《语言学概论》试题（5）评分标准及参考答案

虎子

[center]中央广播电视大学2002—2003学年度第二学期“开放本科”期末考试
汉语言专业语言学概论试题[/center]
2003年7月

一、举例解释下列名词(每词4分，共20分)

1．任意性

2．发音方法

3．义场

4．意音文字

5．借词

二、填空(每空1分，共10分)

1．结构语言学又分为布拉格学派、哥本哈根学派和 三大学派。

2．语言是特殊的社会现象，全民共同使用，因而没有 。

3．音素i、e、c、a的不同的发音特点是 不同。

4．在普通话中，音素[a][ā]出现的环境不同，没有区别词的语音形式的作用，彼此处于 的关系。

5．词缀是粘附在词根上的附加成分，它的主要作用是 。

6．依据语法结构特点，可把语言划分为不同的类型，缺乏词形变化的语言称为

。

7．反义词可分两类，例如“死”与“活”，具有非此即彼的性质，是 。

8．从意义方面看，一个汉字基本上就代表一个 。

9．社会方言和地域方言实际上是语言发展 特点的具体体现。

10．一种语言的共同语是在某一个方言的基础上建立起来的，例如普通话以

为基础方言。

三、选择题(每小题2分，共10分)

说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。

1．下列说法只有 不正确。

A. 语言是一种十分特殊的社会现象

B．人类思维必须在语言材料的基础上进行

C．语言符号音义结合的强制性指语言是不可改变的

D．语言符号的二层性的核心是以少驭多

2． 组字母表示的音素，汉语拼音与国际音标是一致的。

A. b p d B．t k g

C. y u m D．i u f

3．对英语句子“He gives me two books”的语法范畴分析， 是正确的。

A．He是he的形态变化，表示主格

B．动词gives是give加词尾的形态变化，表示单数第三人称

C．代词me是I的词形变化，表示居于次要地位

D．名词books是book的形态变化，表示宾格

4．下列各组词语只有 可以构成义场。

A．狮子 骆驼 老虎

B．丝线 暗线 射线

C．汉族 回族 语族

D．桌子 滚子 班子

5．下列各种说法，只有 是正确的。

A．社会的剧变也会引起语言的剧变

B．社会的变化对语言变化的影响微乎其微

C．两个民族的接触，最后必然导致语言的融合

D．洋径浜只在一定场合使用，没有人把它作为母语

四、综合分析题(共20分)

1，指出下列各组音素在音质上的区别。(6分)

①y—u

②X—
③m—η

2．用严式国际音标给下面的汉字注音(4分)

说明：只写出每个音节的元音和辅音，声调不作要求。

千 方 百 计 完 成 任 务

3．分析下面词组的结构层次关系(6分)

我 们 都 非 常 热 爱 家 乡 的 山 和 水

4．变换下面具有句法多义的句子，使其变成单义的句子。(4分)

父亲在屋顶上晒豆角。

五、问答题(共40分)

1．语言对人类社会的重要性主要体现在哪些方面?(6分)

2．什么是聚合关系?聚合关系对于我们运用语言有什么重要意义?(6分)

3．什么是形态变化?形态变化有哪些形式?(8分)

4．多义词的意义是怎样派生出来的?为什么多义词的使用不影响对意义的理解?(8分)

5．语言发展的不平衡性特点体现在哪些方面?为什么会有这些特点?(6分)

6．什么是词语的替换?引起词语替换的原因是什么?(6分)

虎子

[center]中央广播电视大学2002—2003学年度第二学期“开放本科”期末考试
汉语言专业语言学概论试题答案及评分标准
(供参考)[/center]

2003年7月

一、举例解释名词(每小题4分，解释与举例各2分，共20分)

1．任意性是语言符号的重要特点之一，它指语言的声音和意义的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的本质的联系。如“书”，汉语用表示，英语用[buk]表示，别的语言又用别的语音形式，这就是语言的任意性。

2．发音方法就是发辅音时，形成和解除阻碍的方式。人类语音有多种发音方法，如塞音，发音器官的某两个部位完全闭塞，堵住气流通路，然后突然放开，让气流冲出，发出声音。

3．义场就是一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合体。例如“爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、舅舅、爷爷”等可以聚合在一起形成一个表示亲属的语义场。

