别让读书成为“遗失的美好”

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来源：光明网-《中华读书报》　 2013-06-25 13:22　

　　近日来，沪上众多高校掀起了一股“读书热”。上海师范大学向全校师生发出了“爱读书、读好书，营造书香校园”的倡议，上师大还推出了“读书歌”，歌中唱道：“崇尚读书，酷爱读书，日日读书，多多读书。持恒读书，博广读书，精读好书，读遍名书。善于读书，用脑读书，静心读书，幸福读书。”笔者所在的上海外国语大学，面向全校大学生的“校长读书奖”活动，已连续举办了五届，校园里学生们的读书热情与钻研热情可谓是与日俱增，且“小荷才露尖尖角”，时有本科生写出颇具见解、赢得教授们赞赏的读书报告和学术论文。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。当代大学生要想适应社会的需要，成为有深厚的文化涵养、有独立的思考能力的学人，或者说要想能写出言之有理、文笔漂亮的各类文章，不心无旁骛地、持之以恒地读上几百部、几千部甚至更多的经典作品，可以说，是不大可能的。

　　和一些国家相比，这些年来中国人每年平均读书的本数，依然还是微不足道的个位数，也许比统计的还要少。这样的读书量，实在是让人不安、让人忧心。日益加剧的国际竞争，实际上就是人才的竞争，某种程度上来说，也是读书的竞争。

　　由于应试教育、升学压力等等众所周知的原因，很多年来，我们的中小学生将大把大把的时间都用在了上课、做作业、补课等上面，很多孩子的课外阅读的时间偏少，课外阅读的作品数量也是屈指可数的。

　　当今社会，互联网的异军突起，使得人们越来越习惯吃“文化快餐”，在摈弃纸质图书的时候，也不再有那种捧书而读的沉静心境，阅读变成了一种奢侈。大学是人才与书籍荟萃之地，好读书、善读书、读好书，理应成为大学秉承的传统与提倡的风尚，而决不能成为“遗失的美好”和“逝去的风景线”。

　　这些年来，很多青少年学子虽然也是时常“见缝插针”、逮着空儿就掏出手机看上几页电子书，但所读的大多是品位不太高、得益也很有限的“快餐作品”。即便在大学，纸制印刷物的图书典籍被为数颇多的大学生冷落，在图书馆的书架上，长年累月地“少人问津”，恐怕也是不争的事实。

　　在现代人才学中，有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生只充一次电的时代已经过去，要想成为一块高效蓄电池，只有进行不间断地、持续地充电，才能不间断地、持续地释放能量。一个人也是这样，只有不断充电，不断读书学习，才能在今后的学习工作中有所建树，取得非凡成就。所以，形成崇尚知识、热爱读书的良好风气，对于促进当代大学生自身素质、自我品格的全面提高有着十分重要的作用。

　　读书学习是改变现状的需要。当代大学生学习意识强，学习兴趣浓，学习能力大，学习的自觉性高。同时也有不容乐观之处，有的人贪玩享乐、不喜读书，不好读书；有的人不得其法、无从下手，不会读书；有的人浅尝辄止、不求甚解，不善读书；有的人学而不思、知行不一，学用脱节。

　　出现这些问题，原因是多方面的。一些大学生对读书抱有不正确的观念。有的大学生认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付今后的工作；有的认为实践比书本理论更重要，读不读书无所谓；有的认为专业学习太忙，没有时间顾得上涉猎其他方面的书；有的认为社会上“潜规则”太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。正是这些“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”的思想观念，影响了一些大学生读书习惯的养成与坚持。

　　写到这里，不由想起了1993年在新加坡举行的首届国际华语大专辩论赛上，复旦大学辩手一举夺魁，复旦大学老校长谢希德说的一句名言,“辩论赛的胜利是读书的胜利。”

　　诚哉斯言！遥想20年前“狮城辩论赛”，蒋昌建、姜丰等复旦辩手在辩论赛场上的雄辩风采、滔滔口才、那些现场迸发的急智，以及某种程度上辩论游戏，乃至对“学术”的通俗演绎等等，都不是什么“急中生智”所来，而是得益于他们平日里对古今中外优秀传统文化书籍如饥似渴的阅读，来自于他们在大量阅读后“穿透历史、跨越时空”所展开的深邃思考和感悟所得。

　　于此可见，不让读书成为“遗失的美好”，别无他途，唯有让我们的大学生和所有爱读书的朋友真正把读书学习当成一种生活方式、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯，真正使读书学习成为大学生当下与未来生活的重要组成部分，才能让读书这样的美好，成为当下与未来我们社会的一道永远靓丽的风景线。　　

上海外国语大学 缪迅