教育部高校教学名师9成头顶“官衔”引质疑

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作者：朱建华 来源：长江日报　http://news.QQ.com　 2009年09月11日01:08 　   
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本报讯 教师节前夕，教育部评出第五届国家高等学校教学名师(名单)。昨日，经统计发现，100位获奖者中，担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的，占到九成，还有人身兼几种职务。不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。
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数字：20位名师官居“校座”
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0 @( ~4 ~% @! Y' R; a8 ?据了解，第五届高校名师经教育部、高校、省级教育行政部门评选和公示，最终确定百名。

7 v, f4 ~! X$ [6 V; d全国百位高校名师中，“纯”一线教师仅占10%左右；90%左右获奖者都有不同“行政职务”。其中，行政职务为高校党委书记、校长、副书记、副校长、校长助理等 “校座”就多达20位。
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声音：为官为师能否兼顾
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教育部高等教育司有关负责人介绍，目前全国高校中已有超过90%的教授能够做到为本科生讲课。而在2003年以前，这个比例仅为54%。

9 o5 z$ W9 i7 d8 A$ \为官为师能否兼得？一位网友表示：“这份名单中有个别名师候选人在10年内几乎没有上一门本科课程，这样的教师竟然可以是教学名师？”
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6 r% `2 G/ q/ Z2 u' H对于带“官”帽摘名师奖，“圈内人”不以为然。武汉某高校高等教育研究所所长认为，此师之“名”出自“官威”；“一旦当官，什么都有”。

/ K5 ^/ K( W5 v; }9 I3 C& g既为官又为师者也不得不承认，比起教师，自己更“像”官。武汉科技大学中南分校的一名高等教育问题研究者，曾对全国21个省份的36位大学独立学院院长的实名问卷调查，约43%的受访者认为大学校长的身份是“官员”，认为是“学者”约为21%，认为是“教育家”约占36%。
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, K: r+ {! H) a, s' |大学生梅高强担心：“作为高校教师的最高荣誉之一，没有官职的名师只在10%左右，是不是校园已经官僚化了？”
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, ]; C7 c- Z4 D+ j- K8 \8 L第五届高等学校教学名师奖名单

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段连运	北京大学	史宁中	东北师范大学
王 杉 . G, R! z. i$ T& B	北京大学	穆 钢	东北电力大学
赵敦华 ) g3 I$ Q) ~2 z2 O% B	北京大学 + W; r) b: g$ l	杨传平 9 _7 J: F, g2 v1 x* l3 ~; Y	东北林业大学
李艳梅 ! l& }4 Q/ q+ {3 L# ~  P2 }* }) B	清华大学	邓宗全 7 Y  [! G( H( l6 E	哈尔滨工业大学
孙宏斌	清华大学	何 颖	黑龙江大学 0 c2 R! X' q' \  |8 ?1 u- S
王移芝 ' [# f) B/ u5 N: v	北京交通大学	姜洪池 " a1 Z6 W3 F) U. F; B- I2 m	哈尔滨医科大学
杨义先	北京邮电大学	匡海学 9 Q2 u* C2 |1 V' H: Y' z# L	黑龙江中医药大学 7 P% L& l* T" M4 f$ T, O! m) v& [
谭天伟 9 g5 B5 }/ [2 i) O& _" W	北京化工大学	黑恩成 5 p) h6 ^: P) n; _+ C	华东理工大学
张斌贤	北京师范大学 8 h, w9 N4 X9 v( P; s	孙景尧 7 M2 \8 E) {$ `3 d	上海师范大学
王一川	北京师范大学	何勤华 # H/ x9 }3 E) \) K& S" w& c" }& {	华东政法大学
彭永臻 0 I9 K  L" X  c; B	北京工业大学	周晓虹	南京大学 1 T$ ^, w: X& H; |
徐群渊 ! H" T3 W, ^! i& \$ z	首都医科大学 & R- ~& |5 }5 c7 p7 M3 e	刘厚俊 ' }' i; C2 e9 w- o/ T1 U$ x	南京大学
郭淑珍 4 a, p+ X' l4 T, X	中央音乐学院	李爱群	东南大学 % G3 D! D' ^: I2 c
崔 翔	华北电力大学 5 B; F* f3 C4 n- z	昂海松 " m$ x( ^5 e* P$ W! Q	南京航空航天大学 0 s/ G: P6 ^, M" T, f# |
申泮文	南开大学 , z& _4 t2 l' C% I	汤国安	南京师范大学 ; n2 f8 }& ^& _4 v5 Q. t
李维安	南开大学	何 勇	浙江大学
田宜灵	天津大学 . _# h& ?: o: ^) j' L4 K	程惠芳 8 u; ~' B# F5 J- ]9 ?	浙江工业大学
姚家新	天津体育学院 , b, n/ P$ k. q2 w- r	史济怀 9 M* n% d) a( I- }6 |8 ?	中国科学技术大学
展 永	河北工业大学	程 桦	安徽建筑工业学院 " t$ \! h2 o" g& ]: O6 t0 {
马峙英	河北农业大学 * l8 F. ^% U0 R# d7 L	陈小麟 - n& M2 F4 f: @2 e# W( L; L	厦门大学 & w3 N$ F# Q# s( o
魏 武 0 w  J( U* g2 e' h" Q+ q- o	长治医学院 8 @. Y0 _' b* R8 S6 ?2 q! o6 F4 L	张 蕊	江西财经大学 ) b8 t) ~# I0 G* Z( F4 D% H/ u
姜茂发	东北大学	张瑞林 / ?  h% W& L! P, y	山东大学 , X, h7 m0 i4 C( ~& l
李天来	沈阳农业大学	孙康宁	山东大学 4 ?% K1 I. F4 W  J
席焕久	辽宁医学院 5 }5 I# e1 p5 C" T	陈雨海 # q, |5 ]0 s" h, P9 u	山东农业大学

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快评：高等教育应当端正价值
7 H8 R: k. F  j+ k$ S作者：李琼 来源：http://news.qq.com/a/20090911/000938_2.htm
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近年来，高校行政化已经屡受社会诟病。而此次国家高等学校教学名师中“纯”一线教师的稀缺，且与“行政职务”的高度关联，再次提醒我们，高等教育的基本价值还有待端正，行政化的痼疾还需继续疗治。
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我们固然不能直接否定这些担任各种“行政职务”的获奖者教学能力和水平，但身负各种行政事务，甚至是远离三尺讲台的“官”被推荐、被评为“教学名师”，成为高校教师教学的示范者，并非正常现象。不独“教学名师”这样的荣誉，现实的状况是，在很多高校中，科研经费的划拨、职称的评定等皆由行政主导，皆仰望行政权威，无论是“学而优则仕”，还是“仕而优则学”，都严重偏离了高校运行的正常逻辑，也阻碍了大学精神的发扬。
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高校的核心任务是培养人才，这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的核心和主体地位，遵循学术自治的基本原则。学术和行政分离，作为现代大学制度的基本理念，社会已经呼喊多年。纠正高校行政化倾向，是高等教育基本价值回归的前提。

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学术界的腐败现象当然也是紧跟社会发展的！