责人付登金表示，这七套校园集体舞将安排在每天的学生大课间和课外集体体育锻炼时间进行，集体舞并不是要取代课间操，而是要安排更丰富的体育锻炼内容。

本文来源：华西都市报


关于 华尔玆 集体舞 课间操 的新闻

• 长沙教育局规定不跳集体舞者可能评不上三好生
• 全国中小学校园集体舞 学生家长意见各异(视频)
• 第一套全国中小学校园集体舞演示(组图)
• 教育部称中小学生跳集体舞与早恋无必然联系

疯狂滴石头

争鸣:男女生跳集体舞会导致早恋吗
来源：人民网  2007年06月14日 08:21:57 　

    从今年9月1日起，教育部将向全国中小学正式推广《第一套全国中小学校园集体舞》。针对近日出现的一些说法，教育部体育卫生与艺术教育司有关负责人表示，中小学生跳集体舞是正常交往，跳集体舞与学生早恋没有因果关系。

    客观地说，学校在课间活动时间和课外体育锻炼时间开展集体舞活动，使中小学生既接受了舞蹈的教育，也达到了锻炼身体的目的，是一种融舞蹈、体育、娱乐和校园交际活动于一体的好形式。但有人就此提出跳集体舞难免发生男女生手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕进而引起早恋，所以极力反对。

    对此，笔者不禁想起了当年鲁迅先生对国民党的一个地方官僚禁止男女同学同泳的嘲弄：“同学同泳，皮肉偶而相碰，有碍男女大防。不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面。”

    目前，由于各方面因素，中学生早恋现象比较突出。针对中学生早恋现象，不少专家早已指出：“堵”不如“疏”。异性相吸，这是很自然的规律，随着性生理的发育成熟，青少年自然会对异性产生好感，渴望与异性接近。男女学生进行正常的沟通，实际上有利于学生情感的流露、学生人格的完善和今后男女的交际。如果采取简单、粗暴的堵塞办法，人为地阻止男女学生正常接触，只会使男女学生之间的关系越来越压抑，反而陷入不正常状态。而且，中学生正处于青春期，他们已有自己的人生观、世界观，逆反心理也相对较强，父母、教师如果一味禁止异性交往，这绝非长久之计，更不是治标治本的良策，最终只会适得其反。

    其实，学会和异性交往，在交往中认识异性，是中学生青春期教育的重要组成部分，是中学生逐渐走向成熟的必不可少的环节。而防止中学生早恋的正确做法应该是加强青少年学生的性教育，帮助他们获得正确的、科学的、健康的性知识，满足青春期对异性的好奇心理和倾慕心理，注意引导中学生正确处理人际关系，尤其是异性交往问题。因此，我们更应该多给中学生创造异性群体之间集体交往和活动的机会，通过诸如跳校园集体舞等活动，使学生更多地了解、接触异性，帮助青少年自然、大方地结交，让男女生之间的好奇心得到满足，从而有利于学生心智成长。 （张嵩）

相关报道：
教育部:中小学生跳集体舞不会引发早恋现象

学生跳集体舞就能培养审美情趣？

翩翩起舞的是青春还是权力惯性?

按照文件精神舞蹈吧

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梦的轻波

来源: 扬子晚报2007-09-04 08:37:06
　　
核心提示：今年教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，要求全国中小学推广。新学期开学，南京梅园中学开始首次学习跳校园集体舞。在男女生一起跳的时候，学生们显得十分羞涩，男生们更甚。一位男生更是用张面纸隔开才敢拉女生的手。

男女生拉手还不好意思。吴俊摄

子晚报9月4日报道　昨天是新学期开学的第一天。下午2：35，梅园中学高一(4)班的新生们迎来了一堂新颖的体育课——学习跳校园集体舞。作为高中生，当日他们要跳男女两同学有一定躯体接触的《校园华尔兹》，学生们能克服羞涩感吗，如何迈出第一步？记者专门前去探访。

迈出第一步不容易

下午第二节课上课铃声刚响，梅园中学高一(4)班的47名同学就排着整齐的队伍来到了室内体育馆。当体育老师告诉学生们开学的第一节课是学习《校园华尔兹》时，男生低下头，女生偷偷相互对视。

“男生先迈左脚，右脚转移，再转重心……”奇怪的是，指导大家跳舞的不是老师，而是这个班上的一个男生。体育老师告诉记者，让同学先做教练，就是让学生开始学时放松些。领舞的这位同学叫余飞翔，他从小练习体育舞蹈，已经有十年的舞龄了，先后获得过很多舞蹈奖项，今年7月份全省校园集体舞培训在梅园中学举行，他就参加了。当时培训班的很多老师都争着要他当舞伴呢。

“跳得很好，有点进步了，我们现在再练几遍。”小老师余飞翔一边用手打着拍子，一边鼓励大家，现场的气氛渐渐活跃起来。学生为迈出第一步搞得满头大汗，直称不容易呀。

男女生牵手用面纸隔开

基本步伐练完之后，就是男生和女生的配合动作了。听到老师说要男女一起跳，大家都不好意思地把头低了下来。在场的一位杨老师负责教女步，余同学负责示范男步。杨老师教第一个动作时，要求男生女生牵着手。分到一组的男生女生显得十分羞涩，两人之间的距离也越拉越大。相比之下，男生显得更加羞涩，一位男同学把手别在身后，脸也别过去不看对面的女生。另一位男生更是从口袋里抽出一张面纸，往手上一放，再让对面的女生把手放上去，惹来在场所有人的笑声，其他同学见状也拿出面纸效仿。跳了几圈之后，后面的几排竟然变成了男生和男生，女生和女生搭档在跳。

“女生跳舞是要男生带的，跳不好都是男生的错。男生要有一点绅士风度，要大方一点。”杨老师提醒各位男同学要放开点，不要太拘谨。下课了，一位男生接受记者采访时称，自己一直鼓励自己不要害怕，但面对女生伸来的手，心里好紧张，觉得很不好意思。而女生们则大方多了，她们认为至少可以展示自己的青春和活力。

昨天下午，梅园中学的樊新国副校长特地到课观摩。他告诉记者，今年教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，梅园中学作为省中小学教育系统的培训基地，承办了此次活动。樊校长说，校园集体舞的推广，很重要的一面那就是让学生到阳光下去，进行户外活动，增强他们的体质。樊校长称，高中部分的舞蹈，开头部分是男生邀请女生的动作，强调男女生之间的团结友爱，强调同学之间的互相尊重，是有益于学生的身心发展的。作为学校要正确引导好，就可以将情谊转化为学习的动力。

梦的轻波

http://news.163.com/special/00012700/xiaoyuanwu.html