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教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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发表于 2009-9-11 11:28:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:朱建华 来源:长江日报 http://news.QQ.com  2009年09月11日01:08     
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本报讯 教师节前夕,教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日,经统计发现,100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的,占到九成,还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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( k3 r$ g" X6 A2 y2 ~9 n数字:20位名师官居“校座”
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9 A9 w9 W. G6 h9 }2 E据了解,第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示,最终确定百名。2 T- g0 }) r( B" `- N. v, {
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全国百位高校名师中,“纯”一线教师仅占10%左右;90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中,行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。
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! C4 \0 x2 A. d声音:为官为师能否兼顾
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7 u% Y3 W- j( r) C1 D教育部高等教育司有关负责人介绍,目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前,这个比例仅为54%。+ f7 u+ t. r7 V" Q0 Y" ^- D) F; {

# @, Z+ t% ^* C, g7 _! X. ^为官为师能否兼得?一位网友表示:“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程,这样的教师竟然可以是教学名师?”" b4 N7 ~, y: @) o: M  y
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对于带“官”帽摘名师奖,“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为,此师之“名”出自“官威”;“一旦当官,什么都有”。
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既为官又为师者也不得不承认,比起教师,自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者,曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查,约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”,认为是“学者”约为21%,认为是“教育家”约占36%。7 ~# N0 w' C- Q7 v/ G( `, `2 l- E

  H2 h5 P8 W* Y6 ?* X) y5 O. n. x大学生梅高强担心:“作为高校教师的最高荣誉之一,没有官职的名师只在10%左右,是不是校园已经官僚化了?”% ?+ ]: i) F0 i' ?/ z  ?* n
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* L' y( B" B2 d- H0 R# `+ ]第五届高等学校教学名师奖名单 " X1 `0 v% v# |4 {

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北京大学% x% v, x: e( i+ Q- F
史宁中, x" o: z$ a% ^
东北师范大学
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北京大学6 {+ ~; r: N7 R
穆 钢
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东北电力大学
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赵敦华$ {( o1 [" i8 ]6 k& m
北京大学
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杨传平
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东北林业大学
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李艳梅
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清华大学
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邓宗全1 W( R  T3 m" N' u
哈尔滨工业大学
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孙宏斌; A5 S+ O$ W/ }! A' ]
清华大学
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何 颖
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黑龙江大学
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王移芝' g9 M+ f5 F. l
北京交通大学
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姜洪池- [" i/ l$ V/ g, c6 F( i
哈尔滨医科大学
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杨义先6 y( V+ X+ w4 l* @
北京邮电大学
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匡海学0 G. ?" G) h: R) F. W9 X) g
黑龙江中医药大学
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谭天伟
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北京化工大学. t& E" B8 q) Q" W" S
黑恩成, d  |, e! G9 a  k
华东理工大学3 ?& |' ^# G/ Q9 ?' u1 H$ O
张斌贤* n8 s. T. v/ l/ P. d
北京师范大学
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孙景尧
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上海师范大学
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王一川
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北京师范大学* W; A9 K2 v1 ~% k* U
何勤华
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华东政法大学
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彭永臻, R6 D4 \. E4 u& j
北京工业大学
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周晓虹
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南京大学9 P' x( b4 a9 H0 b# R
徐群渊
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首都医科大学# u) u. M  ], P( E4 ]9 k
刘厚俊
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南京大学
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郭淑珍- F2 j6 V1 K8 j! `2 N/ O7 c, p: _+ C
中央音乐学院( r/ c8 s0 k; ^, O
李爱群2 S  @! S; k- P0 W( D
东南大学$ k% [- b' C6 @, ^2 ]& G
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华北电力大学! v$ B( Z7 z, [/ d8 g+ D& }
昂海松' @6 A5 z* G3 N2 K! A) v& D" U3 ~
南京航空航天大学$ I$ o% P; s" B$ n$ A
申泮文
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南开大学
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汤国安. G* Y! z. R4 z$ S
南京师范大学
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李维安7 `$ X) g: B& T- X
南开大学* d: N" W; u9 ]( h3 z9 v
何 勇
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浙江大学
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天津大学( P* X; D. {* a& N: F
程惠芳
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浙江工业大学5 w$ X/ N8 j8 j6 R" r
姚家新
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天津体育学院( R7 x  ]6 C/ G3 _' B* R
史济怀
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中国科学技术大学
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河北工业大学6 E8 R9 I- v8 V7 H6 \$ Q
程 桦
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安徽建筑工业学院$ ~7 v/ g: r3 B
马峙英' p8 k( g+ ]- _, R
河北农业大学$ c8 I7 m. x% o! M
陈小麟
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厦门大学
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魏 武
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长治医学院# o  A, v- i  [5 n- ?3 z# `
张 蕊
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江西财经大学& K. m, X- S# U6 m% E3 O* O4 ]0 {
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张瑞林
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陈雨海; R; U: {7 M# e5 v1 q, Y
山东农业大学8 X2 s- B: ~2 ]3 l2 R  U
 楼主| 发表于 2009-9-11 11:29:16 | 显示全部楼层
快评:高等教育应当端正价值
2 x- j( t* X# m7 @6 U作者:李琼 来源:http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm$ I. [* m. D! R; Y7 z& n0 I, P. N

6 V+ E, b6 L. [% S* U' `近年来,高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺,且与“行政职务”的高度关联,再次提醒我们,高等教育的基本价值还有待端正,行政化的痼疾还需继续疗治。$ p+ l. o& }: q+ R7 T6 h3 m
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我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平,但身负各种行政事务,甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”,成为高校教师教学的示范者,并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉,现实的状况是,在很多高校中,科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导,皆仰望行政权威,无论是“学而优则仕”,还是“仕而优则学”,都严重偏离了高校运行的正常逻辑,也阻碍了大学精神的发扬。, }& ^6 v, J9 z! w# w9 D
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高校的核心任务是培养人才,这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位,遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离,作为现代大学制度的基本理念,社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向,是高等教育基本价值回归的前提。
 楼主| 发表于 2009-9-11 11:30:20 | 显示全部楼层
学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的!
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