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[讨论] 舒婷 的<<祖国啊,我亲爱的祖国>>中的我?你

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发表于 2007-11-9 13:18:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
问题: 主旨有"我爱祖国,祖国不爱我"的意思吗?"我"如果是祖国,那"你"指的是谁呢?

     我觉得全诗像是一个平凡的小角色(我是你的......老水车, 矿   灯,稻穗,路基,贫困,理想,胚芽,你的十亿分之一等等)对祖国的控诉,体现祖国不爱我,要祖国爱我的诉说!

      如果"我"是祖国,那"你"是谁呢?全诗中"我是你...的......"诗句占据整篇,很明显诗中的"我"不是祖国,"你"才是祖国吧?!

    请大家积极发表自己的观点,畅所欲言!!!以上是我的疑惑,请大家一起来探讨吧!谢谢!!!
发表于 2007-11-13 01:59:46 | 显示全部楼层

《祖国啊,我亲爱的祖国》背景知识

  我们来回顾一下历史。


  经过十年(1966-1976)“文化大革命”的动乱,积累下许多严重的政治问题和社会问题。国家生活的正常秩序急待重建,遭到严重破坏的经济和文化教育工作急待恢复。百废待举,百业待兴。工矿企业生产大幅度下降,交通运输陷入混乱,商业流通渠道堵塞,国民经济的重大比例关系严重失调,人民的物质生活长期没有得到应有的改善。1978年底,中共中央在北京召开十一届三中全会。自此,社会主义现代化建设进入迅速发展阶段。


  而本诗写于1976年4月,正在天安门反对“四人帮”的四五运动之后不久,但正式发表却在1979年7月(十一届三中全会,即中国进入改革开放新时期的第一个春天)。这首诗既有历史的厚重感,又有现实的急促感,形象比较明晰,少了一些朦胧的特点,寄托了作者对祖国既深沉又热烈的爱。
发表于 2007-11-13 02:02:30 | 显示全部楼层
来源:  http://www.chinese123.cn/czyw/rjkbb/9njxc/jxsc/k03-014.jsp


   《祖国啊,我亲爱的祖国》全诗共四节,整首诗如一条涌动的河流,思路连贯流畅,情绪由低沉而直至高亢。

  这首诗的思路理解是多元的,我们可以试着从以下两个角度来分析。一是从这首诗意象的选择使用上来分析,二是从诗人运用人称的变化来分析。

  鉴赏一首诗,不可忽略其诗运用的意象,从这首诗意象的选择使用上,我们可以清晰看到诗人的行文思路。在诗歌的第一节,诗人使用了“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等意象,这些意象的理解,一方面要从其本身的包含的内容来理解它的象征意义,另一方面要重视意象的修饰语。这样,我们不难发现“矿灯”、“路基”、“驳船”等,应该象征着祖国工业情景,而“熏黑”、“干瘪”、“失修”等修饰语的存在,让我们认识到祖国工业的衰败。同样的道理,“老水车”、“稻穗”,应该象征祖国农业的情景,而“破旧”、“干瘪”等修饰语的出现,让我们看到了祖国农业的落后贫穷。这样,一个落后的充满苦难的祖国形象出现了,你该感受到,诗人那一声呼喊“──祖国啊”是多么沉重,多么痛苦。

  在诗歌的第二节,诗人使用了“花朵”这一意象,它的出现带来了轻松与美的感受,但我们注意到它的修饰语时,感觉就不一样的,“飞天袖间”、“千百年来落到地面”,原来这“花朵”离我们很遥远,无从触摸。但“花朵”毕竟是“花朵”,它不同于诗人在第一节使用的意象,它代表我们古老的祖国的希望,微茫的希望。虽然是微茫的希望,但它存在着就会带给我们努力奋争的力量。因此这时诗人同样在呼喊“──祖国啊”,但那声音就不再是单纯的痛苦,而是在沉重中露出了那点点的希望。

  在诗歌的第三节,诗人使用了“簇新的理想”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“雪白的起跑线”、“绯红的黎明”等一系列的意象。依然按照我们的理解方式看这些意象,我们看到了一个觉醒的祖国,一个崭新的祖国,一个充满希望和奋进精神的祖国。你该如诗人一样高呼“──祖国啊”,欣喜的、兴奋的、带有力量地呼喊。

  在诗歌的第四节,诗人紧承上一节抒写的情感,借“乳房”一个意象的运用,把祖国拟化为一个母亲的形象,诗人自己则成了母亲翼下的一个渐趋成长的孩子。诗人与祖国唇齿相依的关系被揭示出来,那前文叙写的痛苦将会在孩子的拼搏奋争中消失,那“飞天袖间”的“花朵”会飘落在大地上,希望会成为现实。“──祖国啊,我亲爱的祖国”,诗人在此竭尽全力地呼喊,震撼了每一个炎黄子孙的心,每一个人都准备着为祖国贡献出自己的全部力量。

  至此,我们清晰地看到诗人抒写的思路,情绪由低沉而至高昂。另外,我们也可以从诗人运用的人称来看本诗的行文思路。

  诗人在全诗都运用第一人称“我”,但是“我”在每一节中表达的内涵并不相同。在诗歌的第一节,“我”是贫穷落后的祖国,在第二节“我”是古老祖国微茫的希望,在第三节,“我”变成充满希望和奋进精神的祖国代表,在第四节“我”成为诗人自我,成为千千万万的炎黄子孙,祖国母亲与“我”相依相存不可分割,诗人情感的高潮已淋漓尽致表达出来。我们看到一个简单的人称用语是诗人抒写情感变化的一个方式,由此我们同样看到诗人情绪由低沉而高昂的变化。


[ 本帖最后由 Sakura 于 2007-11-13 02:04 编辑 ]
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