教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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作者：朱建华 来源：长江日报　http://news.QQ.com　 2009年09月11日01:08 　   

本报讯 教师节前夕，教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日，经统计发现，100位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的，占到九成，还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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' c7 L8 @% S( O0 R9 |数字：20位名师官居“校座”
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  K; z, Q# Z8 e7 H& K据了解，第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示，最终确定百名。

全国百位高校名师中，“纯”一线教师仅占10%左右；90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中，行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。

声音：为官为师能否兼顾
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/ {2 ^- I8 m# D( X4 N5 y教育部高等教育司有关负责人介绍，目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前，这个比例仅为54%。

! u6 G: }, u. @为官为师能否兼得？一位网友表示：“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程，这样的教师竟然可以是教学名师？”

" f: c) G# O  L- u. J. \# B对于带“官”帽摘名师奖，“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为，此师之“名”出自“官威”；“一旦当官，什么都有”。

( Z' t9 \; A! f  n8 L既为官又为师者也不得不承认，比起教师，自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者，曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查，约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”，认为是“学者”约为21%，认为是“教育家”约占36%。

大学生梅高强担心：“作为高校教师的最高荣誉之一，没有官职的名师只在10%左右，是不是校园已经官僚化了？”


- N4 C: l% @% V第五届高等学校教学名师奖名单

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段连运	北京大学 - m2 M( a0 h4 ?! p/ r! X2 U. p6 T	史宁中 1 s- }  K6 b; i0 @. x, _$ L) F	东北师范大学 ( O1 A2 w0 K; a. Z
王 杉 - F& ]- s; H8 ]5 g9 j	北京大学	穆 钢 0 x: A0 e- c( R/ a) U9 G* N+ j	东北电力大学 # }7 d) q. _( q
赵敦华	北京大学 ) U5 R+ }; Y7 y! s	杨传平 ( c9 K4 l2 S2 t: Z0 I	东北林业大学 , ^, P( ~8 |( s4 m, k; |4 s
李艳梅 $ ~5 F3 [& W9 E+ g	清华大学 & |7 J8 d% B+ i0 @% b	邓宗全 ! w8 e8 d9 h) K. U" Z	哈尔滨工业大学
孙宏斌 $ l' H% d* d5 `' p	清华大学 ! D3 A& m% c7 S' h( c, r	何 颖 + j$ Z! c+ ?$ N; u$ s	黑龙江大学
王移芝	北京交通大学 ( A1 B! C" l' B7 G: U- ]/ _	姜洪池 9 q' e1 J5 |) G, g% |) w	哈尔滨医科大学
杨义先 $ r! I  ?! K$ G: W, y. f	北京邮电大学	匡海学	黑龙江中医药大学 0 X# n# e! Q. _
谭天伟	北京化工大学	黑恩成	华东理工大学
张斌贤	北京师范大学 : H) q7 |" Q6 O8 j# o3 S  a) F	孙景尧	上海师范大学
王一川	北京师范大学 6 C6 a/ x9 Y7 h- p4 W) R7 m	何勤华	华东政法大学 ! k4 ^1 R: q8 ^3 |9 W, M% j6 [! P- T4 |
彭永臻	北京工业大学	周晓虹	南京大学 8 Q2 m9 c1 d* f- H
徐群渊 , s& L  \! B( V! _1 m+ E	首都医科大学	刘厚俊	南京大学 / p  ?, S9 E, r: ?3 N+ W/ [
郭淑珍	中央音乐学院	李爱群 * }( M8 w$ C" u$ g	东南大学 " h$ M; }/ l6 W; U+ I, Q; g# }
崔 翔 + R  P3 H3 o1 M' t$ ^) ?	华北电力大学 ) A& H: I) R+ n. n5 [8 y	昂海松	南京航空航天大学 ( J( `' u0 C" ]
申泮文 $ ~  `; A0 _# O3 C4 D0 d	南开大学	汤国安	南京师范大学 ' }" n2 h' \1 n+ V9 r
李维安	南开大学	何 勇	浙江大学
田宜灵 + K& N8 R( Z9 v7 [5 p' l9 O: {	天津大学   D( t5 w, C+ B; B7 }5 @	程惠芳	浙江工业大学
姚家新	天津体育学院 ! `8 Z8 S, x: s6 _: ~, h	史济怀 / e6 |8 R/ N% `	中国科学技术大学
展 永	河北工业大学 # }# b' K, `  t  S	程 桦	安徽建筑工业学院 " H  m: i& d9 V" p4 ^1 g
马峙英 . K+ k2 j3 F" c( [) I/ D	河北农业大学	陈小麟	厦门大学
魏 武	长治医学院 7 E# H; G# N  D8 v+ F  k5 b# \. h; {	张 蕊	江西财经大学 ' Z; `8 a3 A- D7 j% F
姜茂发 2 D( s1 u% ]/ h! K$ A	东北大学 8 Q' ]5 A, j/ m/ |8 K	张瑞林 4 j- c1 e; M5 n# [9 i2 G	山东大学 5 K; O' ^: \: z9 F
李天来	沈阳农业大学	孙康宁 / q3 G1 I# P7 m	山东大学 ! H  i. i- V$ T2 t$ G7 y9 u" M
席焕久 % L+ [+ W; \7 o	辽宁医学院	陈雨海 ( Q! r3 |3 A' A7 O( s; Q! n	山东农业大学

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快评：高等教育应当端正价值
. X6 m: c; T' ^$ ?! z作者：李琼 来源：http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm

近年来，高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺，且与“行政职务”的高度关联，再次提醒我们，高等教育的基本价值还有待端正，行政化的痼疾还需继续疗治。
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我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平，但身负各种行政事务，甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”，成为高校教师教学的示范者，并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉，现实的状况是，在很多高校中，科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导，皆仰望行政权威，无论是“学而优则仕”，还是“仕而优则学”，都严重偏离了高校运行的正常逻辑，也阻碍了大学精神的发扬。
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高校的核心任务是培养人才，这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位，遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离，作为现代大学制度的基本理念，社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向，是高等教育基本价值回归的前提。

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学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的！