孙兰荃老师语言学论文及其他文字目录

子祺

禅宗语录中“被”字句（原始语料库）
2006-6-12始建

《本语料库说明》
全部材料以词条计，为3633条，其中有的材料含有“被”字句两句以上。此语料库采自《禅宗语录词典》。
按：经过计算， 此语料库共2904页、3806235字。孙老师欲以此基础，写作包括“禅宗语录的被字句语义结构”、“唐宋时代口语运用被字格式特点”等系列论文。本语料库为孙老师最后遗作，即将圆满完成，并于题目之下写明“2006-6-12始建”，却不料于6月4日突然辞世，令人扼腕。为一篇文章做近400万字语料库，此外还有大量文章及佛学资料,其人堪为珍宝。

[ 本帖最后由 子祺 于 2006-6-19 13:23 编辑 ]

子祺

试论国家通用语言规范体系
论国家语言主权
部分学术论著的文言化倾向忧思
从语言交际功能看上海的推普策略
国家通用语规范的适用范围
强国的语言与语言强国
试论敦煌佛教愿文的类型
试论佛教戒律研究的宗教学意义——以汉传佛教为例
谈佛学戒律的性质、特点及宗教作用
喜看“吐蕃”在《现汉》、《现规》中读音统一（投《语文建设》）
现代汉语规范化中的“吐蕃“读音问题——与谢友仁先生商榷
关于“吐蕃“一词的现时读音问题
汉语辞书中的AIDS（爱滋病）全称应用考察（投《术语标准化与信息技术》）
交际语言的雅俗与规范
近代汉语的特殊被动式——被影响式
学术语言文言化的复古倾向 一个值得关注的语言现代化问题 （合作）
上世纪通用语规范化体系建设的主要理论成果
略论《国音常用字汇》对现代汉语辞书的示范作用
三十年代国民政府确立国语“以北平语音为标准音”的重要史料
——《国音常用字汇》中收录的政府公文（已投）
试述《国音常用字汇》的文白读音系统（拟投《中国语文》）
民国语言规划的珍贵文献《国音常用字汇》
“北京语音为标准音”是如何确定的（已投）
从普通话语言要素标准角度看“方言词语”
规范化体系中的言语范本对策
我国通用语言文字规范化专业队伍日益壮大
“周八进制”辨
“其他”与“其它”的应用层次
从韩国国旗看中韩文化交流
网络写作学术化浪潮兴起的主要社会心理原因
汉语成语的来源类型问题
对大学生要大力进行忍辱负重教育
语言科学：文言化
兰州方言研究论著目录
常用现代汉语辞书十九种简介
（按：目录中含已发、网络发表及未发文章和目录，排列不分时间前后。“投《语文建设》”等为孙老师原注。）

[ 本帖最后由 子祺 于 2006-6-19 14:18 编辑 ]

子祺

《国音常用字汇》系列：
试论《国音常用字汇》在民国语言规划中的历史功绩
《国音常用字汇》对入声处理问题
《国音常用字汇》中的两套拼音符号的比较
《国音常用字汇》正文附录研究
《国音常用字汇》中的同形异音研究
《国音常用字汇》的字典体系
《国音常用字汇》上的公文（拟投《民国档案》）
钱玄同关于本书的说明以及本书作者问题
学术界对《国音常用字汇》的评价
诸书对《国音常用字汇》的介绍与研究
民国时期部分公制单位名称

禅宗语录的被字句语义结构
唐宋时代口语运用被字格式特点
从爱滋病术语的演变看辞书收录科技术语的原则
爱滋病语源研究
论国家通用语言文字的语用范本
论新中国汉语规范化工作中的政府行为
民国佛教词典对汉语词典编纂的影响
《现代汉语词典》中的佛教词语收录情况的演变发展
老外的“语法定义”

[ 本帖最后由 子祺 于 2006-6-19 13:21 编辑 ]

子祺

“窝里捧”恶习简析
不值一驳的“反驳”——蚍蜉撼大树，可笑不自量
别有用心的、缺乏常识的批评
仓颉造字说所反映的历史文化观
词语的误区
戒律不同于劝善书
高校术语教学应引起重视
玄奘译佛经用了什么方言
董志翘认为在中古汉语研究中要大力开发佛典
西蕃的来历
《现代吴语的研究》的版本情况
关于语言成分“牛肉”的划界问题
＂狗男女＂的国宿语义
＂标识＂一词的来龙去脉
台湾＂国语＂二题
秦汉时的记时制
语言学定义
北大《汉语和汉语研究十五讲》中的有关语言学的定义
学术界对语言的一般定义
汉语是世界上最好学的语言是伪命题
上海要国际化，首先在语言上要全国化
上海语言立法代表了国家利益和上海全体人民的根本利益
关于语言规范化的两个观点
郭熙：语言的地位规划是我国语言国情研究的中心问题
要研究推普中的宗教和民族文化问题
方言对推普的影响　
从普通话语言要素标准角度看“方言词语”
推普中要注意抉择古代汉语成分的问题
国家《艾滋病防治条例》重申艾滋病科学定义
现汉学习难点之一:音位
真实的聊天室网名
＂民间学术家＂和＂学术界的雷锋＂
祝福罗海清老师事业日日新
想起了一个故事
民间笑话：“放狗屁”、“脑袋死了”
不推普，怎么得了！！

[ 本帖最后由 子祺 于 2006-6-19 14:21 编辑 ]

陈晓红

我是陈晓红，还记得老公兴奋地告诉我，他想写一些禅宗的东西。光这个语料库他建了整整三个月。我的爱人啊！我的爱人啊！你有多少夙愿还未完成？老天啊。为什么不把你留驻！痛煞我也。

子祺

　　以上包括孙老师及其爱人陈晓红老师两人合写的文章，都是他们心血凝结的结晶。在此，让我们向孙老师和他爱人表示最真诚的敬意！
        受陈晓红老师委托，帮其整理孙老师遗篇。文章整理过程中，因许多文字未署名，蒙陈晓红老师在双目模糊的情况下认真辨认，将孙老师的文章基本确定。如果误将他人文章目录列入，切望海涵，一经指出，立即纠正。因个人所见有限，孙老师有些文字未列入目录，以后将继续完善,并望各位老师朋友补充。又因本人近日身体不适，整理拖延时日，也望站长及各位先生谅解！子祺谢！

[ 本帖最后由 子祺 于 2006-6-14 00:11 编辑 ]