教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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作者：朱建华 来源：长江日报　http://news.QQ.com　 2009年09月11日01:08 　   

+ ]6 t' X, R4 ]2 x! d- J本报讯 教师节前夕，教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日，经统计发现，100位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的，占到九成，还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。

; N8 q1 ^  m( Z- J% r+ Q数字：20位名师官居“校座”

+ [; k! X# X, l9 [; B$ A据了解，第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示，最终确定百名。
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全国百位高校名师中，“纯”一线教师仅占10%左右；90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中，行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。

声音：为官为师能否兼顾
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教育部高等教育司有关负责人介绍，目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前，这个比例仅为54%。

为官为师能否兼得？一位网友表示：“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程，这样的教师竟然可以是教学名师？”
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5 o& g, n3 A# K3 j! r) @对于带“官”帽摘名师奖，“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为，此师之“名”出自“官威”；“一旦当官，什么都有”。
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既为官又为师者也不得不承认，比起教师，自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者，曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查，约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”，认为是“学者”约为21%，认为是“教育家”约占36%。
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8 V( U0 {7 G8 E6 G$ t8 y( m6 h% B  g大学生梅高强担心：“作为高校教师的最高荣誉之一，没有官职的名师只在10%左右，是不是校园已经官僚化了？”

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第五届高等学校教学名师奖名单

段连运 . _! o, ^" V3 ?	北京大学	史宁中	东北师范大学 . K# I( G0 e! e/ p& l% ]$ ]4 ^' [
王 杉	北京大学	穆 钢 " C, J; N( k' F+ j+ R1 q! N	东北电力大学 0 ?  |. T- V' R0 J
赵敦华	北京大学	杨传平	东北林业大学 9 X) {" p& D* J6 A4 A
李艳梅	清华大学 / H  b  `5 k3 a: m	邓宗全	哈尔滨工业大学 * a$ h. s: S. x, T' y# ]0 B! ]5 m9 K
孙宏斌	清华大学	何 颖	黑龙江大学
王移芝	北京交通大学 0 P2 g6 l& K+ A8 q+ s" k	姜洪池	哈尔滨医科大学 : r! `: f8 s5 j6 ~8 @5 K- K# B; x8 R: C
杨义先 , n6 R. J4 Z- z! O	北京邮电大学 % j. Z" }7 x- I2 F# X9 o& o	匡海学	黑龙江中医药大学
谭天伟 ) h( q  s% i: l, Y( r/ k+ q! }	北京化工大学	黑恩成 ; l! _9 Y! b2 _/ ^7 q1 P' M" V	华东理工大学
张斌贤 ; D1 ^3 f3 g7 S) J	北京师范大学 ) a7 r$ J/ @/ M! H1 W! u' ^  ~5 J	孙景尧	上海师范大学
王一川	北京师范大学	何勤华 9 ^+ U, _! M" A( E. Q	华东政法大学
彭永臻 - `6 V; l* ^1 x' R; ?8 T) j( F3 P* h	北京工业大学 . v* u, X! U* r	周晓虹 - ~  R& a. `  a; i/ H9 n" h3 w2 C* y	南京大学 ) s! j1 h8 R9 j( C+ t
徐群渊 / V9 E+ z( A7 ?8 h" I% M	首都医科大学 1 S  \# g7 E. r( w	刘厚俊 ( g- }3 S4 e' `7 m	南京大学
郭淑珍	中央音乐学院 3 }. K5 ~$ v6 j8 \: J6 ~3 Q8 n	李爱群	东南大学 7 k. U+ T( m4 K
崔 翔	华北电力大学	昂海松 & j% L( W% Q) d6 K6 i	南京航空航天大学
申泮文	南开大学	汤国安	南京师范大学
李维安 ) N1 i" N' i( Y# Q	南开大学	何 勇	浙江大学
田宜灵	天津大学 & q' C: ]% y, c( X6 i, d8 J- V	程惠芳 ! Y' M3 L( E' V0 u4 b3 g/ r7 D	浙江工业大学 7 M; T7 J" G1 T! o/ U
姚家新 / ~, v( c& e+ l/ O: y; G" s	天津体育学院 2 t2 `. ~6 |/ l) `	史济怀 ) A$ @# m9 R# O  ?	中国科学技术大学 : {& k( ^9 J& R' W- G
展 永 " Q7 `$ M  [/ `' p7 q4 E7 U	河北工业大学 ( |6 n: T, H' k: S9 e	程 桦	安徽建筑工业学院
马峙英	河北农业大学 ' A9 j9 |& ^5 c- H- X. X# @	陈小麟	厦门大学
魏 武 / Y9 [5 A  F& S4 l" U	长治医学院 8 {0 ]. D3 n( b/ W	张 蕊	江西财经大学 / r& [" V. i: J9 [  v; E
姜茂发	东北大学 ' O/ R0 ~- [) A# I1 K/ Q, A) P	张瑞林 & b* k3 E* B! i	山东大学 & O5 z; [& y  A. M" C
李天来	沈阳农业大学	孙康宁   a# M0 ]: R% h" h* D- @7 u* J	山东大学
席焕久	辽宁医学院 ( h# l6 G" i  B	陈雨海 1 O  S7 t' n/ U	山东农业大学

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快评：高等教育应当端正价值
作者：李琼 来源：http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm

近年来，高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺，且与“行政职务”的高度关联，再次提醒我们，高等教育的基本价值还有待端正，行政化的痼疾还需继续疗治。

我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平，但身负各种行政事务，甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”，成为高校教师教学的示范者，并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉，现实的状况是，在很多高校中，科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导，皆仰望行政权威，无论是“学而优则仕”，还是“仕而优则学”，都严重偏离了高校运行的正常逻辑，也阻碍了大学精神的发扬。
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# y4 o* ~, q2 L1 O高校的核心任务是培养人才，这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位，遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离，作为现代大学制度的基本理念，社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向，是高等教育基本价值回归的前提。

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学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的！