为什么中国人对母语有抵抗情绪？？？
近日和同事谈起为什么学生学语文越来越差？？有同事指出主要是因为小学的语文已经太难，到了初中学生对语文失去兴趣了有抵抗语文情绪．真的令人担忧会出现中国人对母语有抵抗情绪啊．自古以来愿意学习的人总是少数。
多数人都不愿学习，却渴望学习带来的外在好处。所以大多数人都想投机取巧。多数人并不是真正的抵抗母语，而是抵抗一切刻苦的学习，却要求得到实际利益。所以“抵抗科学知识，抵抗下功夫，抵抗为求得真才实学坐冷板凳。“这才是问题的本质。[ 本贴由 孙兰荃 于 2005-11-323:08 最后编辑 ]
把语文教学神化也是原因之一。
好多语文练习连大学者都不会，语文教学成为破解密码一类枯燥的东西了。应该加大阅读量，让学生自然感悟，而不是枯燥的词句分析与猜谜！
也有部分学者汉语研究的过份繁琐化
过份繁琐化将本来与全体劳动者息息相关的语言，搞得神神秘秘的。经常有人问，繁琐地研究语言是为了干什么，我只有回答：为了吃饭呐！谁都会，不就不值钱了嘛。 太平常的东西,人往往不大关注,一旦不意中发觉失去很多的时候,才发现当初自己实在不该.现代年轻人几乎都是方言文盲,对母语方言丝毫没有保护意识,一旦认识到或者有了现实中的强烈对比,才发觉已经失去太多. 胡吉成 于 2005-11-24 07:14 写道:
好多语文练习连大学者都不会，语文教学成为破解密码一类枯燥的东西了。
应该加大阅读量，让学生自然感悟，而不是枯燥的词句分析与猜谜！
觉得胡教授说得很在理。以中考语文和高考语文为代表的中学语文，在很大程度上以选拔人才为名，作了完全不必要的“难度提升”。比如考一些非常生僻的成语、使用频率非常低的字词等。这使得学生觉得学语文味同嚼蜡、与现实脱节严重，逐渐产生抵触情绪。
同意诸位意见，看来最基础的东西应加以强调
大量需要掌握的，倒是常常不被人注意的地方。不知道古人是怎样教汉语的，不知道汉语是怎样传承下来的！
还语文教学以天然！还人的语言以天性！ 我想可能科举考试在古代对汉语的普及和传承起了很大的作用。
怡情悦性板主说"我想可能科举考试在古代对汉语的普及和传承起了很大的作用
这是有道理的。不管其束缚思想等等如何，但在语文规范化方面确实有很大作用。那些可怜的童生、举子们，对汉语的学习可认真了！
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