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教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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发表于 2009-9-11 11:28:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:朱建华 来源:长江日报 http://news.QQ.com  2009年09月11日01:08     / C+ U1 ?- N: F; Y# O5 N% r7 f
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本报讯 教师节前夕,教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日,经统计发现,100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的,占到九成,还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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' \6 v% V9 X6 X数字:20位名师官居“校座”0 @7 R- s0 z0 ?' f! w7 ^

# {6 c: K4 V! P& J, E* s据了解,第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示,最终确定百名。
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6 I8 c; l# I3 U6 Y' b全国百位高校名师中,“纯”一线教师仅占10%左右;90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中,行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。% @; X8 h, I8 i) Q9 m4 k
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声音:为官为师能否兼顾
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教育部高等教育司有关负责人介绍,目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前,这个比例仅为54%。( @% ]: p2 g" _6 k5 V
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为官为师能否兼得?一位网友表示:“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程,这样的教师竟然可以是教学名师?”" x) C7 Y, W5 s: A% p: m0 k

8 t5 v: {& p! A2 g) n' U- J对于带“官”帽摘名师奖,“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为,此师之“名”出自“官威”;“一旦当官,什么都有”。  Z, m" r" V* o$ E8 m7 N
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既为官又为师者也不得不承认,比起教师,自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者,曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查,约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”,认为是“学者”约为21%,认为是“教育家”约占36%。7 N0 s$ [$ Z7 k( I2 p

' |) F/ |4 c3 _$ X( {! C, M大学生梅高强担心:“作为高校教师的最高荣誉之一,没有官职的名师只在10%左右,是不是校园已经官僚化了?”
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% F* i+ k  {4 S) d! Q第五届高等学校教学名师奖名单
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段连运
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北京大学
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史宁中
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东北师范大学
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北京大学! D# L* M+ i- x! y0 \& l+ g+ r
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东北电力大学2 L- f) j7 m) [7 |# V. D
赵敦华+ t" C- d" ]% n. v0 }9 }0 P
北京大学4 @" P, A0 f8 q+ Y0 q
杨传平
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东北林业大学( n0 G5 Y0 K5 d
李艳梅
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清华大学
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邓宗全
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哈尔滨工业大学
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孙宏斌
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清华大学/ Q6 j5 }; R& M1 e% w
何 颖$ J) V$ L4 g1 K1 V, S; w7 w2 C
黑龙江大学
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王移芝1 p8 \4 N& s2 m; n, N- X" }
北京交通大学8 ?& J' j8 h' @- H' F
姜洪池( @  w0 n9 B$ x: b/ u
哈尔滨医科大学
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杨义先- _2 M0 l9 v+ R; O% R% Y
北京邮电大学+ B5 E  e! k) [3 l0 K
匡海学
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黑龙江中医药大学
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谭天伟* g$ _$ g( y. a+ ^
北京化工大学% _! R; \, n* l0 ]- f  O# g
黑恩成, t) u6 a) J  Y
华东理工大学
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张斌贤4 r: z" v0 F" ~0 c8 ?  l3 ]
北京师范大学! s$ g3 A' z$ |
孙景尧
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上海师范大学+ y  q7 `! R, T- Y4 Y+ C' h
王一川; `$ q- O& x2 s, U
北京师范大学
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何勤华
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华东政法大学- g% e9 ?3 g. k  i( v
彭永臻; @& W4 N4 M8 `% g) `
北京工业大学& {* ]2 \3 |8 y# O1 d* x
周晓虹( n9 a5 O+ J; r6 k( A
南京大学
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徐群渊
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首都医科大学
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刘厚俊! Y* U3 ]1 ?4 K, ?' g, v
南京大学5 V; m4 @) H2 A9 z, }) G0 @! K
郭淑珍& Z0 w% ^, R" |9 S3 M9 v1 S! M- O
中央音乐学院
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李爱群
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东南大学
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华北电力大学
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昂海松, I+ }" I. P. m% R7 M; x
南京航空航天大学
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申泮文
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南开大学
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汤国安
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南京师范大学. r3 ~3 i5 r: f4 m( p) L$ M
李维安
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南开大学2 }' D8 C% C. l# t' k+ w
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田宜灵
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天津大学
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程惠芳
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浙江工业大学; w! S1 D2 A& s
姚家新4 P$ U% ?. m0 e
天津体育学院
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史济怀
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中国科学技术大学
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河北工业大学% x( [5 N5 F% A/ E; n7 ]6 l
程 桦
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安徽建筑工业学院
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马峙英. w% L4 e) @$ V( T
河北农业大学
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陈小麟
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厦门大学
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长治医学院
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张 蕊& w3 n! q8 @/ S# t" @& Q1 {, g
江西财经大学
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姜茂发' p. W9 k  S2 |' o
东北大学
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张瑞林
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李天来1 N8 v* B: O- Z( ~
沈阳农业大学
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山东大学
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辽宁医学院( R' c, _  W2 n* Y
陈雨海8 a1 f, u7 L/ a! o5 v7 P% W7 G, Z
山东农业大学
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 楼主| 发表于 2009-9-11 11:29:16 | 显示全部楼层
快评:高等教育应当端正价值3 Y% k' w' A, D! a5 k
作者:李琼 来源:http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm( W# _4 ]4 t# u' x  \- ]
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近年来,高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺,且与“行政职务”的高度关联,再次提醒我们,高等教育的基本价值还有待端正,行政化的痼疾还需继续疗治。) f6 ]6 }  e) D' B9 M: v8 C3 z
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我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平,但身负各种行政事务,甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”,成为高校教师教学的示范者,并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉,现实的状况是,在很多高校中,科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导,皆仰望行政权威,无论是“学而优则仕”,还是“仕而优则学”,都严重偏离了高校运行的正常逻辑,也阻碍了大学精神的发扬。; g/ D! j$ d* @- c) b3 q! M

7 W. H+ n2 o* ?( x: T7 e8 i高校的核心任务是培养人才,这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位,遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离,作为现代大学制度的基本理念,社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向,是高等教育基本价值回归的前提。
 楼主| 发表于 2009-9-11 11:30:20 | 显示全部楼层
学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的!
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