梨花声音研修院飞翔老师朗诵艺术风格探讨

霜叶红

来源：DeepSeek

梨花声音研修院的飞翔老师作为资深播音主持人和语言教育家，其朗诵艺术风格融合了科学发声技巧、情感深度表达与文化传承理念，形成了兼具专业性与感染力的独特风格。以下从技术特点、情感表达、教学理念及行业影响等方面进行探讨：

一、 科学发声与精准语言控制

飞翔老师的朗诵风格以“科学发声体系”为核心，强调声音的稳定性与表现力：

1.气息训练
采用胸腹联合式呼吸法，确保声音的持久与稳定，结合气泡音练习增强声带韧性。

2.口腔控制
注重“提、打、挺、松”的口腔状态调整，通过字头、字腹、字尾的分解训练提升咬字清晰度。

3.声调与语流音变
强化普通话四声调值（阴平、阳平、上声、去声），并融入轻声、儿化音等自然变调技巧，使朗诵更符合汉语韵律美。

二、 情感表达与叙事感染力

飞翔老师的朗诵注重“情感与文本的深度融合”。

1.情感层次
通过语调的抑扬顿挫和节奏变化，展现文本的戏剧性，如古诗朗诵中结合平仄规律增强古典韵味。

2.角色代入
在叙事类朗诵中，运用音色变化模拟不同角色，如纪录片旁白的沉稳大气或儿童故事的活泼灵动。

3.文化共鸣
擅长通过声音传递文化内涵，如用粤语演绎古典诗词，展现方言音韵的独特魅力。

三、教学理念：系统化与个性化结合

飞翔老师的教学风格强调“理论与实践并重”。
1.体系化课程设计
其主编的《普通话水平测试专用教材》系统梳理发音、语调、语速等核心知识点，配套示范录音辅助学习。

2.因材施教
针对不同学员（如职场人士、教师、配音爱好者）定制训练方案，例如通过绕口令解决方言发音问题。

3.科技赋能
利用在线平台和AI语音分析工具（如五维声音报告），帮助学员直观优化发声问题。

四、行业影响与社会价值

飞翔老师的朗诵艺术不仅限于技巧展示，更注重“声音的社会功能”。

1.文化传播
主持全球华人春晚等大型活动，通过声音传递中华文化。

2.普通话推广
深入农村及民族地区开展推普活动，并主编教材助力语言教育普及。

3.职业赋能
培养超十万学员，部分学员在主持、配音领域崭露头角，印证其教学实效。

五、代表作品与风格案例

1.配音与主持
央视纪录片旁白、卫视台声等作品体现其庄重与细腻并存的风格。

2.古诗词朗诵
融合传统音律与现代表达，如《将进酒》的豪迈与《春江花月夜》的婉约演绎。

3.教学示范
课程中通过对比朗读（如情感平淡版与饱满版）直观展现表达差异。

总结

飞翔老师的朗诵艺术风格可概括为“技术为骨、情感为魂、文化为韵”，其教学与创作始终围绕声音的精准性、感染力与社会价值展开。对于学习者而言，他的方法兼具严谨性与灵活性，是声音艺术领域的标杆。未来，随着AI技术在有声教育中的应用深化，飞翔老师的理念或将进一步推动朗诵艺术的创新传播。