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何以化解中国高校厌学情绪?
8 m$ Y7 W$ V9 `% Q来源:中国新闻网 2008年03月27日 16:01 8 }0 w3 m- I1 j3 |; N- j& B5 h
' h/ F& G$ l$ O) l 中新网3月27日电 香港《大公报》3月27日发表评论文章说,清华大学老校长梅贻琦说过,“大学之谓,非大楼也,乃大师也”。现在大学房子越盖越豪华,但是教授越来越不像教授,大学精神不断沦落,大学校园弥漫厌学情绪,不能不令人感到忧虑。7 l. G& M# Q+ t3 `
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文章摘录如下:9 ~: |0 \1 n, _8 n0 b
2 u, v' @; O2 y “有52.6%的高校教师认为,学生的学习积极性不高,在部属高校和市属高校中,该比例分别为42.7%和60.3%。”这是近日北京大学“首都高等教育”学科群项目组发布的《2007年首都高等教育质量问题调查》中的一组数据。
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报道分析认为,网络娱乐的兴起以及课堂内容脱离现实生活为大学生厌学主因。应该说,这样的分析颇有道理。网络娱乐的确占用了学生不少的学习时间,课堂内容脱离现实,分散了他们的学习热情。但是,在一个网络发达的时代,让学生脱离网络娱乐并不现实。那么,如何在网络娱乐的氛围中,化解弥漫大学校园的厌学情绪呢?- d; ]$ S7 d1 C; x- H$ K
7 O6 ]* X8 m: n. D0 o6 S 首先,大学生厌学与当前严峻的就业形势直接相关。现在,不仅专科生、本科生就业不理想,研究生就业也不容易。不读大学找不到工作,读完大学,发现工作还是难找。十几年寒窗苦读,花掉了父母大笔血汗钱,结果就业十分艰难。大学生产生急功近利的浮躁情绪,感觉读书无用,产生厌学心理并不难理解。. b* N( e6 C" r3 I
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而且近年来,高校大量扩招是不争的事实。据报道,不少学校不仅本科生数量大跃进,研究生招生规模也超过本科生。大学生的绝对数量是上去了,但是师资队伍建设从数量到质量都没有同步跟进。
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6 u, Z: [# p [* z- c. f0 L 高等教育质量下降,读大学学不到真本事,大学教育与现实社会脱节,就业也十分困难,学生能不厌学吗?3 n) ?0 ^" G" K8 P2 X
: G6 @% G/ @" L2 [2 x 清华大学老校长梅贻琦说过,“大学之谓,非大楼也,乃大师也”。现在大学房子越盖越豪华,但是教授越来越不像教授,大学精神不断沦落,大学校园弥漫厌学情绪,不能不令人感到忧虑。0 |$ t! [: Y, q+ Z8 r* i B) n s
: n3 @5 G, M. _ 对此,不仅大学生自身要端正心态、反思人生定位,而且人才结构与产业结构的矛盾、高等教育质量下降的问题,应该引起有关方面的重视,思考长效对策,改良高等教育生态,让枯燥的高等教育变得有趣、有用,留住滑坡的大学精神,都是值得探究的话题。(叶祝颐) |
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