让汉语在国内也热起来（人民时评）

孙兰荃

作者：李泓冰
来源：人民网
2005-8-7

    正在北京召开的世界汉语大会，使国人为联翩而来的美妙信息微笑了：
    国外超过3000万人在学汉语，100个国家2500余所大学在教授中文，已开设了25家孔子学院，汉语水平考试在世界34个国家设立了151个考点……
    汉语在世界各地不胫而走了，这在以前是不敢想象的事情。国内的英语热和海外的汉语热，从不同角度印证了中外交流已经有了巨大发展。正如我们所看到的，英语在中国是如此的被重视；汉语也从来没有在海外如此流行。
    汉语在海外的流行，某种程度上是经济需求在文化上的反映，中国现在是一个越来越诱人的开放大市场。有一种说法，不理会中国，可能会失去本世纪最大的商机。而中国人也越来越渴望了解世界，据世界旅游组织乐观的估计，15年后，中国每年会有为数众多的人出境游。
    在中国人面前，地球正在变小。但是，值得注意的一个现象是，当汉语在世界各地流行之时，在汉语的故土，却渐有被忽视之忧。
    在中国受教育程度较高的人群中，如有的教授或学者，也常有引喻失义的遗憾；大学生文章语句不通、词不达意的现象更比比皆是；网络语言可能丰富了现代汉语，但它的过分泛滥也给汉语学习带来伤害……
    汉语被低俗化，更是一个值得注意的问题。究其原因，有的论者提及英语学习热对母语学习的冲击。首先是各级考试制度中的重英轻汉，一些地区的“小升初”考试，只看数学和英语成绩，语文基本不作数；中考、高考，英语和汉语平分秋色；至于事关就业和升职的英语等级考试和职称英语考试，更是许多人难以逾越的门坎。于是，中国的大学生，花在英语上的精力，远远超过了母语学习，甚至也超过了专业学习。中国外语教育研究中心曾对4000多名非英语专业的在校大学生做过调查：大学期间，您花在英语上的学习时间有多少？回答“几乎全部”和“大部分”的，竟占到七成以上。
    母语的被忽视，看似是个文化问题，其实有着多方面原因。上世纪初，发达国家进入工业化时代，使得东方文化呈现相对弱势。这种状况已经持续了很久，矫枉过正也是可以理解的。
    历史经验证明，经济和文化，是两个互动的轮子。在海外，中国古老哲学的魅力正被重新发现；在国内，文化短腿带来的诸多时弊，也让我们不得不审视如何重建我们的精神家园？如何从中国传统文化和西方现代文明的交融中各采所长？而这一切，汉语学习是不能绕开的重要载体。
    改善汉语学习，再多的宣传，可能也抵不上考试制度改革的引导。相信这样的改革，已经是呼之欲出了，英语四六级考试范围的缩小，就是一个开端。
《人民日报》 (2005年07月22日 第五版)

孙兰荃

作者：澜轩
来源：http://bbs5.news.163.com
2005-08-30

墙外开花墙内不红 中国汉语水平尴尬下滑

原刊于【联合早报】

（北京综合讯）在中国国家领导人于刚刚落幕的第一届世界汉语大会上表示中国将“调动全社会的力量，支持对外汉语教学的发展”之际，中国国内汉语水平的下降却令人担忧。

　　全球3000多万在中国以外的学生学习汉语，世界100个国家的2500余所大学和越来越多中小学也都开设了汉语课程。但是，上个月底，上海复旦大学举行汉语言文字大赛，夺得第一名的竟然是一支留学生队，让许多人大跌眼镜。

　　作为每年一度的传统项目，复旦汉语言文字大赛主要考查汉语言的基本知识，包括汉字的结构、多音字的读音、成语解释等，每个学院、系都组队参加。留学生队过去常常是倒数第一、二名，这次却跃居第一名。

　　胜出的留学生队伍中，包括韩国、俄罗斯和新加坡学生。

　　复旦大学中文系语言文学研究所所长傅杰教授说：“正如古话说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美，对母语的研究少之又少，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象”。

　　而今年中国的高考，广东考生在作文题中考获50分的不足7%。一些学生照抄某些流行歌曲的歌词或作文说明中的文字了事,而在古文翻译题中有1万多人得零分。在一道采用比喻手法仿写句子的试题中，有25%，也就是10万多考生得零分。

　　北京大学中文系研究生冯翔指出，汉语学习正在遭遇“内冷外热”的尴尬。

　　中国媒体报道，在高调向外输出，以汉语发挥中国“软力量”的同时，汉语正陷入“墙外开花墙内不红”的怪现状。中国人学习英语热情如火，母语却躲在“被爱遗忘的角落”瑟瑟发抖。许多青年学生，被指责为“英语六级，汉语初级”、“能讲一口流利外语，却写不出像样的中文”。

　　江苏省扬州一位多年从事高中语文教育的老师对媒体说，大学三年级的儿子，文字水平差得让他这个当语文老师的父亲蒙羞：一则百余字的申请书，竟有28个错别字。

　　有语文老师在网上感叹，这与应试功利教育盛行有关。“现在的小学愈来愈重视双语教学，双语是假，小学学英语并以此为号召来扩大招生是真。小学也越来越重视奥林匹克比赛教学、电脑教学。就是不见小学重视汉语言文字教学。中学在应试教育的指挥下，一切的教学都非常现实而功利化了。”

重英文、轻华文

　　重英文、轻华文，也反映在中国学生现在从小学就开始学习英语，一直到读研究生还得学英文上。有评论者指出，考高中、考大学、考研究生，英语都是必考科目。然而，华文却不是所有大学生的必修课，更不是研究生入学考试的考查科目。

　　几个月前，中国教育部宣布大学英语四、六级考试改革方案，其中一个目的就是降低这项考试已经无法承载的社会关注度，让英语学习回归理性。

　　除了中国大陆的华文水平越来越低，令语文老师摇头叹息，近年来，台湾的华文水平也被批评为每下愈况。著名诗人余光中指台湾的华文水平一方面受到政治人物的操弄，因提倡“本地化”而重视学习台语（闽南语），另一方面则受到全球化影响，英语成为世界语言导致人们趋之若鹜，华文濒临危机。

　　台湾教育界和文化界人士为此，还成立了“抢救国文教育联盟”，号召重视华文。