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教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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发表于 2009-9-11 11:28:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:朱建华 来源:长江日报 http://news.QQ.com  2009年09月11日01:08     
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# M- W' |( K- f' \- l0 n  [! R/ o本报讯 教师节前夕,教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日,经统计发现,100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的,占到九成,还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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- u- T. Q7 k: k1 D% E$ l数字:20位名师官居“校座”
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5 `: Q% W) j. m7 f& u$ B, ]据了解,第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示,最终确定百名。: W- U' h2 I! `: c4 V. H6 s. R1 |

  N8 M' Q  v! `$ D+ T7 m全国百位高校名师中,“纯”一线教师仅占10%左右;90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中,行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。
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" G" E) I: P9 O. @5 Z/ R6 _! R3 W声音:为官为师能否兼顾
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6 i  Y' [) I0 F, U$ `& I) S教育部高等教育司有关负责人介绍,目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前,这个比例仅为54%。1 z5 k4 P/ u1 D0 t
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为官为师能否兼得?一位网友表示:“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程,这样的教师竟然可以是教学名师?”2 R8 D8 B% v3 I' s
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对于带“官”帽摘名师奖,“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为,此师之“名”出自“官威”;“一旦当官,什么都有”。
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" E/ h- {- N4 i0 x# f既为官又为师者也不得不承认,比起教师,自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者,曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查,约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”,认为是“学者”约为21%,认为是“教育家”约占36%。
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大学生梅高强担心:“作为高校教师的最高荣誉之一,没有官职的名师只在10%左右,是不是校园已经官僚化了?”* u- v% C; j* u% {* V
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第五届高等学校教学名师奖名单
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段连运, [& }2 e, J& ^0 O& u0 y* \2 I
北京大学
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史宁中8 h4 ]) p; E" k5 W2 E
东北师范大学
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北京大学
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穆 钢, ~2 ]1 I3 ?% @1 v' C
东北电力大学
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赵敦华
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北京大学
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杨传平, C+ d- W- D  N& H. q1 u9 _& B
东北林业大学
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李艳梅( A! a$ o/ Z! k/ p% {1 I$ _
清华大学8 j- }" c0 w0 y) x6 w; L. M0 X
邓宗全
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哈尔滨工业大学$ x* b8 O) _  P. g
孙宏斌1 X! e* y4 f" P- O
清华大学, ?8 x  M+ F5 g2 q" f
何 颖% i5 {! V8 x' m8 t
黑龙江大学% r2 @- o  p: G+ |& R1 _, n
王移芝/ f2 j5 i; Q% L
北京交通大学
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姜洪池
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哈尔滨医科大学
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杨义先
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北京邮电大学
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匡海学# G8 r# H$ l0 d  [' R4 u
黑龙江中医药大学
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谭天伟0 d8 ~+ w) J9 m, A
北京化工大学
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黑恩成
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华东理工大学5 j2 v8 g. b1 m1 }' B2 X
张斌贤1 W$ `* G: M' l# Q% O8 g
北京师范大学6 m! Z8 R8 Y$ k1 I- G
孙景尧* j5 D7 g5 q. r' _$ U& r+ U
上海师范大学9 a! |: b7 D; d2 S5 z
王一川5 Y: r1 q, Y# n4 E5 _
北京师范大学; D  ]" `' b8 w
何勤华8 u* i& Z+ |: f1 v0 s' D
华东政法大学8 r- {: Z/ P3 `  [  g, E
彭永臻# w' }% B5 K4 w  ], s
北京工业大学
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周晓虹
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南京大学( E( `, }7 s. f
徐群渊
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首都医科大学
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刘厚俊
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南京大学
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郭淑珍- ^1 ]# ^( D. V) i2 U
中央音乐学院0 ]8 l0 y0 s4 g+ Z: d
李爱群
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东南大学5 f0 M! z+ D, W( L) |% v0 R7 {
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华北电力大学
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南京航空航天大学+ i/ b% z& d( B7 z
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南开大学% U, [! v# m5 s* ~& X, r! ^
汤国安" W% T! r- a- _7 P8 d! r2 v
南京师范大学
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南开大学5 r4 [# Y  }. t
何 勇
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浙江大学
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天津大学
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程惠芳
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浙江工业大学: _& v; H, G/ [! |
姚家新2 d7 \" ]( U6 W. Y: x0 s7 t
天津体育学院+ F) [1 V: w0 c0 x
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中国科学技术大学
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河北工业大学
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安徽建筑工业学院
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马峙英6 Q# {% s( r& E" V4 w0 c% f
河北农业大学
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陈小麟: Y+ i  o/ K5 e% M5 p# h
厦门大学
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长治医学院
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张 蕊
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姜茂发
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东北大学* a, L. d1 R: `! c
张瑞林
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山东大学
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沈阳农业大学
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孙康宁
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席焕久( v6 R# z9 @. U8 d& i/ c
辽宁医学院
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 楼主| 发表于 2009-9-11 11:29:16 | 显示全部楼层
快评:高等教育应当端正价值
) y+ i) x, \' J' a! G作者:李琼 来源:http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm, v" u% w% B- `% [, {  ?) a

; N- q% i* V, X) _# Y8 y; p+ a近年来,高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺,且与“行政职务”的高度关联,再次提醒我们,高等教育的基本价值还有待端正,行政化的痼疾还需继续疗治。
3 ~, j" g, O$ Z9 u. D& a/ A6 T4 J! l' t; J; _
我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平,但身负各种行政事务,甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”,成为高校教师教学的示范者,并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉,现实的状况是,在很多高校中,科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导,皆仰望行政权威,无论是“学而优则仕”,还是“仕而优则学”,都严重偏离了高校运行的正常逻辑,也阻碍了大学精神的发扬。
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. d  d0 H$ K9 }! F" U5 [高校的核心任务是培养人才,这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位,遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离,作为现代大学制度的基本理念,社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向,是高等教育基本价值回归的前提。
 楼主| 发表于 2009-9-11 11:30:20 | 显示全部楼层
学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的!
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