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[讨论]您知道现代汉语序数表示法有多少种?

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发表于 2006-4-25 00:24:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
如题。以下介绍一篇较为权威的文章。

[ 本贴由 孙兰荃 于 2006-4-26  10:15 最后编辑 ]
 楼主| 发表于 2006-4-26 10:22:06 | 显示全部楼层

漫话汉语中的序数表达

作者:陈晓红
来源:发表于《语文知识》,2003[6] ,电子文本由作者本人提供

                                                
    语言中的序数表示法,既是一个语言问题,也是一个民族文化的问题。作为语文教师不可忽视它们。汉语中的序数词,贯通古今,借鉴外语,是丰富多采的。其中,有的常用,有的罕见。根据笔者不完全的搜集,大致有以下几个类型:

    (一)汉语中传统的

    1.一般常用的序数。这是在基数前面加“第”,如“第一”、“第二”等,也可直接用基数词表示,但这种用法一般要在后加上具体所指的事项,如“一班、二班”,“一组、二组”等。这种的“第一”之意也可用“头”来表示,但在其后要加具体所指,如“头一名”、“二一名”、“三一名”,“头营子”、“二营子”、“三营子”(均为兰州市地名)等。
    2.天干地支表序数。这种表示法古已有之,十天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬,癸”;十二地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌,亥”。古汉语中的天干地支表序数主要用于记时间。年、月、日、时皆可用天干地支表示,称为“四柱”。一个人的出生年、月、日、时皆用天干、地支各一字表示,合称为“八字”。“八字”如去掉迷信宿命成分,看作一个人出生时的年、月、日、时的顺序也不无科学的因素。在现代汉语中,天干的前五个较常用于序数,如“甲班、乙班、丙班、丁班,戊班”等。其他的就较少用了。
有趣的是,十二地支在现代汉语中表序数,和生肖紧连在一起,如:子(鼠)年、丑(牛)年、寅(虎)年、卯(兔)年、辰(龙)年、巳(蛇)年、午(马)年、未(羊)年、申(猴)年、酉(鸡)年、戌(狗)年,亥(猪)年。这种地支加生肖表序数法用于人年龄大小的计算和纪年的次序,至今与中国人的生活密不可分。如今年是壬午(马)年。
    看过茅盾的长篇小说《子夜》和天津作家林希的短篇小说《子丑寅卯》的人很多,但仅对这两个作品题目的理解,就必须要了解地支按序表达的时辰才行。我国古代按地支将一天分为12个时辰,每个时辰相当于现代的两个小时,分“初、正、末”3个阶段(古代叫“刻”),每阶段(刻)相当于现代的40分钟。“子夜”即相当于当夜11点至翌日凌晨1点。“子丑寅卯”即相当于从当夜11点至翌日清晨7点,作品题目即点明了故事发生的时间。民间俗语“猴年马月”正说明了汉语中地支、生肖表年月顺序的事实;人的“生辰八字”也说明了用地支、生肖表日期顺序的事实。
    3.千字文表序数(也叫“千字文顺序”)。《千字文》为我国南北朝时梁武帝时的文臣周兴嗣所编,至今仍广泛流传于民间,是著名的“蒙学”读物。据《梁书》记载:“上以王羲之书千字,使周兴嗣次韵为文,奏之称善,加赐金帛”。几千年来,“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张,寒来暑往,秋收冬藏。”已成为中国人家喻户晓的语文启蒙“口歌”。由于《千字文》太“著名”了,在文献学等领域被人们采用作序数词。即:表第一用“天”,表第二用“地”,表第三用“玄”等,依次类推。例如,中国佛教经典总集《大藏经》以及道教经典总集《道藏》均以千字文为分册序号。早期中国学者整理的敦煌文献集中的卷子,也有以千字文顺序编号的。引人注目的是,孙中山先生的《建国方略》这一名著,其中有的内容也以千字文为序号,该书《物质建设》“第四计划”中的“中央铁路系统”中拟定的十六条线路,叙述时均以千字文为序,从“天地玄黄”至“寒来暑往”,十六字各代表一条铁路名称的编号。如:“天、东方大港塔城线”,“地、东方大港库伦线”,“宇、南京汉口线”等。
    据文献记载,古代科场考号就是以千字文为序,多取前十来个字编号,每字代表一个考场,里面的考位“号子”单人单桌 ,用数字“一、二、三------”等再编号。如“天字第一号”或“地字第三号”等。前者即成为汉语中人人皆知的熟语。古代监狱的编号亦是如此。
    4.八卦表序数。在我国古代易学象数派中,以八卦分别代表8个数字,即“乾一、兑二、离三、震四、巽五、坎六、艮七,坤八”。用以表序数。现在多以易学家应用为主,民间除了阴阳先生外,其他人多不大了解。但作为中国民俗语言文化研究者不可不知。
    5.韵目代日表序数。这是按“平水韵”编次的。如“马日事变”(1927年5月21日),当天按天干地支算是甲申日,而21在韵目中以“马个”代,因此被称为“马日”。再如抗日战争时汉奸汪精卫与日本合流的著名“艳电”中的“艳”字代表29日,即该电是在29日所发的。要讲清语文教材中有关中国现代史的某些内容,不了解这些知识是不行的。

    (二)从国外借用的

    1.拉丁字母顺序。这种就是用英文字母或汉语拼音字母:“Aa、Bb、Cc、Dd”等26个大小写字母表示顺序,目前很常用。
    2.罗马数字顺序。古代罗马人记数用数字符号有I(1)、V(5)、X(10)、L(50)、C(100)、D(500)、M(1000),7个。记数的方法为①相同数字并列,表示相加,如III=3,XX=20。②大小数排列,小数在左表大减小,在右表相加,如IV=5—1=4,VII=5+2=7。③数字上加一横线,表示一千倍,如在“X”上加一横表示10000。
现代汉语用于表示顺序的,常在数字1—12以内。除了表示钟点外,在科研论文中常用于表序。作为教师,也应教给学生这些知识:I(1)、II(2)、III(3)、IV(4)、V(5)、VI(6)、VII(7)、VIII(8)、IX(9)、X(10)、XI(11)、XII(12)。如不懂这些数字符号,恐怕连某些钟表的点数都会迷惑不解。

    以上浅显地就己所见,谈了汉语中的序数词使用的大致情况。通过探讨,可得出以下结论:
    第一、汉语中的序数使用情况是多元的、变化的。但是,目前的高校现代汉语教材以及中等师范“语文基础”课教材,总体上给人以单一的、固定的印象,说明这一方面的研究和探索应深入下去。
    第二、序数的使用,不仅仅是采用汉字数词和阿拉伯数字,还有大量的其他汉字以及外来字母或其他民族的数字。这充分显示了汉语对外文化交流的成果。
    第三、序数的表示法充分显示出了汉语在词汇上、语法上的一种特点,将来各级语文教材若能将此内容较为系统地编入,将有利于扩大师生的视野,提高语文教学水平。
                                                定稿于2003-3-19

作者简介:陈晓红,女,硕士,现职于西北师大知行学院艺术系

[ 本贴由 孙兰荃 于 2006-4-26  10:23 最后编辑 ]
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