教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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作者：朱建华 来源：长江日报　http://news.QQ.com　 2009年09月11日01:08 　   

) \( ^1 z$ c% R  a$ N7 n本报讯 教师节前夕，教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日，经统计发现，100位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的，占到九成，还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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: A0 c& Q( T! t' \  \  \6 m数字：20位名师官居“校座”
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$ p: u7 W2 k1 y3 V2 d2 A据了解，第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示，最终确定百名。
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  c' W! o2 g- k) }8 R, I0 a全国百位高校名师中，“纯”一线教师仅占10%左右；90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中，行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。
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声音：为官为师能否兼顾
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教育部高等教育司有关负责人介绍，目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前，这个比例仅为54%。
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为官为师能否兼得？一位网友表示：“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程，这样的教师竟然可以是教学名师？”

对于带“官”帽摘名师奖，“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为，此师之“名”出自“官威”；“一旦当官，什么都有”。
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/ s; n$ j( s: A8 g$ t4 l1 t既为官又为师者也不得不承认，比起教师，自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者，曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查，约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”，认为是“学者”约为21%，认为是“教育家”约占36%。
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: S! C6 Q0 b; O6 o8 |$ e3 N- }) ^大学生梅高强担心：“作为高校教师的最高荣誉之一，没有官职的名师只在10%左右，是不是校园已经官僚化了？”
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$ n( P# D" P% |' m. I; a第五届高等学校教学名师奖名单

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段连运	北京大学	史宁中 5 p. J6 X3 y* U3 F; a  Q) l: {: j) f	东北师范大学 + e  h: C: L) x+ }7 F9 b7 \8 ?
王 杉	北京大学	穆 钢	东北电力大学
赵敦华 / D& [9 f& |3 M1 v5 j0 [	北京大学	杨传平 + H5 m1 D, ?1 l- q9 f4 T) A& I	东北林业大学 ! e( L2 T; |. b) |$ F6 n
李艳梅 9 J! U* ]5 U" q3 A  J5 m; }	清华大学	邓宗全 ( x3 B1 I  ]0 ]/ h	哈尔滨工业大学
孙宏斌	清华大学 $ M9 t* T( g, `9 ]- {) ^/ M7 r	何 颖	黑龙江大学
王移芝 " F# O. ~# V3 ^1 f: g	北京交通大学	姜洪池 ' N$ c; Q# \' E+ U	哈尔滨医科大学
杨义先	北京邮电大学	匡海学	黑龙江中医药大学
谭天伟	北京化工大学	黑恩成 + p* G4 g3 {; ]* ?	华东理工大学 & y: Y! A! q% h  o% |
张斌贤 5 b( o% U2 |# Y% [( f	北京师范大学 1 D, D6 l9 R1 E9 P1 s5 B# {	孙景尧	上海师范大学 ; [; o6 G3 R9 w( Y: O* e
王一川	北京师范大学	何勤华 7 }, X5 E) g# v% g3 i; I# R. r	华东政法大学 + X$ b- O- b9 W: |: ?
彭永臻 8 b/ ~' \& T. h7 d% h( L" Q	北京工业大学	周晓虹	南京大学 7 t) F" K5 v  @) F
徐群渊	首都医科大学	刘厚俊	南京大学
郭淑珍 ! ^& D) h% ]0 n( `	中央音乐学院 / \0 g; ^+ E3 H1 `' s	李爱群 # E" `# m! U# u  P) y+ ?	东南大学
崔 翔	华北电力大学	昂海松	南京航空航天大学
申泮文 0 S( P  ~8 M) j7 H4 |	南开大学 , g1 j4 `. z" E3 f- {3 \$ Q! v	汤国安	南京师范大学
李维安 + d# \. O6 l. x) a* q1 B. n	南开大学	何 勇	浙江大学
田宜灵 , D; _6 {+ A' x6 V	天津大学	程惠芳 6 P& p. R, e4 W" V5 b9 Q	浙江工业大学 5 A, W) H4 \( r6 e
姚家新 4 L* T. t1 b6 U- `8 U	天津体育学院 ; a) ?0 a4 o3 @. M  X0 q" E	史济怀 & s* P  t1 M- q	中国科学技术大学
展 永	河北工业大学	程 桦	安徽建筑工业学院
马峙英	河北农业大学	陈小麟   y+ q9 Y- g# z5 c* h	厦门大学   @4 Y& q* \9 v2 A
魏 武 * E6 r7 a: C* E1 ^( y0 Y	长治医学院 $ |* m- `' t/ `. l. n	张 蕊	江西财经大学
姜茂发 " R' e' L4 B- q; }2 W	东北大学	张瑞林	山东大学
李天来 : ?3 r$ |0 I# c& q, {	沈阳农业大学 % o9 Y  f' G/ _- Y	孙康宁 " _/ W. Z, q3 i: f) j% E	山东大学
席焕久 ) n" L4 w4 [# x5 k) Y0 I4 `	辽宁医学院	陈雨海	山东农业大学 ( I. ^; F* x. S$ I; `. c

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快评：高等教育应当端正价值
作者：李琼 来源：http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm

; _  a0 m' H) m- c% N1 g近年来，高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺，且与“行政职务”的高度关联，再次提醒我们，高等教育的基本价值还有待端正，行政化的痼疾还需继续疗治。

7 C5 E% N, p; F6 p5 p8 L& j我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平，但身负各种行政事务，甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”，成为高校教师教学的示范者，并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉，现实的状况是，在很多高校中，科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导，皆仰望行政权威，无论是“学而优则仕”，还是“仕而优则学”，都严重偏离了高校运行的正常逻辑，也阻碍了大学精神的发扬。

3 V0 K" ~% U; r9 o: B+ L) M高校的核心任务是培养人才，这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位，遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离，作为现代大学制度的基本理念，社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向，是高等教育基本价值回归的前提。

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学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的！