4．意音文字就是运用表意和表音两种方法创造出来的文字，字体结构中既有表示字义的成分，又有表示字音的成分。汉字就是典型的意音文字，如“爸”字中的“父”表示字音类别，“巴”表示字音。

5．借词就是词的读音和意义都是借自外民族语言的词。例如“沙发、吉它、坦克”等是借自英语的词。

二、填空题(每空1分，共10分)

1．美国描写语言学派(美国结构主义学派)

2．阶级性

3．舌位高低

4．互补

5．构成新词

6．孤立语

7．绝对反义词

8．语素

9．不平衡性

10．北方方言

三、选择题(每小题2分，共10分)

1．C 2．D 3．B 4．A 5．D

四、分析题(20分)

1．指出下列各组音素在音质上的区别。(每小题2分，共6分)

①舌位前后不同，y是舌位前元音，u是舌位后元音。

②发音部位不同，x是舌根音(舌面后音)， 是舌面前音。

③发音部位不同，m是双唇鼻音，η是舌根鼻音。

2．用国际音标给下面的汉字注音(4分)


3．分析下面词组的结构层次关系(6分，每一层次1分，上一层次分析错误，以下各层均不分)


4．变换下面具有句法多义的句子，使其变成单义的句子。(4分)

①父亲把豆角晒在屋顶上。

②父亲蹲在屋顶上晒豆角。

五、问答题(共40分)

1．①语言是人类最重要的交际工具，也是一个社会全体成员共同的交际工具，是社会成员互相联系的纽带，是构成社会不可缺少的因素，没有语言，人与人之间的联系就会中断，社会就会解体。(3分)

②语言是人类思维的工具，也是认识成果的贮存所，思维离不开语言，必须在语言材料的基础上进行。(3分)

2．①语言结构中某一位置上能够互相替换具有某种相同作用的单位(如音位和词等)之间所形成的关系就是聚合关系。(2分)

②聚合关系的实质就是结构单位在同一组合位置上的替换关系。词的聚合关系可以为我们生成新的句子提供无数选择的可能。运用聚合关系，我们可以很容易造出许多句子。例如“小王看书”，其中“书”与“报、电视、电影、图片”等具有聚合关系，因此可以替换造出“小王看报、小王看电视、小王看电影”等句子。如果没有聚合关系，一个句子就需要一条规则，这样语法规则将多得不计其数，难以掌握。所以聚合关系为我们掌握语言提供了十分便利的条件。(4分)

3。①形态变化是词与词组合时词的形式上发生的变化，是表达语法意义的重要手段。(2分)

②形态变化主要有三种形式：第一是附加词尾，如book加词尾变成books表示复数的语法意义；第二是内部屈折，如make变成made表示过去时，第三是异根，如I变成me，表示宾格。(6分，每个要点各2分)

4．①一个词开始总是单义的，在使用中，与之有关的意义也逐渐用它来表示，它就变成了多义词。(2分)

②词义的派生有现实的基础，派生义和派生它的那个意义所指的事物的某一方面特征有联系，于是就共用一个词表达，原来的词就派生出了新的意义。(3分)

③多义词的使用不影响意义的理解，因为在具体的句子中，由于上下文的限制，多义词就只有一种与之相适应的意义，其它的意义就排除了例如“打”，在“打毛衣”中是编织的意思，在“打酱油”中是购买的意思，谁也不会把意思弄反。(3分)

5．语言发展变化的不平衡性表现在两个方面：一是语言结构中的各个组成部分发展速度不一样，词汇发展最快；(3分)二是同一语言现象的发展方向和发展速度，在不同的地区也不相同，一种语言现象，在有的地区变化，有的地区不变化，有的地区是另一种变化，从而形成地域方言。(3分)

6．①词语的替换就是用一个词语代替另一个词语，而其所指称的现实现象不变。(2分)

②词语替换的原因是：第一，社会的因素，如把有歧视意味的“戏子”、“马弁”替换为“演员”、“勤务兵”；第二，语言系统内部的原因，如古代汉语的单音节词，在现代汉语中大多变成了双音节词，如“鹰——老鹰”、“龟——乌龟”等。(4分)